·
搜索结果:找到“高中生物”相关结果479836条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 提高高中生物课堂主动回答问题积极性的研究

    刊名:引文版:教育科学 作者:张慧敏 关键词:高中生物 ; 回答问题 机构:内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学,内蒙古 ; 内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学,内蒙古 年份:2016
    摘要:新课程改革背景下,课堂教学的改革就是要求学生要做课堂的主体,教师作为学生的引导者和组织者的角色,让学生充分参与到课堂教育教学中的环节.它对教师提出了更高水平的要求,它要求教师不仅要尊重学生的主体地位,还要以高中生物教材为载体,不断加强师生之间的互动,提升学生回答问题的积极性,最终促进学生的可持续发展。
  • 【期刊】 小议提高高中生物课堂效率的五点教法

    刊名:中学课程辅导:教学研究 作者:梁佳 关键词:生物课堂 课堂效率 主动性 机构:辽宁省大连市普兰店市高级中学 ; 辽宁省大连市普兰店市高级中学 年份:2015
    摘要:作为一名高中生物教师,笔者特别能理解高中生的书桌上有堆积如山的书,有做不完的作业。为什么学生在课堂上体验不到快乐呢?这引起了笔者深深地思考:我们应该如何有效地利用课堂上的四十五分钟时间,使学生轻松愉快地掌握知识呢?
  • 【期刊】 小议提高高中生物课堂效率的五点教法

    刊名:中学课程辅导:教学研究 作者:梁佳 关键词:生物课堂 课堂效率 主动性 机构:辽宁省大连市普兰店市高级中学 ; 辽宁省大连市普兰店市高级中学 年份:2015
    摘要:作为一名高中生物教师,笔者特别能理解高中生的书桌上有堆积如山的书,有做不完的作业。为什么学生在课堂上体验不到快乐呢?这引起了笔者深深地思考:我们应该如何有效地利用课堂上的四十五分钟时间,使学生轻松愉快地掌握知识呢?
  • 【期刊】 对提高高中生物课堂实效性的几点思考

    刊名:《试题与研究:教学论坛》 作者:尹桃娟 关键词:生物教学 ; 实效性 ; 高中 ; 策略 机构:湖南省永州市第二中学 ; 湖南省永州市第二中学 年份:2015
    摘要:教学是教与学的双边活动,实效性是课堂教学的理想愿景。新课改实施以来,广大高中生物教师为了提高课堂教学的实效性,进行了多维的探索。为此,笔者参考同行的理论研究和自己的工作实践,就怎样提高高中生物教学的实效性探讨如下。
  • 【期刊】 运用微课提高高中生物课堂效率的探究

    刊名:科学咨询 作者:黄晨 关键词:高中生物 ; 微课 ; 课堂效率 机构:重庆市黔江中学校 ; 重庆市黔江中学校 ; 西藏昌都市第一高级中学 年份:2019
    摘要:在新课改背景下;教师们都在积极创新教学模式和方法;微课模式便应运而生.微课结合了信息技术和互联网资源;深受教师和学生的喜爱;其有利于学生自主学习能力的提升;能够将抽象的生物知识具体形象地展现在学生面前;可有效提高高中生物课堂效率.因此;教师要合理利用微课教学;帮助学生深入了解生物知识;提高学生的综合能力.
  • 【期刊】 使用导学案构建高效的高中生物课堂

    刊名:考试周刊 作者:李玲玲 关键词:导学案教学 ; 高效课堂 ; 导学案的编制 机构:宁夏育才中学 ; 宁夏育才中学 年份:2018
    摘要:如何提高生物课堂教学的有效性、实效性,应该将课堂上有限的时间花在最近发展,去利用最恰当的方式、方法突破重点、难点、典型题例解法。导学案教学是构建高效课堂的有力工具。
  • 【期刊】 以新课程理念为指导,构建高效高中生物课堂

    刊名:新课程·下旬 作者:郗文生 关键词:高中生物 ; 高效课堂 ; 探究性学习 机构:吉林省珲春市第一高级中学 ; 吉林省珲春市第一高级中学 年份:2016
    摘要:生物课程是高中阶段一门重要的科学课程,它对于发展学生的生物科学素养,帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系等有着十分重要的推动作用。如今,在新课改之风大力盛行的形势下,以新课程理念为指导,提高教学质量,构建高效的高中生物课堂,应该成为广大高中生物教师重点研究和思考的话题。
  • 【期刊】 浅谈提高高中生物创新能力的重要性及措施

    刊名:课程教育研究:学法教法研究 作者:王宝华 关键词:高中生物 ; 创新能力 ; 培养 ; 措施 机构:济南市长清区第五中学 ; 济南市长清区第五中学 年份:2017
    摘要:生物学从本质上说是一门实验科学,注重实验操作和实验过程,教师们在教学过程中,要注重通过实验操作来提高 创新能力。笔者根据近几年的工作经验浅谈了一下高中生物教学中学生创新能力培养的必要性以及相应的措施。
  • 【期刊】 以新课程理念为指导,构建高效高中生物课堂

    刊名:教育 作者:姜楠 关键词:高中生物 ; 新课程理念 ; 高效课堂 机构:内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石林业第一中学,内蒙古 ; 内蒙古自治区呼伦贝尔市牙克石林业第一中学,内蒙古 年份:2016
    摘要:在新课改的背景下,所有的科目都得到了一定的改善。高中生物作为一门主要的科目,其教学的模式和课堂研究自然也得到了人们的关注。那么,要如何构建高效的高中生物课堂,就需要学校和教师不断地研究和发掘。基于此,研究主要以新课程理念为指导,构建高效高中生物课堂进行了分析。
  • 【期刊】 提高高中生物课堂主动回答问题积极性的研究

    刊名:引文版:教育科学 作者:张慧敏 关键词:回答问题 ; 生物教学 机构:内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学,内蒙古 ; 内蒙古呼和浩特市土默特左旗第一中学,内蒙古 年份:2016
    摘要:如何加强数学的教育,培养学生在生物课当中得到思维的训练,提高学生回答数学问题的兴趣,都是教师必须面对和亟待解决的问题。如何发挥学生的主体作用和老师的主导作用,是生物课堂上培养学生回答问题的积极性的关键。
  • 【期刊】 浅议提高高中生物课堂教学效率的策略

    刊名:科学咨询(教育科研) 作者:田雪芬 关键词:高中生物 ; 新课标 ; 教学效率 机构:重庆市万州第三中学 ; 重庆市万州第三中学 年份:2017
    摘要:生物作为一门基础的自然科学学科,它与人们的生活,生产息息相关,例如食品,医药等等,因此学习生物的重要性就不言而喻了。而现阶段,各学校安排的生物课时相比其它学科来说相对较少,但是新课标规定的内容又比较多,同时又注重培养创新型人才,所以提高课堂教学效率势在必行。
  • 【期刊】 提高高中生物实验教学效率的几点思考

    刊名:考试周刊 作者:高渊才 关键词:高中生物 ; 实验教学效率 ; 提升策略 机构:甘肃省庄浪县韩店农业中学 ; 甘肃省庄浪县韩店农业中学 年份:2019
    摘要:生物实验是高中生物教学中重要组成部分;在生物教学中扮演着关键角色;借助生物实验;一方面可以激发学生的学习兴趣和参与积极性;另一方面还能深化学生对生物学原理、实验方法和技巧等方面的了解与掌握;但是纵观当下高中生物实验教学;仍然存在一定的问题;制约了生物课堂教学效率的提升;基于此;本文主要就提高高中生物实验教学效率进行了思考;
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转