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  • 【期刊】 社区教育资源开发面临的现实困境与应对策略

    刊名:中国成人教育 作者:黄国红 关键词:社区教育 ; 资源开发 ; 成人教育 机构:九江学院政法学院 ; 九江学院政法学院 年份:2018
    摘要:近年来,社区教育日益受到关注,其资源开发备受重视。社区教育资源开发顺应了社会发展需求,满足了社会成员的多元化需求。终身教育思想、成人教育学理论、社会系统论为社区教育资源开发提供了理论基础。社区教育资源开发面临着诸多现实困境,例如社区教育得不到应有的重视、信息资源合作与共享机制不完善、师资队伍专业化水平不高等。推进社区教育资源开发需要创新发展理念,营造良好的社区教育氛围;加强社区教育资源统筹利用,提升管理效能,促进资源共享;加强法规政策和制度建设,保障社区教育资源开发顺利进行。
  • 【期刊】 介入热化疗栓塞术对中晚期肝癌的治疗效果观察

    刊名:实用中西医结合临床 作者:黄国红 ; 刘海荣 关键词:中晚期肝癌 ; 介入热化疗栓塞术 ; 治疗效果 机构:赣南医学院第一附属医院介入室 ; 赣南医学院第一附属医院介入室 年份:2015
    摘要:目的:探析介入热化疗栓塞术对中晚期肝癌的治疗效果。方法 :选取我院收治的58例原发性中晚期肝癌患者,按随机分配的原则将其分为两组,每组29例。对照组给予常规栓塞灌注治疗,观察组给予介入热化疗栓塞术治疗,对比临床治疗效果。结果:观察组总有效率为93.10%,高于对照组的65.52%(P<0.05);观察组血清AFP水平下降率为86.21%,高于对照组的58.62%(P<0.05);两组患者的不良反应发生率比较无显著差异(P>0.05)。结论 :介入热化疗栓塞术治疗中晚期肝癌的临床效果较为显著,可改善患者近期的疾病症状,具有安全性和有效性,值得临床推广应用。
  • 【期刊】 新农村建设背景下大学生农村就业行为探析

    刊名:继续教育研究 作者:黄国红 ; 邵悦 关键词:新农村建设 ; 大学生 ; 农村 ; 就业行为 机构:九江学院政法学院 ; 九江学院政法学院 年份:2016
    摘要:当前,我国高校毕业生就业形势日益严峻,而新农村建设却急需大量的人才,因而推进大学生农村就业具有重要的现实意义。根据新农村建设的需要和大学生农村就业的现状,基于影响农村就业行为的各种因素,可通过国家层面完善政策,加强宣传工作,加强高校专业人才培养模式改革和毕业生就业指导,家庭转变传统就业观念支持子女服务于新农村建设,大学生转变观念增强服务农村的意识等途径,促进大学生农村就业行为,以达到推进新农村建设和解决就业问题的双重目的。
  • 【期刊】 乙酸法制浆副产物半纤维素水解的初步研究

    刊名:中华纸业 作者:黄国红 ; 敖日格勒 ; 庞春生 关键词:乙酸法制浆 ; 副产物 ; 半纤维 ; 水解 机构:华南理工大学制浆与造纸工程国家重点实验室 ; 华南理工大学制浆与造纸工程国家重点实验室 年份:2012
    摘要:乙酸法制浆可以分离得到较大含量的半纤维素副产物,且分离方法简单。利用离子色谱分析了玉米秸秆乙酸制浆副产物半纤维素糖溶液中的单糖组成情况,并对其进行水解,分析了水解条件对单糖组成的影响。结果表明:玉米秸秆乙酸制浆副产物半纤维素糖溶液中约有10%左右的单糖;低硫酸浓度(1%)和较长水解时间(2h)时获得的单糖总量最大,能达到38%左右;增加硫酸浓度(大于1%),木糖降低幅度很大;硫酸浓度大于2%时,葡萄糖进一步降解反应也很明显;增加硫酸浓度有利于低聚糖降解得到甘露糖,但阿拉伯糖、半乳糖受硫酸浓度变化的影响很小。
  • 【期刊】 广西凤山县石漠化治理核桃模式的形成与实践

    刊名:湖北农业科学 作者:黄国红 ; 杨振德 ; 廖宏俊 ; 赖家业 ; 潘晓芳 ; 张武贵 关键词:石漠化治理 ; 核桃模式 ; 示范 ; 广西凤山县 机构:广西大学林学院 ; 广西大学林学院 ; 广西林业厅林业技术推广总站 ; 广西凤山县水果生产管理局 年份:2012
    摘要:处于贫困石漠化山区的凤山县经过多年摸索,依托资源优势,发展特色经济,做强做大核桃产业,走出了一条既能治理石漠化、促进生态建设,又能使山区农民增收的双赢之路。概述了凤山县石漠化现状及石漠化治理核桃模式的形成过程,总结了凤山县石漠化治理核桃模式的技术关键、示范推广的成功经验。
  • 【期刊】 刺山柑提取物降血脂作用的动物试验观察

    刊名:医学信息(下旬刊) 作者:黄国红 ; 张加力 ; 李焯星 ; 肖丹鹰 ; 吴绍锋 关键词:刺山柑 ; 血脂 ; 动物试验 机构:广东省广州中医药大学附属第二医院 ; 广东省广州中医药大学附属第二医院 ; 广东省广州妇婴医院 ; 广东省广州中医药大学 年份:2011
    摘要:目的:探讨刺山柑提取物降血脂作用的动物试验效果.方法:实验小鼠被随机分为实验组和对照组.对照组采用生理盐水处理,实验组采用刺山柑提取物处理.结果:实验组和对照组在血清总胆固醇含量和甘油三酯含量方面有显著性差异(P<0.05).实验组血脂含量显著低于对照组.结论:刺山柑提取物对降低血脂安全有效,且能显著提高治疗效果,值得在临床上应用和推广.
  • 【期刊】 建筑基坑工程降排水施工分析与处理

    刊名:施工技术 作者:黄国红 ; 袁继雄 ; 陈志远 ; 蔡耿 ; 蔡东平 关键词:基坑 ; 承压水 ; 水力连通 ; 突涌 机构:汕头市建设工程质量监督检测站 ; 汕头市建设工程质量监督检测站 ; 广东省高等学校结构与风洞重点实验室 ; 中建三局集团有限公司 年份:2015
    摘要:建筑基坑工程降排水问题是基坑安全的关键问题。介绍了某基坑工程的水文地质条件、承压水分布情况和降排水设计,详细描述了基坑施工过程中出现的坑内外水力连通、突涌现象问题,针对水力连通分析了止水帷幕失效、地质情况变化等可能因素;针对突涌分析了止水帷幕、承压含水层和勘探孔等可能因素。通过分析,采取新增回灌井兼观测井处理水力连通问题,应急采取减压降水和封堵、全面采取双液注浆处理勘探孔突涌问题。该基坑降排水设计、处理水力连通和突涌的措施具有安全性、可靠性,经济性,保证了基坑开挖工程的正常进行。
  • 【期刊】 实验小学要有自己的"实验精神"——访天津市西青区实验小学校长黄国红

    刊名:《天津教育》 作者:黄国红 ; 韩大勇 关键词:小学校长 ; 实验小学 ; 西青区 ; 天津市 ; 实验精神 ; 黄国 ; 教学生活 ; 以人为本 机构:《天津教育》编辑部 ; 《天津教育》编辑部 ; 天津市西青区实验小学党支部 年份:2014
    摘要:天津市西青区实验小学是西青区唯一一所区教育局直属小学,近年来,学校遵循“以人为本、创新发展”的原则,实施“依法治校、文化立校、科研兴校、特色名校”战略,确立了“多彩教育奠基精彩人生”的办学理念、学校通过开设丰富多彩的课程,构建丰富多彩的课堂,组织丰富多彩的活动,使学生在德智体美等方面全面发展,让每个学生都拥有精彩的童年时光;同时让每位教师的教学生活更加丰富多彩,促使其主动发展、多元发展,让每一位教师都演绎精彩的事业梦想。
  • 【期刊】 中油98D在修水县的种植表现及高产栽培技术

    刊名:安徽农学通报(下半月刊) 作者:黄国红 ; 余三员 ; 熊云林 ; 熊晓敏 ; 许秀娟 ; 屈向华 关键词:中油98D ; 栽培技术 ; 修水县 机构:修水县路口乡农技站 ; 修水县路口乡农技站 ; 修水县农业局 年份:2010
    摘要:介绍了中油98D在永修县试种,表现为高产、抗病、抗倒伏等优点,并提出其高产栽培技术。
  • 【期刊】 120例无肝素透析患者的临床护理体会

    刊名:赣南医学院学报 作者:黄国红 ; 胡志燕 ; 邹琴娓 关键词:无肝素 ; 血液透析 ; 护理 机构:赣南医学院第一附属医院血透室 ; 赣南医学院第一附属医院血透室 年份:2009
    摘要:目的:通过对无肝素透析在血液透析过程中的临床观察及护理,阐明该技术的安全性、可靠性及实用性。方法:对收治的120例高危出血患者成功采用无肝素透析治疗进行临床观察及护理。结果:120例患者在无肝素透析过程中有6例发生凝血,但均顺利完成透析,120例患者均生命体征平稳,平稳过渡到低分子肝素透析。结论:无肝素透析对急、慢性肾衰合并高危出血倾向的患者是一种安全有效、不良反应小的治疗方法,可明显提高生存率,改善生活质量。
  • 【期刊】 老年慢性病患者的社区护理干预效果观察

    刊名:医学信息 作者:黄国红 关键词:老年慢性病患者 ; 社区护理 ; 效果 机构:无锡市滨湖区太湖街道社区卫生服务中心 ; 无锡市滨湖区太湖街道社区卫生服务中心 年份:2012
    摘要:目的 观察社区护理对老年慢性病患者的干预效果.方法 对我院就诊的100位老年慢性病患者,分为社区护理组(观察组)和住院护理组(对照组)各50 例,进行心理干预、生理干预、社会行为干预并对前后的状况进行对比分析.结果 社区护理和住院护理对患者的治疗效果并无显著性差异(P>0.05).通过社区护理干预,患者的社会功能、心理功能及日常生活能力得到了有效改善,干预前后差异具有显著意义(P<0.01).结论 社区护理干预可有效提高老年慢性病患者的身心健康.
  • 【期刊】 未成年人刑事案件审判前后的心理干预程序研究

    刊名:预防青少年犯罪研究 作者:黄国红 ; 曾萍 ; 邵悦 ; 廖良生 ; 罗铮 关键词:心理干预 ; 程序 ; 未成年人 ; 案件审判 机构:九江学院 ; 九江学院 年份:2015
    摘要:近年来心理干预制度在未成年人刑事案件的审判中应用越来越广泛,本文在分析心理干预中心理测量的主要方法的基础上,采用实验、个案分析的方法证明笔者设计的心理干预程序的有效性,并在最后提出了对该心理干预程序进一步改进的意见。
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