摘要：1977年恢复高考至今,山东省高考生物科经历6个阶段,考查目标从"知识立意"转向"能力立意",又转向"核心素养立意",命题由经验型逐步走向标准化.在新的高考改革和课程改革形势下,高中生物教学必须基于生物学核心素养.

摘要：对1977—2017年的41份普通高考全国语文试卷进行试题形式和内容分析,结果发现:高考语文试题发展呈现出由简到繁再到简、由粗放到精细再到基本合理的特点；试卷的题型从以主观题为主到以客观为主,再到二者比例持平并逐步加大主观题分量；评价的内容从追求"双基"到能力的培养,再到注重语文学科核心素养的培养。在新时代,要坚持立德树人,科学设计试题；聚焦中华优秀传统文化,全面彰显文化自信；体现核心素养对语文学科教学的积极引导作用。具体来说,要进一步提升高考语文试卷题型的灵活性与探究性,加强和深化对基础知识和阅读的考查,加强对写作原创性与人文内涵的引导。

摘要：1977年，注定是一个被写入历史的年份——国家正式恢复中断了十余年之久的高考。这年参加高考的人群中，有上山下乡的知识青年、有工人，有农民，年龄参差不齐。高考，对于他们这一代人来说，是一次不可错过的、改变人生发展轨迹的机会。恢复高考的第一次考试，究竞是什么样的？当时又有哪些让人意想不到的事情发生？一位无意中翻出高考准考证的人，为我们回忆了1977年的那场高考……

摘要：本文论述提高艺考生政治高考备考质量的策略,在对2017年政治高考试题分析的基础上,提出从教材取舍、教材整合、强基固本、能力提升、学生主导作用发挥五个方面提高艺考生政治高考备考质量。

摘要：本文论述提高艺考生政治高考备考质量的策略,在对2017年政治高考试题分析的基础上,提出从教材取舍、教材整合、强基固本、能力提升、学生主导作用发挥五个方面提高艺考生政治高考备考质量.

摘要：本文认为物理图象能够有效提高高中生在高考考场上的解题效率,作者从引导学生学会看物理图象出发,总结分析高中阶段常见的几种物理图象,以期提高高中生在高考考场上的解题效率.

摘要：基于"一核四层四翼"高考评价体系框架的对近两年全国I卷分析；依据分析数据对高考命题思路进行解读；提出基于"一核四层四翼"高考评价体系框架的化学高考复习策略.

摘要：美术教育作为人才素质的基础教育,应该以全面育人为核心,把培养学生的综合素质作为教育的终极目标。美术作为一种特殊的方式被纳入高考范畴,给艺术天赋较高、文化课知识较薄弱的学生带来接受高等教育的希望。很多高中为了提高升学率,放低门槛扩招美术特长生,导致考生的整体素质下降,使得美术高考教学达不到新课程标准,美术高考生专业水平不高。文章分析美术高考教学现状,指出其中存在的问题,并对提高美术高考生专业水平的对策进行探讨。

摘要：美术教育作为人才素质的基础教育,应该以全面育人为核心,把培养学生的综合素质作为教育的终极目标。美术作为一种特殊的方式被纳入高考范畴,给艺术天赋较高、文化课知识较薄弱的学生带来接受高等教育的希望。很多高中为了提高升学率,放低门槛扩招美术特长生,导致考生的整体素质下降,使得美术高考教学达不到新课程标准,美术高考生专业水平不高。文章分析美术高考教学现状,指出其中存在的问题,并对提高美术高考生专业水平的对策进行探讨。

摘要：本文从高考现代文阅读文本特性入手,对当前高考中现代文实际情况加以分析和研究,简要介绍高考现代文阅读高效备考的三种策略,旨在理顺现代文阅读高考备考方法,提升语文高考备考效果.

摘要：经历过高考的人都知道；备战高考；是在挑战人的身体和心理承受能力的极限；那个阶段；空气中弥漫着一种复杂的气息；紧张；亢奋；期待；压抑；焦虑……种种情绪就像密集的丝线一样；在校园里织成一张铺天盖地的大网；每个人都完全沉浸在那种气氛中；高考是一代人的集体大追梦；青春的梦想与奋斗；激情与憧憬；拼搏与抗争；都在同一时间爆发出前所未有的力量；每个人都像拥有“超能量”一样；有着使不完的劲；有着永不枯竭的热情；

摘要：实心球项目纳入我省高考体育术科考试,已经有多年时间了,是基本素质项目中的力量类测试项目,其分值比例占考试总分数的25％.因此,实心球项目是体育考生不能忽视的重点项目.近几年来,该项目的考核标准一再提高,给考生造成不小的难度.