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  • 【期刊】 高等教育普及化时代以生为本的价值诉求

    刊名:当代教育与文化 作者:王洁 关键词:后大众化-普及化 ; 以生为本 ; 人才培养 机构:宝鸡文理学院 ; 宝鸡文理学院 年份:2017
    摘要:大学作为培养人的专门机构,以生为本应是其办学的基本准则,尤其面对后大众化-普及化阶段,更应积极更新思想观念,切实将以生为本作为办学的第一理念,并从制度体制设计和校园文化氛围建设等方面切实维护学生利益,促进学生全面充分发展及大学科学发展.
  • 【期刊】 供给侧改革视角下的高等教育人才创新研究

    刊名:当代经济 作者:卢君; 关键词:供给侧改革;;经济发展;;高等教育;;人才创新 机构:湖北经济学院 ; 湖北经济学院 年份:2018
    摘要:供给侧结构性改革,是通过调整结构来促进资源的合理配置,改变供给对于需求的结构性失衡矛盾,提高供给结构对市场需求变化的适应性和灵活性,实现供需平衡,进而提升经济发展的质量和效率。在经济发展过程中,人才是其发展的核心力量,高等教育作为科技创新与人力资本素质提升的重要结合点,决定着一个国家在全球价值链分工中的地位。在经济供给侧结构性改革的时代背景和高校转型发展的客观需求下,原有的高等教育人才培养模式存在诸多问题,创新意识和创新能力明显不足,影响着我国高等教育发展和国家创新水平的提高。高等教育要想打破人才培养同质化的藩篱,只有沿着供给侧结构性改革的思路进行变革,进而提升高等教育创新人才的供给效率,培育符合社会需求和发展的创新人才。
  • 【期刊】 高等教育校企合作中的问题与促进政策分析

    刊名:才智 作者:邢磊 关键词:教育 ; 校企合作 ; 政策 机构:西北工业大学明德学院 ; 西北工业大学明德学院 年份:2018
    摘要:为了使学生在日后工作岗位上能够得到更好的发展,需要对学生进行综合素质的培养,使学生的综合素质以及专业技能都能够得到发展。当今社会,国内的校企能够通过合作的方式去提高学生的相关工作经验,并提出一系列性质有效的措施。最近几年,因为大学生就业压力大,有一些学校毕业的学生出现了就业难的问题,大部分这些问题都可以通过校企合作的方式将问题解决。
  • 【期刊】 欧盟和亚洲国家的高等教育国际化模式述析

    刊名:世界教育信息 作者:段世飞 关键词:高等教育国际化模式 ; 欧盟 ; 亚洲国家 机构:北京师范大学国际与比较教育研究院 ; 北京师范大学国际与比较教育研究院 年份:2017
    摘要:高等教育国际化对提升国家的高等教育质量与水平具有重要作用。文章基于文献研究法,探析了欧盟和亚洲国家的高等教育国际化模式——欧盟的高等教育国际化模式为"以国际化人才培养为核心的区域高等教育一体化",即通过推动师生流动与课程改革,培养国际化人才,从超国家主义和政府间主义的层面来加强欧盟区域高等教育一体化的顶层设计;亚洲国家的高等教育国际化模式为"打造区域教育中心及以国家教育能力建设为主导",如印度、泰国、马来西亚和中东国家通过打造区域教育中心来推进高等教育国际化的发展,新加坡和中国则以推进高等教育国际化作为国家教育能力建设的重要推手。
  • 【期刊】 新常恋下成人高等教育学生管理的对策研究

    刊名:中国轻工教育 作者:邵媛 ; 王慧生 ; 吴妍 关键词:成人高等教育 ; 高校 ; 学生管理 ; 有效对策 机构:天津中医药大学 ; 天津中医药大学 年份:2017
    摘要:在我国经济新常态的背景下,探索成人高等教育学生管理工作的规律,不断提高学生管理工作的实效性,是成人高等教育培养高素质人才的必然要求。为此,高校应立足成人学生的特点,通过更新理念、转变管理模式、健全制度、优化管理队伍,以提升学生管理工作的水平和效率,促进学生身心、人格、能力的和谐发展。
  • 【期刊】 新常态下成人高等教育学生管理的对策研究

    刊名:中国轻工教育 作者:邵媛 ; 王慧生 ; 吴妍 关键词:成人高等教育 ; 高校 ; 学生管理 ; 有效对策 机构:天津中医药大学 ; 天津中医药大学 年份:2017
    摘要:在我国经济新常态的背景下,探索成人高等教育学生管理工作的规律,不断提高学生管理工作的实效性,是成人高等教育培养高素质人才的必然要求.为此,高校应立足成人学生的特点,通过更新理念、转变管理模式、健全制度、优化管理队伍,以提升学生管理工作的水平和效率,促进学生身心、人格、能力的和谐发展.
  • 【期刊】 从中美大学校训看中美高等教育理念之异同

    刊名:湖北函授大学学报 作者:王佳燕 关键词:大学校训 ; 中美 ; 高等教育理念 机构:桂林理工大学 ; 桂林理工大学 年份:2017
    摘要:语言与思想之间的关系密不可分.透过语言我们可以了解思想内涵,同样,思想内涵需要通过语言得以体现.校训可谓是高度浓缩的思想精华,是教育理念的体现形式.本文分别选取2017年中、美大学综合实力排名前100名的学校校训,统计后,我们可以得出以下结论:中美高等教育理念存在异同之处,不同原因是因为历史来源差异,相同原因是因为教育的本质相同;了解中美高等教育理念异同具有益处,它有助于学生学习目标的完善,有助于高等教育理念的进步,更有助于民族文化的传承与更新.
  • 【期刊】 试析我国高等教育学科结构的特点及合理化发展

    刊名:中国电力教育 作者:常雅芳 关键词:高等教育 ; 学科结构合理化 ; 高校 机构:河南理工大学高等教育研究所 ; 河南理工大学高等教育研究所 年份:2014
    摘要:以2002-2012年我国本科高校的院校数量、学科专业布点以及毕业生数量为基本数据和分析对象,对我国高等教育学科结构的变动轨迹和特点进行分析,以学科结构、人才结构与产业结构三者的协调发展为依据,提出学科结构合理化发展的趋势。
  • 【期刊】 大数据时代信息技术与高等教育深度融合的思考

    刊名:中国轻工教育 作者:付岩 ; 张建勋 关键词:高等教育 ; 大数据 ; 信息技术 ; 深度融合 机构:天津中医药大学 ; 天津中医药大学 年份:2014
    摘要:教育信息化是实现信息技术与高等教育深度融合的现实语境,也是实现教育现代化的战略选择。文章首先分析了大数据时代的特点及大数据引发的教育变革,明确了大数据时代信息技术与高等教育深度融合的内涵,指出了当前高等教育信息化推进过程中存在的问题。最后从教学理念、教学环境、教学资源、教学应用、组织机制创新等方面给出大数据时代信息技术与高等教育深度融合的路径选择。
  • 【期刊】 少数民族地区高等教育与经济发展的协同性研究

    刊名:中国高教研究 作者:赵国春 ; 梁勇 关键词:高等教育 ; 少数民族地区 ; 经济发展 ; 协同性 机构:新疆财经大学公共经济与管理学院 ; 新疆财经大学公共经济与管理学院 ; 中央财经大学党委 年份:2014
    摘要:通过对少数民族地区高等教育与经济发展的协同性关系的研究,发现总体上少数民族地区高等教育与当地经济发展的协同性逐年降低。从高等教育分类分析来看,少数民族地区高等职业教育与地区经济发展的协同性也逐年降低。但前者的协同性整体上略高于后者,即少数民族地区高等职业教育与经济发展的不协调程度更为突出。因此,需要通过差别化加大少数民族地区高等教育投入;根据市场需求调整学科专业结构,促进少数民族地区经济发展;在人才培养模式上应努力寻求适合于不同少数民族发展的教育模式,重视对少数民族文化的保护和科学引导;充分利用发展机遇,开放办学,促进少数民族地区高等教育水平提高,提高少数民族地区高等教育与经济发展的协同性。
  • 【期刊】 达特茅斯学院案与美国高等教育的公私之辨

    刊名:北京大学教育评论 作者:王慧敏 关键词:达特茅斯学院案 ; 公立 ; 私立 ; 韦伯斯特 ; 马歇尔 机构:浙江大学教育学系 ; 浙江大学教育学系 年份:2016
    摘要:达特茅斯学院案是美国高等教育史上的重要事件,在该案的意义和影响方面,国内学者几乎一致认为它划分了美国高等教育的公私界限。然而,这个结论却缺乏一定的历史根据。本文通过运用史料和国外研究成果,基于对文献的分析和史实的考察,重新认识关于该案划分公私界限的历史评价。本文认为,该案的关键不在于高等教育的公私性质而是对财产权的保护,案件最后的判决只是对高等教育的公私性质做出了模糊的界定而没有在事实上划分高等教育的公私界限,美国高等教育甚至从一开始就没有清晰的公私性质之分,马歇尔和联邦最高法院关于公私问题的论述已经被很多研究者和大法官所抛弃。公立和私立这种看待美国高等教育的二元维度应该被纠正,美国的学院和大学在很大程度上是多种社会力量共同作用的产物而从未被单一力量所主导。
  • 【期刊】 对中国服装高等教育和服装学科发展的一点思考

    刊名:艺术设计研究 作者:刘元风 关键词:高等教育 ; 学科 ; 服装学 机构:北京服装学院 ; 北京服装学院 年份:2014
    摘要:本文通过分析中国服装高等教育和学科建设历程,立足学科作为知识体系的本质特征,以及经济社会文化发展和当代中国服装学科建设的实际,指出中国服装学科已初具其自有的研究范畴和学术知识体系,并由此初步提出了建设中国“服装学”一级学科乃至“服装学院”学科门类的探索和思考。
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