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  • 【期刊】 成果导向教育的高职课程设计

    刊名:中国职业技术教育 作者:王明海 关键词:成果导向 ; 课程设计 ; 教学改革 机构:黑龙江职业学院 ; 黑龙江职业学院 年份:2017
    摘要:成果导向教育是以学生的学习成果为导向设计课程和组织教育教学的活动。本文结合黑龙江职业学院的改革实践,论述了成果导向教育理念下的课程目标、课程结构、课程大纲、课程单元设计的原则、路径、方法与要点。
  • 【期刊】 在线学习背景下的高职课程设计

    刊名:当代教育理论与实践 作者:曹文 关键词:在线学习 ; MOOC ; 高职课程 ; 课程设计 机构:湖南信息职业技术学院继续教育与行业培训中心 ; 湖南信息职业技术学院继续教育与行业培训中心 年份:2018
    摘要:课程设计与开发是教育教学改革的根本,在线学习,特别是近年来MOOC的兴起给高职课堂教学的改革带来新的契机和创新努力的方向,从在线学习的优劣势对比分析来看,在线学习方式也比较契合职业教育特点。通过对关联主义(公开课)和认知—行为主义(导学课)两种学习理论指导下的在线学习模式及其教学实践的分析对比,认为在线教育背景下的高职课程目标应清晰明了、逐层分解,且通过学习可以达成;课程内容及教学策略选择要项目化、模块化;课程的评价应采用行为导向的、定量评价与定性评价相结合的方式。
  • 【期刊】 基于翻转课堂的高职课程设计研究

    刊名:科教文汇(下旬刊) 作者:吴迪 关键词:翻转课堂 ; 高职院校 ; 课程设计 机构:广东科学技术职业学院 ; 广东科学技术职业学院 年份:2017
    摘要:美国著名的教育学者萨尔曼·可汗在2006年创办了"可汗学院",随后在他的教学中运用了翻转课堂的概念,就是把教学辅导材料制作成视频放到网站上,方便更多的人分享。这种颠覆传统教学模式引领了教育界的革命,开启了21世纪教育的新模式,并广泛得到认同和积极反馈。本文在对翻转课堂理论的基础研究之上,提出了针对高职院校的课程设计研究的几点思考。
  • 【期刊】 基于翻转课堂的高职课程设计研究

    刊名:科教文汇 作者:吴迪 关键词:翻转课堂;高职院校;课程设计 机构:广东科学技术职业学院 ; 广东科学技术职业学院 年份:2017
    摘要:美国著名的教育学者萨尔曼·可汗在2006年创办了“可汗学院”,随后在他的教学中运用了翻转课堂的概念,就是把教学辅导材料制作成视频放到网站上,方便更多的人分享。这种颠覆传统教学模式引领了教育界的革命,开启了21世纪教育的新模式,并广泛得到认同和积极反馈。本文在对翻转课堂理论的基础研究之上,提出了针对高职院校的课程设计研究的几点思考。
  • 【期刊】 基于可迁移素养的高职课程设计探索

    刊名:职业技术 作者:申卫江 ; 陈静 关键词:可迁移素养 ; 高职学生 ; 课程设计 机构:云南开放大学光电与通讯工程学院 ; 云南开放大学光电与通讯工程学院 ; 云南师范大学 年份:2019
    摘要:可迁移素养作为高职学生满足社会需要和个人发展应具备的核心素养,强调个体在积极应对新情境和复杂任务时所表现出的综合品质和关键能力。可迁移素养需要通过学校教育而获得,但我国高职教育课程对可迁移素养重视不足,应该将可迁移素养的具体要求有效融入高职课程设计的目标、内容与评价中,以实现对高职学生可迁移素养的培养。
  • 【期刊】 基于多元智能理论的高职课程设计研究

    刊名:中国民族博览 作者:孙珍 关键词:多元智能理论 ; 高职教育 ; 课程设计 机构:山东理工职业学院 ; 山东理工职业学院 年份:2018
    摘要:多元智能理论提出以来,受到了世界各国的广泛关注。多元智能化理论优秀的解决问题能力和创造力,使其在教育领域得到了应用。跟国外相比,我国的教育领域多元智能理论应用较晚,无论是理论还是实践,都需要一段时间的研究和实施,现今多元智能理论在我国的高职课程改革设计中得到了广泛应用。高职教育的核心是职业素质教育,职业素质教育包含多元智能化的发展。因此,要在高职课程设计中融入多元智能理论。
  • 【期刊】 基于框架问题的高职课程设计研究

    刊名:当代教育理论与实践 作者:李岚 ; 陆震星 关键词:框架问题 ; 课程设计 ; 课程目标 ; 设计评审 机构:上海海事职业技术学院机电工程系 ; 上海海事职业技术学院机电工程系 年份:2013
    摘要:高职教育具有高等教育和职业教育的双重属性,无论是以学科为中心的课程设计还是以学习者为中心的课程设计都难满足其双重属性的要求。基于框架问题的课程设计是一种建构理论课程设计方法,该方法将课程内容置于有层次的框架问题中,赋予学生以积极的问题解决者的角色,在问题求解过程中学习相关内容并培养高级思维技能。有层次的框架问题把课程目标与课程内容、高级思维和真实环境联系起来,从而使我们的课程设计更加科学和有效。
  • 【期刊】 英语电影赏析在高职课程设计中的实证研究

    刊名:电影评介 作者:王明月 机构:辽宁医学院外语教研部 ; 辽宁医学院外语教研部 年份:2014
    摘要:随着高职英语教学改革的趋势,英语电影欣赏在英语教学中得到广泛的运用。英语电影以其自然真实的语境氛围,丰富的英语国家文化内涵为特点,以激发学生的兴趣,进一步提高学生的听说能力,增强学生的跨文化交际能力并提升学生的人文素质。本文以互动作用理论为依据,结合笔者高职英语课教学实践,探讨英语电影赏析课程教学模式的设计与创建,通过课前预习,课堂互动,
  • 【期刊】 工作室中基于工作过程的高职课程设计与实施

    刊名:河北广播电视大学学报 作者:姚红玲 ; 张玉伟 关键词:工作室 ; 工作过程 ; 课程设计 ; 课程实施 机构:石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系 ; 石家庄信息工程职业学院传媒艺术与广告设计系 年份:2013
    摘要:工作室的建立为高职教育赋予了新的活力,为了更好地实现"工学结合、校企合作",在工作室环境下实施项目教学,引入企业典型工作任务,授课内容要与职业工作内容相吻合,按照岗位的工作过程进行课程设计,并在多媒体技术课程中进行基于工作过程的课程设计与实施,提高学生职业技能。
  • 【期刊】 浅淡基于工作过程导向高职课程设计与开发

    刊名:中小企业管理与科技(下旬刊) 作者:刘晓志 ; 曹雷 关键词:工作过程 ; 高职课程 ; 设计开发 机构:黑龙江信息技术职业学院 ; 黑龙江信息技术职业学院 年份:2012
    摘要:高职课程的改革与建设是人才培养的灵魂,是提高高等职业教育的教学质量的出发点和落脚点。本文希望通过对基于工作过程导向的高职课程设计与开发模式的分析,给正在和将要进行基于工作过程导向课程设计与开发的高职教师提供可参考的课改模式。
  • 【期刊】 浅淡基于工作过程导向高职课程设计与开发

    刊名:《中小企业管理与科技》 作者:刘晓志,曹雷 关键词:工作过程,高职课程,设计开发 年份:2012
    摘要:摘要:高职课程的改革与建设是人才培养的灵魂,是提高高等职业教育的教学质量的出发点和落脚点。本文希望通过对基于工作过程导向的高职课程设计与开发模式的分析,给正在和将要进行基于工作过程导向课程设计与开发的高职教师提供可参考的课改模式。
  • 【期刊】 高职课程设计与课程教学资源建设探索

    刊名:林区教学 作者:王秀娟 ; 张红燕 关键词:高职教育 ; 课程设计 ; 教学设计 ; 课程教学资源 机构:黑龙江农业工程职业学院 ; 黑龙江农业工程职业学院 年份:2011
    摘要:课程是高职院校构建人才培养体系的基本单元,也是人才培养过程的基本载体。课程改革是我国当前高职教育改革的核心任务之一,课程教学内容的选取与设计是课程建设的关键和核心,课程教学资源建设是实现教学目标的有效保障和重要手段。从高职课程设计理念、教学目标与教学内容设计、教学方法与手段设计、教学过程设计、教学实施条件设计、考核评价方法设计、课程教学资源建设等方面进行实践探索,力求为高职课程改革提供借鉴。
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