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  • 【期刊】 加强小学语文能力训练

    刊名:《软件:教学》 作者:郭辉 关键词:小学语文 ; 能力训练 ; 培养思维 机构:河北省邯郸县连城小学 ; 河北省邯郸县连城小学 年份:2015
    摘要:朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能,也可以培养学生掌握理解课文的学习方法,朗读既是学生在语文学习中的一项基本功,又是语文教学的一个重要环节。在目前的小学语文教学中,存在着轻朗读训练甚至被忽略的现象,而小学生只有通过熟读、背诵等形式,才能够将书面语言转化为自己的语言,达到学习、运用语言的目的。因此,我们必须重视朗读在小学语文教学中的地位,加强对其指导与训练。
  • 【期刊】 规范语音语调 有效提高英语听说能力

    刊名:《时代报告》 作者:佟金玲 关键词:英语听说能力 ; 语音语调 ; 语言学科 ; 语言学习 ; 交际作用 机构:唐山师范学院玉田分校 ; 唐山师范学院玉田分校 年份:2014
    摘要:一、规范语音语调的必要性 英语作为一门语言学科,其最本质的东西便是语音,她是整个语言学习的基础。语言丢掉了语音,就成了死的语言,它的交际作用将受到极大的限制。
  • 【期刊】 规范语音语调 有效提高英语听说能力

    刊名:时代报告:学术版 作者:佟金玲 关键词:英语听说能力 ; 语音语调 ; 语言学科 ; 语言学习 ; 交际作用 机构:唐山师范学院玉田分校 ; 唐山师范学院玉田分校 年份:2014
    摘要:
  • 【期刊】 加强口语训练培养语言能力

    刊名:小学教学参考 作者:江大伟 机构:江苏射阳县洋马小学 ; 江苏射阳县洋马小学 年份:2014
    摘要:口语交际能力是一个人语文素养的重要体现,是现代公民的必备能力.培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养,是我们语文教育工作者的责任.一、立足课堂,多种途径进行口语交际训练利用教材训练低年级学生的口语交际能力是行之有效的办法.现行的苏教版教材的口语交际训练其训练内容之丰富,训练形式之灵活,是以往的教材所不及的,为我们对学生进行口语交际训练提供了广泛的内容和途径.教材在阅读课文及基础训练题中,都有专项口语交际训练内容的编排,对口语交际的话题进行了精心的选择和安排.另外,还有说完整句子的训练、看图说话训练等.
  • 【期刊】 语音加工的功能性近红外脑成像研究进展

    刊名:心理与行为研究 作者:杨海波 ; 张雪健 ; 周菘 ; 刘颖 ; 白学军 关键词:语音加工 ; 脑机制 ; 功能性近红外光谱技术。 机构:天津师范大学心理与行为研究院 ; 天津师范大学心理与行为研究院 ; 中国石化销售有限公司华北分公司 年份:2014
    摘要:功能性近红外光谱技术(fNIRS)是近十多年兴起的一种用于研究脑功能成像的新手段。与其他研究手段相比,它具有便于移动、造价低、对运动伪迹不敏感等优势。本文首先简要介绍fNIRS技术的原理、算法类型、应用与特点,然后总结了fNIRS在语音加工领域的研究进展,其中包括音长、音位序列、音节结构、重音、语调等内容,最后基于已有成果与研究现状,对fNIRS在中文语音加工方面的应用提出了展望。
  • 【期刊】 语音和字形信息对汉语语加工的影响

    刊名:黑龙江教育学院学报 作者:黄丹 关键词:汉语句子 ; 句尾歧义字 ; 字形 ; 语音 机构:广东女子职业技术学院 ; 广东女子职业技术学院 年份:2016
    摘要:通过对汉语句尾歧义字的行为实验研究,探讨汉字字形、语音、语义之间的关系。选择与中心末尾字(如"雨")同音("语")、形似("两")以及无关控制("哥")的干扰末尾字,让被试判断句子是否语义正确。行为数据表明,形似组和同音组有显著的不同:形似组的反应时长于同音组,正确率也低于同音组。行为实验的结果说明,在汉语句尾歧义字的实验模式中,人们对于形的加工要比同音字困难,在对末尾字不匹配句的语义判断中字形的干扰作用大于语音的干扰作用,而这与对英语的研究结果是相反的。
  • 【期刊】 英语学习中的语音能力培养

    刊名:琼州学院学报 作者:付丽芳 ; 陈清 关键词:英语教学 ; 语音能力 ; 培养 机构:湖南涉外经济学院外国语学部 ; 湖南涉外经济学院外国语学部 年份:2011
    摘要:本文提出"个性化模仿"的方式,引导学生抓住英语语流特点,培养良好语感。
  • 【期刊】 加强语言规划 提升语言能力

    刊名:《世界教育信息》 作者:张浩明 关键词:语言规划 ; 语言能力 ; 通用语言文字 ; 交际工具 ; 人口众多 ; 中国语言 ; 多民族 ; 国家 机构:教育部语言文字信息管理司 ; 教育部语言文字信息管理司 年份:2014
    摘要:语言是人类最重要的交际工具,是文化的重要组成部分,是国家之间、民族之间、人与人之间沟通的重要桥梁。中国是一个幅员辽阔、人口众多,拥有多民族、多语言、多文种、多方言的国家。从中国语言国情出发,提高国民语言能力,首要是普及国家通用语言文字。
  • 【期刊】 浅谈加强俄语口语能力的方法

    刊名:文艺生活:下旬刊 作者:佟莹 关键词:俄语 口语 能力 加强 机构:沈阳师范大学 ; 沈阳师范大学 年份:2015
    摘要:现代信息社会的公民素质教育亟待强化,较强的外语口语交际能力是素质的重要方面。我们在外语教学过程中必须注重提高学生的外语口语交际能力。本文以俄语教学实践为依托,从加强语言的各种训练方面,探讨分析了在教学中提高学生俄语口语交际能力的有效途径。
  • 【期刊】 加强语言实践 提升言语能力

    刊名:小学教学参考:语文版 作者:李明星 关键词:言语能力 ; 语言实践 ; 语言文字 ; 语文教学 ; 言语实践 ; 语言训练 ; 语言素养 ; 学生 机构:江苏扬州市邗江区实验小学 ; 江苏扬州市邗江区实验小学 年份:2013
    摘要:语文教学的基本任务就是在语言训练中掌握语言文字的规律,提升学生运用祖国语言文字的能力,为实现学生语言素养的提升奠定基础。因此在语文教学中,教师应创设各种言语实践的机会,搭建言语实践的平台,引领学生在语言文字的天地中遨游。
  • 【期刊】 小学英语教学中语音能力的培养

    刊名:《校园英语》 作者:洪玲 关键词:小学英语教学 ; 语音能力 ; 培养 机构:江苏省盐城市滨海县东坎实验小学 ; 江苏省盐城市滨海县东坎实验小学 年份:2015
    摘要:在小学英语教学过程中,语音教学是其重要教学任务之一,关系到小学英语教学目标的实现。现阶段,我国的小学英语语音教学没有得到学校和教师的足够重视,教学效果一般,小学生的英语语音能力较弱。笔者主要通过对小学英语语音教学中的问题进行分析研究,并且制定一些有效的教学方法培养学生的英语语音能力
  • 【期刊】 加强小学语文能力训练

    刊名:软件:教育现代化(电子版) 作者:李爱书 关键词:小学语文 ; 能力训练 机构:河北省安平县油子乡中佐小学 ; 河北省安平县油子乡中佐小学 年份:2014
    摘要:对小学生来说,学习语文就是要掌握祖国的语言工具。通过语文学习,儿童不仅能获得语言,而同时还会获得文化科学知识,提高思想认识和思维能力,丰富情感。
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