·
搜索结果:找到“青年教师”相关结果71876条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 让教科研成为青年教师的一种习惯

    刊名:田径 作者:陈继峰 关键词:青年教师 ; 学校教育 ; 教科研 机构:江苏省常州市北郊初级中学 ; 江苏省常州市北郊初级中学 年份:2017
    摘要:青年教师是学校教师队伍中的主力军,教学能力直接关系到学校的教育水平与质量。教科研作为提升教学能力非常重要有效的途径,往往成了青年教师最薄弱的环节。畏惧教科研,缺乏教科研主动意识,缺乏教科研氛围,科研成果少是普遍现象。如何提升青年教师教科研能力成了学校急需解决改善的工作。青年教师更是应该加强对教科研的正确认识,让教科研成为一种习惯,从而进一步提升自身的教学能力。
  • 【期刊】 浅议磨课活动促青年教师的成长

    刊名:课程教育研究 作者:钟金申 关键词:青年教师 集体备课 教学规律 教育教学方法 教学能力 课堂教学 改进意见 研讨课 教学素养 个体教育 机构:浙江省丽水市莲都区联城小学 ; 浙江省丽水市莲都区联城小学 年份:2016
    摘要:所谓磨课,就是教师以提高自身教学能力和教学水平为目的,采取积极、主动的方式,反复、深入地研究和实践课堂教学的每一个环节和细节,精心探索教学规律,熟练掌握教育教学方法,着力打造高效课堂,切实提高教学效率的一种教学反思活动。每个人确定自己所上课的内容,然后第一次独立备课。再是课题组成员每人提出意见,综合成集体意见后的集体备课,再由老师将同一内容上第一次,再讨论。再次集中改进意见,
  • 【期刊】 青浦区青年教师学科素养提升行动实践与反思

    刊名:《现代教学》 作者:马群英 关键词:青年教师 ; 学科素养 ; 师范类学校 ; 教学研究 ; 教学工作 ; 在职教师 ; 教师专业标准 ; 学科教学知识 ; 教学质量 ; 行动实践 机构:上海市青浦区教师进修学院 ; 上海市青浦区教师进修学院 年份:2016
    摘要:学科素养是教师从事教学工作所必须具备的在学科方面的知识和能力,是教师进行教学实践、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。因此,这也必然是青年教师专业成长过程中需要培养提升的核心要素。相关数据显示,到2015年底,青浦区不满30周岁的青年教师有1950名,占全区在职教师的25.97%,其中,非师范类学校毕业生也有一定的比例。
  • 【期刊】 实施三大计划 助力青年教师立稳行远

    刊名:武汉商学院学报 作者:李作清 关键词:青年教师 ; 职业生涯规划 ; 教学能力 ; 科研创新能力 机构:武汉商学院 ; 武汉商学院 年份:2017
    摘要:青年教师已经成为学校重要的群体,青年教师的成长事关学校的未来。青年教师的成长进步主要包括:师德师风的养成、教学水平的提高、科研能力的提升。通过实施"青年教师职业生涯规划计划"、"青年教师教学能力培育计划"、"青年教师科研创新能力提升计划",为青年教师成长营造宽松和谐的环境,为青年教师成长铺设更多台阶,为青年教师发展提供更多支持,帮助青年教师立稳行远。
  • 【期刊】 浅议高职院校青年教师的发展与培养

    刊名:数码世界 作者:黄宏省 关键词:青年教师 ; 高校 ; 发展 ; 培养 机构:广东文理职业学院人事处 ; 广东文理职业学院人事处 年份:2018
    摘要:青年教师是高校教育事业中的生力军和潜力股,直接影响了高校未来的发展。随着高校规模的扩大,高校中的青年教师人数也呈上升趋势。因此,对于青年教师的发展与培养值得重视,本文就高校青年教师的发展与培养进行探讨。
  • 【期刊】 理工类青年教师科研能力培养与思考

    刊名:山东化工 作者:樊梅林 关键词:青年教师 ; 理工类 ; 科研能力 ; 培养 机构:广东石油化工学院化学学院 ; 广东石油化工学院化学学院 年份:2019
    摘要:青年教师是高校发展的生力军,是高校改革和发展的希望。青年教师的培养是高校非常重要的任务,决定着高校未来发展水平和层次。广东石油化工学院是一所以培养"应用型高级专业人才"为己任的工科院校,是广东省高水平理工科大学建设高校。理工科教师的科研水平对学生科学素养的提高有着较大的影响。本文通过对本校理工类青年教师科研中存在的问题进行分析,提出组建以青年教师为核心力量的青年教师研究团队的培养模式,为本校青年教师科研能力的提升提供参考,为本科生科研能力的培养,硕士点的申报以及高水平理工科大学的建设贡献应有的力量。
  • 【期刊】 新形势下高校青年教师发展路径探析

    刊名:中国成人教育 作者:王凡 ; 蔡阅 关键词:青年教师 ; 高校 ; 教师发展 ; 师资队伍建设 机构:中国药科大学人事处 ; 中国药科大学人事处 ; 中国药科大学国际医药商学院 年份:2018
    摘要:高等教育在经济社会发展中扮演着越来越重要的角色,其中,能否拥有一支结构合理、能力出众、积极性高的教师队伍,将决定高校能否完成自身的历史使命。青年教师队伍作为师资队伍的重要组成部分,面临生涯规划不清晰,资源获取能力差,工作生活压力大及培养方式碎片化等问题。通过多种举措引进人才,充盈青年教师队伍"蓄水池",系统化运作,搭建青年教师成长高效平台,跨部门配合,营造青年教师成长优良生态等对策建议的分析,探寻高校青年教师发展路径。
  • 【期刊】 高校青年教师职业倦怠归因与调适

    刊名:煤炭高等教育 作者:赵兰芳 关键词:高校教师 ; 职业倦怠 ; 归因 ; 调适 机构:广东药科大学 ; 广东药科大学 年份:2017
    摘要:高校教师群体存在职业倦怠是客观存在事实,尤其是处于31~40岁的青年教师,其职业倦怠既不利于高校的管理、也不利于教师的自身发展。在归纳相关研究人员对高校教师职业倦怠问题元分析的基础上,对高校青年教师职业倦怠的因素进行了详细分析讨论,并针对高校青年教师职业倦怠的具体情况分别从社会、学校和个人等不同层面提出了调适的对策建议。
  • 【期刊】 促进青年教师破茧成蝶的五种课

    刊名:湖南教育A 作者:谭志生 ; 曾丽军 机构:郴州市第四十二完全小学 ; 郴州市第四十二完全小学 年份:2017
    摘要:我校创立于2015年,是一所非常年轻的学校.建校以来,一批批青年教师陆续被招考或者调入学校,为学校的发展增添了力量.青年教师学历高,知识面宽,思维活跃,对于新鲜事物接受能力强,工作富有激情,但是他们没有教学经验,对于小学教育缺乏全面的认识,在教材的驾驭、课堂的组织调控、教育教学规律的有效运用等方面存在较大的进步空间.因此,迅速提高青年教师的业务素质,让他们尽快适应教育教学工作成了当务之急.我校采用的"五种课",在促进青年教师专业成长方面取得了良好成果.
  • 【期刊】 浅谈高职院校青年教师的优势与不足

    刊名:科技视界 作者:王芬 关键词:青年教师 ; 高职院校 ; 优势与不足 机构:湖北职业技术学院护理学院 ; 湖北职业技术学院护理学院 年份:2016
    摘要:青年教师是推进教育现代化的主力军,是未来教育改革与发展的希望,肩负着培养新世纪人才的历史使命。本文从高职院校青年教师在教学中的优势与不足着手,结合笔者自身的教学体会,探讨高职院校青年教师应如何扬长补短,日益进取。
  • 【期刊】 提升高校青年教师立德树人能力的思考

    刊名:教育探索 作者:邱晖 ; 樊千 关键词:青年教师 ; 立德树人 ; 职业情感 ; 职业能力 ; 职业规划 机构:哈尔滨学院 ; 哈尔滨学院 年份:2018
    摘要:立德树人是高校的立身之本,提升青年教师队伍立德树人的能力是高校内涵发展的一项重要任务。提升青年教师立德树人能力的关键在于青年教师要加强自身的职业修养,既要增进对于教师这个职业的职业情感,又要注重提升自己的职业能力。提升青年教师立德树人能力还有赖于高校加强相关制度的建设。高校应健全青年教师培养及考评体系,通过加强青年教师职业规划及建立名师导航制度等方式促进青年教师的专业成长,提升青年教师立德树人的能力。
  • 【期刊】 高职院校青年教师履职作为的基本要领

    刊名:重庆与世界 作者:刘芳艳 关键词:青年教师 ; 高职院校 ; 基本要领 ; 履职 ; 院校发展 ; 院校建设 机构:湖南民族职业学院 ; 湖南民族职业学院 年份:2018
    摘要:青年教师是高职院校建设改革发展的重要力量和希望所在.高职院校青年教师应当在效力院校发展中认真履职、有所作为.作为高职院校青年教师,怎样才能认真履职、有所作为呢?笔者认为,重要的在于遵循以下七条基本要领.
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转