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  • 【期刊】 普通高校韵律花样跳绳选项课课程设计初探

    刊名:运动 作者:孙瑄瑄[1] ; 刘利[2] ; 杜鹃[2] 关键词:课程设计 ; 普通高校 ; 韵律花样跳绳 ; 选项课 机构:[1]北京建筑大学体育部 ; [1]北京建筑大学体育部 ; [2]北京邮电大学体育部 年份:2017
    摘要:韵律花样跳绳是跳绳领域的新兴事物,在普通高校开设韵律花样跳绳的选项课非常有意义。本文从课程设计需要考虑的多个因素进行深入的探讨,以期为该课程在普通高校的建设提供一定的参考。
  • 【期刊】 非英语专业口译素质拓展课课程设计研究

    刊名:太原城市职业技术学院学报 作者:王涛 关键词:课程设计 ; 非英语专业 ; 口译 ; 素质拓展 机构:三峡大学外国语学院 ; 三峡大学外国语学院 年份:2015
    摘要:针对非英语专业学生开设口译素质拓展教育是必要且可行的,良好的英语语言素养和扎实的专业基础是他们学习口译的优势所在。口译素质拓展课的课程设计研究了课程培养目标、课程相关设置、素材甄选、授课内容、教学模式和方法及课程考核与评估等内容,旨在使教师从整体思路上对课程的开设进行把握,以此保证良好的开课效果。同时,课程的成功开设更要注重与授课对象的互动,因此口译素质拓展课的课程设计也期待学生的参与和反馈。
  • 【期刊】 普通高校韵律花样跳绳选项课课程设计初探

    刊名:运动 作者:孙瑄瑄;刘利;杜鹃; 关键词:普通高校;;韵律花样跳绳;;选项课;;课程设计 机构:北京建筑大学体育部 ; 北京建筑大学体育部 ; 北京邮电大学体育部 年份:2017
    摘要:韵律花样跳绳是跳绳领域的新兴事物,在普通高校开设韵律花样跳绳的选项课非常有意义。本文从课程设计需要考虑的多个因素进行深入的探讨,以期为该课程在普通高校的建设提供一定的参考。
  • 【期刊】 乳腺外科反转课堂课程设计与应用思考

    刊名:中华乳腺病杂志(电子版) 作者:高紫云 ; 冯雨舟 ; 胡薇 关键词:课堂教学 ; 学生 ; 乳腺外科 机构:第二军医大学长海医院外科学教研室 ; 第二军医大学长海医院外科学教研室 年份:2017
    摘要:反转课堂(flipped classroom)是近年来出现的一种教学模式.这种教学模式将教师授课为主的传统模式进行改革,把学习的主导权和领导权交给学生,教师起到引领和辅导作用.在乳腺外科的反转教学中,教师课前布置教学任务,提供教学框架,学生多元化采集题材,除在网络上查找资料外,更亲身经历门诊、病房、手术室收集资料和积累经验,以小组为单位采用多种形式完成课程设计,最终登上讲台作为授课者进行知识传授.笔者在回顾反转课堂研究进展的基础上,记录了一堂学生角色转变的乳腺外科课程,并对这种新型教学模式的完善提出思考.
  • 【期刊】 英语专业导论课的课程设计与实践研究

    刊名:文教资料 作者:周静 关键词:大一英语专业导论 课程设计 实践研究 机构:广东白云学院外国语学院 ; 广东白云学院外国语学院 年份:2017
    摘要:英语专业导论是英语专业一年级学生的必修课,是一门实践性、创新性很强的课程。本文结合广东白云学院"以学生为中心"的教学改革,从课程的性质和定位、课程目标、课程内容、教学方法和考核方法等方面对"英语专业导论"进行了较为系统的课程设计。该门课程已经在五届英语专业本科生中进行了实践,经过课程组的不断改革,教学效果显著。
  • 【期刊】 公证实务课课程设计和教学改革问题探讨

    刊名:劳动保障世界 作者:边缘 关键词:课程设计 ; 公证实务课定位 ; 改革 机构:吉林司法警官职业学院 ; 吉林司法警官职业学院 年份:2018
    摘要:公证制度是社会主义法律制度重要组成部分,我国《公证法》颁布较晚,但公证在人们社会生活中的作用愈来愈被人们重视,由此公证法作为一门法学课程走入法学教育课堂,并且是法律职业教育独设的一门课程,它是适应法律职业教育人才培养目标而设立的。我们学院是吉林省唯一一所培养法律高职人才的院校,要依托行业,面向政法,服务社会。人才培养目标定位于培养适应司法实践需要的应用型、技能型法律职业人才。着眼于各专业的人才培养目标的准确定位,寻求适合其实现人才培养目标的具体方式。
  • 【期刊】 慕课背景下远程教育在线课程设计定位

    刊名:文存阅刊 作者:邓立强 关键词:课程设计 ; 慕课 ; 远程教育 机构:武汉大学马克思主义学院 ; 武汉大学马克思主义学院 年份:2017
    摘要:与普通高等教育不同,远程教育的教育对象主要为在职人员,受众群体比较广泛,其目标是培养实践能力较强的应用型人才。慕课背景下,我国的在线远程教育具有独特的优势,拥有巨大的发展空间,在线课程设计应突出交互的定位设计。
  • 【期刊】 基于转动课堂的微课程设计与制作研究

    刊名:南北桥 作者:韩丽艳 关键词:微课程 转动课堂 生态课堂 机构:渤海大学信息科学与技术学院 ; 渤海大学信息科学与技术学院 年份:2017
    摘要:本文将转动课堂的全新教学理念融入微课程设计当中,给出了教学策略的设计与选择,并进一步确定了微课程的设计模式以及教学设计成果的评价问题,解决课堂时间有限、课外辅导不及时等问题,最终促进生态课堂形成.
  • 【期刊】 网络平台基础上的慕课课程设计与应用研究

    刊名:校园英语 作者:赵牟丹 ; 张晓静 关键词:慕课 ; 网络直播 ; 大学英语教学 机构:沈阳大学外国语学院 ; 沈阳大学外国语学院 年份:2018
    摘要:本文是从大学英语教育所面临的困境出发,利用网络直播平台的受众面广,形式新颖以及积极的互动交流等特点,结合慕课课程的优势与线下拓展功能探讨在目前现有的条件下如何在网络直播平台基础上建立高效的大学英语慕课课程,如何在充分利用丰富的互联网资源的同时实现大学英语的精英化教育模式.
  • 【期刊】 网络平台基础上的慕课课程设计与应用研究

    刊名:《校园英语》 作者:赵牟丹 ; 张晓静 关键词:慕课 ; 网络直播 ; 大学英语教学 机构:沈阳大学外国语学院 ; 沈阳大学外国语学院 年份:2018
    摘要:本文是从大学英语教育所面临的困境出发,利用网络直播平台的受众面广,形式新颖以及积极的互动交流等特点,结合慕课课程的优势与线下拓展功能探讨在目前现有的条件下如何在网络直播平台基础上建立高效的大学英语慕课课程,如何在充分利用丰富的互联网资源的同时实现大学英语的精英化教育模式.
  • 【期刊】 心育课程设计需要反思的几个问题

    刊名:中小学心理健康教育 作者:陈晓新 关键词:课程设计 ; 心育课程 ; 教学反思 机构:广东省中山市华侨中学 ; 广东省中山市华侨中学 年份:2018
    摘要:在中小学校,心育课作为实施发展性心理健康教育的主阵地,发挥着特定的、关键性的心育功能。如何才能上一节"好"的心育课?对于这个问题,很难用绝对化的标准来评判。但是,其中涉及了两个关键要素:即,它必须是一节心育课,符合心育课的基本性质。心育课以学生活动为主,专门为培养学生良好心理素质、发展健康人格而设置,如果偏离了学科属性,即使内容再完美,也会带来方向和方法上的错误。同时心育课以学生内在品质的改变和心理健康水平的提升为主旨,学生个体"心"的改变是其更深层次的内在要求。文中综合这两个要素,从四个问题切入,进行了课程设计的反思。
  • 【期刊】 浅议创新创业教育与工程类课程设计

    刊名:教育现代化 作者:陈桂 ; 龚小娟 ; 欧阳跃军 ; 袁叶 ; 李建华 关键词:课程设计 ; 创新创业 ; 工科 机构:怀化学院化学与材料工程学院 ; 怀化学院化学与材料工程学院 年份:2018
    摘要:创新创业教育作为一种教育形式,在当前"大众创业、万众创新"的大背景下,高校创新创业教育越来越受到重视。而对于工科生,在掌握理论知识和实验动手能力的同时,更应加强工程思维训练,通过工程类课程设计,使知识得以巩固提高,进一步培养学生独立思考、设计及解决实际技术问题的能力,培养学生工程实践能力和独立工作能力,增强其更贴近工程实际的创新创业意识。工程类课程设计与创新创业教育同样来源于实践,最后又要回到实践中去检验,两者相辅相成,相互促进。
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