·
搜索结果:找到“质疑”相关结果32502条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 带下病从脾从湿论治质疑

    刊名:中医药学报 作者:丁春明;柳心;桑希生; 关键词:带下;;脾;;湿 机构:黑龙江中医药大学 ; 黑龙江中医药大学 年份:2017
    摘要:带下病是妇科常见病。唐宋以前,古人对于这一疾病的认识是基于胞宫血分及邪气。然而后世,尤其明清以来的许多医家将其与脾与湿密切联系起来。一直到现在,中医界仍普遍认为带下俱是湿,与脾相关,笔者通过文献理论的研究,对此提出质疑
  • 【期刊】 宋代美人枕 疑为赝品引假拍质疑

    刊名:《中国拍卖》 作者:荣博 关键词:质疑 ; 美人 ; 宋代 ; 赝品 ; 社会大众 ; 拍卖 ; 天价 ; 作假 年份:2015
    摘要:近日,澳门天价拍卖的“宋代定窑白瓷美人枕”引起了各方的关注,同时对此事件的质疑也不绝于耳,拍品的真伪、是否操作假拍成为了深度解析的关键。如何理性看待拍卖,是媒体与社会大众都应正视的问题。
  • 【期刊】 合法则性条件说的厘清与质疑

    刊名:环球法律评论 作者:邹兵建 关键词:合法则性条件说 ; 亨普尔模型 ; 因果关系 机构:天津财经大学法学院 ; 天津财经大学法学院 年份:2017
    摘要:合法则性条件说是以取代条件说为宗旨的、独立的刑法因果关系学说,而非某个既有的刑法因果关系学说的翻版或变体。合法则性条件说尽管能够在一定程度上避免条件说的困境,但自身存在难以克服的缺陷,因而无法取代条件说。首先,在自然科学领域一般因果关系的认定上,关于能否以主流意见或学术代表人物的意见认定自然法则的问题,合法则性条件说无法给出令人满意的答案。其次,在社会科学领域一般因果关系的认定上,合法则性条件说面临着难以找到普遍性法则的难题。最后,在具体因果关系层面,合法则性条件说由于采用了力学、物理学的判断标准,不仅会在逻辑上陷入自相矛盾,而且还会在不作为犯的场合不可避免地得出错误的结论。此外,合法则性条件说不具备与条件说共存兼容的前提性条件,无法成为条件说的有益补充。因此,合法则性条件说是一个失败的刑法因果关系理论学说,不值得提倡。
  • 【期刊】 对一道广东高考物理题的质疑与反思

    刊名:物理之友 作者:董友军 ; 谢园园 关键词:质疑 ; 高考物理题 ; 反思 机构:[1]广东省汕头市实验学校 ; [1]广东省汕头市实验学校 ; [2]江苏省东台中学 年份:2018
    摘要:本文分析了2013年广东高考理综卷第13题及其参考答案,指出该题素材中存在原理性错误,最后从两个方面进行反思,以求减少类似的命题错误。
  • 【期刊】 对人教版物理教材一道习题的质疑

    刊名:《中学物理教学参考》 作者:李参军 ; 陈雪妮 关键词:质疑 ; 物理教材 ; 人教版 ; 习题 ; 标准修订 ; 实验教材 ; 知识体系 ; 物理学科 机构:陕西省户县大王初级中学 ; 陕西省户县大王初级中学 ; 陕西省户县北关初级中学 年份:2015
    摘要:在课程标准修订之后,人教社的物理教材及时做出了改编,改编后的教材相对于原实验教材变化非常大。首先,新教材将内容次序做了很大的调整,更加注重物理学科的知识体系,充分考虑了学生的能力发展,更便于学生学习和接受;其次,新教材的编写方式也进行了较大的改进,例如加大了文字量,
  • 【期刊】 也门突袭疑云?特朗普政府反恐首战遭质疑

    刊名:环球军事 作者:郭彩虹 关键词:质疑 ; 也门 ; 特朗普 ; 反恐 ; 政府 ; 哭泣 年份:2017
    摘要:2017年1月29日拂晓,也门南部巴达省叶卡亚山区,本该静谧的夜色弥漫着诡异的气氛。突然传来一声狗叫,慌乱的人影在房屋之间晃动,夹杂着女人和孩子的低声哭泣。转瞬之间,远近枪声爆炸声响成一片,空中传来呼啸声,地面火光冲天,浓烟四起,激烈交火持续了1个小时嘎然而止,只留下久久未灭的火光和高高低低的哭喊声。
  • 【期刊】 浅议小学生质疑能力的培养 张书芳

    刊名:《试题与研究:教学论坛》 作者:张书芳 关键词:从众心理 ; 能力培养 机构:河南省渑池县实验小学 ; 河南省渑池县实验小学 年份:2018
    摘要:大多数学生都有从众心理,他们习惯自己的想 法同大家一致,习惯以课本和老师讲课的内容为准 则,生怕自己的见解同大家发生矛盾。这种从众心理 严重抑制了学生的思维,使学生不敢提问。对此,教 师应帮助学生这种心理,充分鼓励学生敢于质疑。 积极的情感能调动学生的激情,教师要充分尊 重学生,努力形成一种民主、平等、尊重的人际关系, 就会博得学生信任,学生才会畅所欲言,大胆质疑, 说出自己的不同见解,思维深处的潜在意识才会得 到很大程度地萌发。
  • 【期刊】 9岁娃纠错奥赛题,质疑精神最难得

    刊名:求学 作者:贺小青[1] 关键词:奥赛题 ; 质疑精神 ; 纠错 ; 电子科技大学 ; 标准答案 ; 生活实际 ; 同济大学 ; 错误答案 机构:[1]不详 ; [1]不详 年份:2017
    摘要:“150盏亮着的电灯,各有一个拉线开关控制,按顺序编号为1,2,3,4,…,150。将编号为3的倍数的灯的拉线各拉一下,再将编号为5的倍数的灯的拉线各拉一下,拉完后亮着的灯数为几盏?”这样一道数学题,自己的答案跟书本给出的标准答案不一样怎么办?大部分学生会选择改正,但成都一名9岁男孩罗弋却通过联系生活实际,算出答案为“90”,推翻了所谓的标准答案“80”。而在求证的过程中,罗弋的妈妈陈群发现这道题不仅考倒了电子科技大学、同济大学等高校的数学高才生,更是作为两届奥赛的考题出现,其错误答案被出版社沿用5年无人察觉。
  • 【期刊】 质疑动产让与担保制度的三个通说

    刊名:太原学院学报(社会科学版) 作者:李鸣捷 关键词:动产让与担保 ; 成文化 ; 担保权构造 ; 归属清算 机构:苏州大学王健法学院 ; 苏州大学王健法学院 年份:2018
    摘要:随着金融机制改革逐步推进,以信用为基础的担保交易呈现出爆发式增长。此背景下,作为非典型担保的动产让与担保异军突起,应用广泛。时至今日,学界对动产让与担保制度已作较为充分的研究,但其中的三个通说观点值得商榷。第一,"动产让与担保制度不可成文化"之通说依据不足,动产让与担保应予成文化。该制度之"让与"并非虚伪表示行为,而系当事人内心真意之表彰;该制度并非违背"流押禁止"之规,而是与其并行不悖;该制度并非与担保物权体系相抵触,而是与其相兼容;该制度并非无比较法上先例,而是有迹可循。第二,"动产让与担保制度采‘所有权构造’"之通说依据不足,动产让与担保应采"担保权构造"。该制度并非与交换价值"绝缘",而是具有鲜明的价值权性;该制度的公示手段并非是占有改定,而是声明登记;该制度设计时并非仅考虑债权人利益,而是应兼顾好各方利益。第三,"动产让与担保权实现采处分清算"之通说依据不足,动产让与担保权实现时应将当事人意愿置于优位,以约定优先;无约定时,应采归属清算方式。
  • 【期刊】 培养学生质疑释疑能力 提升高中历史课堂质量

    刊名:文理导航 作者:吕荣意 关键词:质疑 ; 释疑 ; 高中历史课堂 机构:福建省尤溪第一中学 ; 福建省尤溪第一中学 年份:2017
    摘要:在当前大力倡导素质教育的背景下,教师在教学过程中应该改变传统的、陈旧的'填鸭式'教学模式,转而向新型的、强调发挥学生主观能动性的方式转变。在教学过程中,通过构建问题情境,营造轻松的课堂氛围,激励学生质疑,并引导学生学会释疑,能够培养学生的自主学习能力,提高课堂效率。本文在对质疑释疑能力的基本内涵进行阐述的基础上,结合教学实践分析了培养学生质疑释疑能力的方式,旨在为历史教师的教学提供参考。
  • 【期刊】 对累犯处罚方法构成重复评价观点的质疑

    刊名:法制博览 作者:苟洋 关键词:质疑 ; 累犯制度 ; 重复评价 机构:重庆大学法学院 ; 重庆大学法学院 年份:2017
    摘要:刑法上的禁止重复评价原则同时适用于定罪和量刑阶段,是指"在定罪量刑时禁止对同一犯罪构成事实予以两次或两次以上的法律评价".①该原则由于具有法的正义性要求为法理依据,故而为我国学界公认.我国《刑法》第65条和66条分别对一般累犯和特殊累犯的情形做了规定,对于两种类型的累犯,均科以从重的刑罚处罚方式,具体来说,即"对于累犯,综合考虑各种情况后,增加基准刑的10%-40%"②.然而,对此一些学者认为"累犯从重处罚"的刑罚方式违背了禁止重复评价原则.③因此,本文将对累犯制度是否构成重复评价略作剖析.
  • 【期刊】 关于对我国政府统计三项质疑的解答

    刊名:经济纵横 作者:许宪春 关键词:质疑 ; 政府统计 ; 支出法GDP ; 居民可支配收入 ; 解答 机构:国家统计局 ; 国家统计局 年份:2015
    摘要:针对关于我国政府统计的三项比较有影响的质疑,系统地阐述了有关常用专业和部门统计指标与国民经济核算中最终需求和居民可支配收入指标之间的区别,有针对性地回答三项质疑所提出的问题:在贸易顺差和产成品资金均保持两位数增长的情况下,货物和服务净出口及存货变动有可能对经济增长形成负拉动;社会消费品零售总额实际增速上升的情况下,消费贡献率有可能明显下降;住户调查中的居民收入和居民消费支出数据被低估、投资统计中全社会固定资产投资数据被高估并不会直接导致对我国需求结构和国民收入分配结构的重大误判。
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转