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  • 【期刊】 新时代提高高职学生英语学习能力的探析

    刊名:海外英语(上) 作者:罗春晖 关键词:高职学生 ; 互联网 ; 英语学习 ; 能力提高 机构:湖南交通职业技术学院 ; 湖南交通职业技术学院 年份:2019
    摘要:新时代提高我国高职学生英语学习能力;要以高职学生的英语基础和学习兴趣及英语老师的教学方式方法为依据;该文结合新时代社会发展对英语综合运用能力的要求和高职英语课程的教与学的实际情况;主要从引导高职学生培养英语学习兴趣、高职英语老师借助信息化手段采用灵活教学方法、注重维持高职学生英语学习兴趣三个方面合理的提高新时代高职英语的学习能力.
  • 【期刊】 利用英文报刊提高高职学生阅读能力

    刊名:北方经贸 作者:贾红瑜 关键词:英文报刊 ; 阅读能力 ; 阅读技巧 机构:黑龙江职业学院 ; 黑龙江职业学院 年份:2016
    摘要:高职学生普遍存在词汇量匮乏、语言基础不扎实、缺乏良好的阅读习惯等问题,给高职阶段的英语教学带来了很多困难。英文报刊不仅能提高学生的语言运用能力和时事掌握能力,还能培养学生的人文素养,养成良好的阅读习惯,激发学习兴趣。因此,在公共英语教学中开设英文报刊阅读课是一个有益的探索和改革。
  • 【期刊】 提高高职学生对数学学习兴趣的新途径

    刊名:发现 作者:汪敏 关键词:高职院校 ; 高等数学 ; 兴趣 机构:云南能源职业技术学院 ; 云南能源职业技术学院 年份:2017
    摘要:本文针对高职院校学习高等数学的情况进行研究,首先分析高职学生数学学习现状以及存在的问题,其次针对这些问题提出有效的解决措施.
  • 【期刊】 提高高职学生英语学习兴趣的对策与研究

    刊名:当代教育实践与教学研究(电子版) 作者:李丽萍[1] 关键词:高职学生 ; 英语学习兴趣 ; 对策 ; 研究 机构:广西水利电力职业技术学院 ; 广西水利电力职业技术学院 年份:2016
    摘要:本文概括了影响高职学生英语学习兴趣的问题,分析产生这些问题的深层原因,探讨提高高职学生英语学习兴趣的策略。
  • 【期刊】 探析提高高职学生课堂学习效果的途径

    刊名:农家参谋 作者:胡月阳 关键词:学习效果 ; 课堂 ; 高职 机构:河北旅游职业学院 ; 河北旅游职业学院 年份:2019
    摘要:当前,高职院校学生课堂学习效果不容乐观,学生被动学习,课堂学习过程创新性不强,学生课堂自我约束力较差,不能融入课堂学习。本文围绕高职学生课堂学习存在的问题和学生特点展开论述,指出提高学生课堂学习效果需要教师转变观念,发挥其主导作用,真正发挥学生的主体作用,充分利用学生已有的知识和经验,利用智能终端设备完成学习任务,创新课堂教学方法。
  • 【期刊】 是高高职学生思想道德教育实效对策研究

    刊名:《民营科技》 作者:徐小莉 关键词:高职学生 ; 思想道德教育 ; 实效 ; 研究 机构:黄冈职业技术学院 ; 黄冈职业技术学院 年份:2016
    摘要:思想道德教育是一项复杂的社会系统工程,当代高职学生的思想道德主流是健康向上的,但也存在一些问题。结合高职学生思想道德现状,从多角度分析研究,切实提高高职学生思想道德教育的实效。
  • 【期刊】 有效提高高职学生英语自主学习能力的途径

    刊名:科教导刊(下旬) 作者:戴莉 关键词:高职学生 ; 英语 ; 自主学习 机构:武汉职业技术学院外语外贸学院 ; 武汉职业技术学院外语外贸学院 年份:2018
    摘要:进入本世纪以来,随着中国与其他国家交往日趋频繁,英语的应用愈加广泛。高职学生作为国家未来建设人才,学好英语显得越来越重要,而提高自主学习能力既是学好英语的关键,也是高职英语课程改革及促进学生全面发展的需要。
  • 【期刊】 提高高职学生现场救护能力的社会伦理分析

    刊名:中国医学伦理学 作者:孟园 ; 冯小菊 ; 李囡 ; 刘喜文 关键词:高职学生 ; 现场救护 ; 社会伦理 ; 社会责任 ; 生命尊严 机构:第四军医大学 ; 第四军医大学 ; 咸阳职业技术学院 ; 咸阳职业技术学院 ; 第四军医大学 年份:2017
    摘要:现场救护能力的普及和提高是降低意外伤残率和死亡率的重要手段,也是一种前瞻性的健康理念,普及现场救护知识和提高自救互救水平也是一项公益性很强的工作,也是社会责任与尊重生命的表现.基于对陕西省三所高职院校学生现场救护能力的调查,指出目前高职学生现场救护能力普及率低,不能适应社会发展及职业需求,并从社会伦理的角度分析提高我国高职学生现场救护能力的重要性及其紧迫性,提出加强宣传和培训自救技能是提高学生现场救护能力的可能途径.
  • 【期刊】 提高高职学生英语口语课堂参与的策略探讨

    刊名:海外英语(下) 作者:高燕超 关键词:高职学生 ; 英语口语教学 ; 课堂参与 机构:宝鸡职业技术学院 ; 宝鸡职业技术学院 年份:2018
    摘要:随着职业教育改革的不断深入,高职学生英语口语课堂教学受到了越来越多人的关注,究其缘由,在市场选择人才而非人才选择市场的今天,高职学生的就业压力逐渐增大,而具备良好口语水平的高职学生更受市场欢迎,所以高职教师应加大对英语口语课堂教学的重视程度,努力提高学生课堂参与.该文主要就提高高职学生英语口语课堂参与的策略作出了分析与探讨.
  • 【期刊】 提高高职学生资助工作实效的几点思考

    刊名:《扬州教育学院学报》 作者:张培培 ; 倪赛男 关键词:高职院校 ; 学生资助工作 ; 资助实效 机构:扬州职业大学 ; 扬州职业大学 年份:2016
    摘要:目前,高职高专院校的资助工作在具体的操作过程中缺乏实效性的举措。调查表明,经济困难学生区域分布与地区经济差异高度一致,而经济困难学生多来自农村,家庭收入多以务农为主,承受着较大的心理压力。因此,提高资助工作实效首先要重视资助工作的针对性。提高资助工作的实效要注意做好心理降压、感恩教育、氛围营造、家庭回访、就业帮扶等工作。
  • 【期刊】 提高高职学生普通话学习兴趣的方法例谈

    刊名:长江工程职业技术学院学报 作者:柯聪 关键词:高职学生 ; 教学法 ; 普通话课程 机构:长江工程职业技术学院 ; 长江工程职业技术学院 年份:2015
    摘要:针对高职学生普通话学习特点和状况,列举众多教学实例来阐述提升普通话水平的途径,探讨了使高职学生在普通话课程中,主动学习和快乐学习的方法。
  • 【期刊】 利用思维导图提高高职学生英语词汇学习能力

    刊名:课程教育研究 作者:于健 关键词:高职学生 ; 思维导图 ; 提高 ; 英语词汇 ; 学习能力 机构:呼伦贝尔职业技术学院 ; 呼伦贝尔职业技术学院 年份:2019
    摘要:思维导图是教师在实际教学中常用的教学手段之一,在素质教育的背景下,思维导图已经得到了广泛的运用,在高职英语词汇教学中应用思维导图,能够把复杂抽象的词汇知识简单化和具体化,非常有助于学生更系统地记忆和理解所学知识,从多角度拓展学生的学习思维,从而有效提高学生的英语词汇学习能力。本文主要分析和探讨了利用思维导图提高高职学生的英语词汇学习能力。
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