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  • 【期刊】 关节镜下微创松解术治疗臀肌挛缩症

    刊名:华北煤炭医学院学报 作者:谢广田 ; 张永辉 ; 李玉伟 ; 马培栋 ; 王齐超 ; 张生 ; 周鹏 ; 王玉记 ; 王海蛟 关键词:臂肌挛缩症 ; 松解术 ; 关节镜 机构:河南省漯河市中心医院关节脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院关节脊柱科 年份:2011
    摘要:臀肌挛缩症的病因目前尚不完全明确,多数认为与反复肌肉注射有关[1]。患者由于臀部肌肉及其筋膜的纤维变性挛缩,继发髋关节外展、内收、内旋等功能受限和屈曲障碍,影响工作和生活。传统手术切口长、创伤大、出血多、恢复较慢。我院2008年6月~2009年11月采用关节镜下微创松解术治疗臀肌挛缩症26例,取得良好疗效,报告如下。
  • 【期刊】 杭州市低龄儿童语言暴力现状的调查研究

    刊名:上海教育评估研究 作者:谢广田 ; 宋德婷 关键词:基础教育 ; 低龄儿童 ; 语言暴力 ; 调查研究 机构:杭州市大学路小学 ; 杭州市大学路小学 ; 杭州师范大学 年份:2013
    摘要:语言暴力是普遍存在于低龄儿童之间的一种侵犯行为。我国此项研究开展的较晚,现有的研究主要停留在调查分析欺负行为现状的层面,尚未针对低龄儿童语言暴力进行探讨。本研究通过对低龄儿童语言暴力现象的研究,运用儿童心理学的相关理论,结合问卷调查和访谈的结果,得出如下结论:小学校园里语言暴力问题比较严重,卷入到语言暴力行为中的低龄儿童比例较高;低龄儿童语言暴力行为具有非隐蔽性和非团体性;后果认知能力与移情能力与实施语言暴力行为有关;家庭教养方式、同伴数目、父母的应对方式与受语言暴力儿童的受欺负地位形成有关。
  • 【期刊】 小学生对教育惩罚的认知与感受的调查研究

    刊名:上海教育科研 作者:谢广田 ; 陈思忆 关键词:惩罚 ; 教育惩罚 ; 认知 ; 调查 机构:浙江省杭州文三街小学 ; 浙江省杭州文三街小学 ; 杭州师范大学初等教育研究所 年份:2009
    摘要:本研究随机抽取杭州市一所普通小学的180名小学生,对他们面对教育惩罚时的认知及感受进行调查。研究表明:(1)小学生对代偿式惩罚较为反感,尤其是运用在学习上反映更为明显。(2)小学生对老师给予的惩罚感到最痛苦,同时随着年龄变化对班集体惩罚痛苦感逐渐增大。(3)小学生对惩罚的理论认知与实际接受间存在非常显著的差异,其差异主要来自高段学生。(4)小学生对自己犯错后果的认识仍需教育者的解释疏导,尤其是低年级学生。
  • 【期刊】 单开门椎管后部结构重建治疗儿童椎管内良性肿物

    刊名:中国脊柱脊髓杂志 作者:谢广田 ; 李玉伟 ; 严晓云 ; 王海蛟 ; 王玉记 ; 马培栋 关键词:椎管内肿瘤 ; 儿童 ; 单开门椎管成形术 机构:河南省漯河市中心医院脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院脊柱科 年份:2008
    摘要:目的:探讨单开门椎管后部结构重建治疗儿童椎管内良性肿物的可行性及临床效果。方法:2001~2006年共收治椎管内肿物7例,男5例,女2例,年龄1~11岁。颈段1例,胸段4例,腰段2例。神经鞘瘤、脊膜瘤、室管膜瘤(良性)各2例,肠源性囊肿1例。占据1.5~4个脊髓节段。手术采用单开门椎管成形、显微切除椎管内肿物、椎板棘突复合体复位"关门"重建椎管。结果:本组椎板开门2~4个,平均2.5个,均顺利实施手术。术后临床症状完全或大部分消失,无椎管内血肿引起脊髓压迫症状的病例发生。6例得到随访,随访3个月~5年,平均28个月。X线片示脊椎序列正常,未见脊柱侧后凸等畸形。5例复查CT显示椎板棘突复合体无移位。6例复查MRI,椎管内肿瘤切除彻底无复发,无椎管狭窄,未见椎管后部畸形改变。结论:单开门椎管后部结构重建治疗儿童椎管内良性肿瘤,最大可能保护了儿童脊柱的解剖结构,可避免椎板切除术后脊柱畸形的发生。
  • 【期刊】 家庭教养方式影响小学生自我效能感的调查与研究

    刊名:当代教育论坛(管理版) 作者:谢广田 ; 许玉燕 关键词:家庭教养方式 ; 自我效能感 ; 民主型教养方式 机构:浙江省宁波市江东实验小学 ; 浙江省宁波市江东实验小学 ; 杭州师范大学初等教育研究所 年份:2010
    摘要:本文从不同教养方式对小学生自我效能感影响分析入手,剖析家庭环境对小学生自我效能感的影响,提出改变家庭教养方式的策略,提倡民主型的教养方式。
  • 【期刊】 杭州市小学生科学素养城乡差异的比较与分析

    刊名:上海教育科研 作者:谢广田 ; 戚小丹 ; 祝灿琴 机构:杭州师范大学教育科学学院 ; 杭州师范大学教育科学学院 ; 杭州师范大学初等教育研究所 ; 杭州西湖教育集团文新校区 年份:2008
    摘要:基于深化科学教育改革和统筹城乡发展的思考,本研究对杭州市小学生科学素养的城乡差异现状进行了调查。结果表明:杭州市城乡小学生科学素养之间存在极显著差异,城区小学生显著优于乡镇小学生。其中,在科学探究和科学知识两维度上,城乡小学生之间无显著差异;在情感态度和价值观这一维度上,城乡小学生之间存在极显著差异,城区小学生显著优于乡镇小学生。
  • 【期刊】 台湾省九年一贯课程改革的动向与启示

    刊名:沙洋师范高等专科学校学报 作者:谢广田 机构:杭州师范学院 ; 杭州师范学院 ; 初等教育学院 年份:2006
    摘要:台湾省于1998年9月30日公布了<国民教育九年一贯课程总纲纲要>(以下简称<纲要>),并推出了课程决定权下放、废除高中统考、基本学力测验、小班化教学等与其配套的措施.经过三年的试验与研究,全省已在2001年下半年正式实施.作者于2002年1月借在台湾参加"两岸优质教育恳谈会"的机会,对此作了现场考察.本文旨在从台湾省课程改革的背景与理念、课程改革的内容等方面阐述台湾课程改革的动向与趋势,旨在为祖国大陆的基础教育课程改革提供启示与借鉴.
  • 【期刊】 复杂踝关节骨折脱位的治疗体会

    刊名:中国医药指南 作者:谢广田 ; 张永辉 ; 王玉记 关键词:复杂踝关节骨折 ; 脱位 年份:2015
    摘要:目的探讨踝关节复杂骨折的手术治疗。方法对36例复杂的踝关节骨折脱位,外踝骨折行可塑钢板螺钉内固定。后踝骨折大于关节面1/4时应用4.5 mm加压螺钉固定;内踝骨折复位采用拉力螺钉固定;手术的标准是肉眼下解剖复位。术后进行规范的功能锻炼。结果随访6个月~1年8个月,骨折患者全部愈合,参照齐氏提出的评定标准,优22例,良11例,差3例,优良率91.7%。结论对复杂的踝关节骨折脱位,早期手术、正确的复位固定次序、下腓联合损伤的妥善处理、稳定有效的内固定及积极的术后康复可使大多数恢复踝关节的正常功能。
  • 【期刊】 杭州市小学科学教师的现状调查与研究

    刊名:教师教育研究 作者:谢广田 ; 戚小丹 ; 杨琴芳 关键词:科学教师 ; 小学生 ; 科学素养 机构:杭州师范大学 ; 杭州师范大学 ; 杭州师范大学 ; 杭州绿城育华小学 年份:2008
    摘要:在建设公民科学素养和深化科学教育改革的背景下,本研究对杭州市小学科学教师和小学生科学素养的现状进行了调查和分析,对两者之间的相关性进行了研究。小学科学教师科学素养总体水平偏低,小学生科学素养水平处于中等,小学科学教师科学素养与学生科学素养之间存在着中度正相关,提高小学科学教师的科学素养是提高小学生科学素养的关键。
  • 【期刊】 高师小学教育专业教育实践的创新研究

    刊名:沙洋师范高等专科学校学报 作者:谢广田 ; 蒋璐敏 关键词:小学教育 ; 教育实践 ; 创新研究 机构:杭州师范大学初等教育学院 ; 杭州师范大学初等教育学院 年份:2009
    摘要:教育实践是师范生职前教育的重要环节。目前高师小学教育专业教育实践普遍存在下列问题:高师教师缺少对准教师的指导;高师尚未形成"见习、研习、实习"全程性、一体化的教育实践体系;社会对师范生职前实践的支持体系极为薄弱;准教师放松了对自己的教师技能方面的要求。高师应学习、借鉴国内外提高准教师教育实践能力的经验,结合我国小学教师教育改革的实际,创新小学教育专业教育模式。文章对在杭州师范大学进行的小学教育专业教育实践的目标、原则、内容、评价及管理等方面进行了创新性研究。
  • 【期刊】 局麻关节镜下有限清理术治疗膝关节骨性关节炎

    刊名:河北北方学院学报(医学版) 作者:谢广田 ; 张永辉 ; 张生 ; 周鹏 ; 王齐超 ; 李玉伟 ; 王玉记 ; 王海蛟 关键词:骨关节炎 ; 膝关节 ; 关节镜检查 机构:河南省漯河市中心医院关节脊柱科 ; 河南省漯河市中心医院关节脊柱科 年份:2010
    摘要:目的:初步观察局麻关节镜下有限清理术治疗膝关节骨性关节炎的临床疗效。方法:回顾性分析2008-09—2010-02月采用局麻关节镜下有限清理术治疗膝关节骨性关节炎共36例,42个膝关节的短期临床治疗结果。男11例,女25例;年龄42~68岁,平均52.5岁。局麻关节镜下有限清理术包括清理增生肥厚的滑膜组织、修整退变剥脱的软骨,切除或修整损伤的半月板、取出游离体和磨削骨性阻挡。36例全部得到随访,随访时间6个月~1年,平均9个月,随访内容包括Lyshoml功能评分以及患者对手术满意度。结果:Ly-shoml功能评分由手术前38分增加到术后79分。患者主观评定优40.5%,良33..3%,可19.1%,差7.1%,优良率达73.8%。结论:局麻关节镜下有限关节清理术治疗骨性关节炎创伤小,可有效解除临床症状,改善功能,是一种有效方法。
  • 【期刊】 教师教育适应小学综合实践活动课程改革的思考

    刊名:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 作者:谢广田 ; 戴丽敏 关键词:综合实践活动 ; 教师教育 机构:杭州师范学院初等教育学院 ; 杭州师范学院初等教育学院 ; 杭州师范学院初等教育学院 年份:2003
    摘要:小学开设综合实践活动课程 ,对教师提出了新要求。教师不仅是学生知识的传授者 ,而且是学生活动的指导者、组织者、参与者、研究者和学习者。教师应该具有更强的教学能力 ,尤其是教学设计的能力。师范院校在培养培训小学教师时应加大综合培养的力度 ,注重培养先进的教育理念、创新精神和实践能力。