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  • 【期刊】 高中语文阅读思维的培养

    刊名:科学咨询(教育科研) 作者:邵永 关键词:循序渐进 ; 贯通题材 ; 追本溯源 机构:重庆市酉阳第二中学校 ; 重庆市酉阳第二中学校 年份:2018
    摘要:中学生的阅读能力在语文学习中比较重要,阅读教学更被称为"重头戏"教师不惜花大力气发展学生的阅读思维,但许多学生阅读文本的能力依然没有明显地提升,究其原因,可能是学生在教师的阅读教学指导下没有建构科学的阅读思维模式。因此,教师在阅读教学中有针对性培养学生的阅读习惯,运用比较与联想、拓展与延伸、挖掘与创新等方法,发展学生的阅读思维能力,希望在提高学生的阅读能力上有所突破。
  • 【期刊】 小学语文阅读思维训练初探

    刊名:大连教育学院学报 作者:宋慧敏 关键词:思维训练 ; 小学语文阅读 ; 小学语文课堂 ; 阅读教学 ; 思维能力 ; 开放性问题 ; 我的母亲 ; 学习过程 ; 读写结合 ; 语言运用 机构:大连市沙河口区文苑小学 ; 大连市沙河口区文苑小学 年份:2016
    摘要:《语文课程标准》明确要求,在发展语文能力的同时,发展思维能力。这一目标也体现了培养学生思维品质的重要意义,突出了思维训练在小学语文教学中的重要性。小学语文课堂承载着学生思维培养的重要职责。教师在语文阅读教学中应该关注学生语文思维的训练。
  • 【期刊】 小学语文阅读思维能力探索与提升

    刊名:南北桥 作者:王秀川 关键词:小学语文 ; 阅读思维 ; 能力提升 机构:四川省阆中市城北小学校 ; 四川省阆中市城北小学校 年份:2019
    摘要:小学阶段是学生语言素养、写作能力和阅读思维养成的基础性阶段;更是学生获得更高层次的语文教育和取得全面发展的基础.而阅读能力是语文素质培养不可缺少的一环;这就需要老师在教学实践中有所侧重;切实夯实学生阅读基础.
  • 【期刊】 培养高中学生语文阅读思维的措施

    刊名:课外语文(下) 作者:潘远明 关键词:高中生 ; 语文阅读 ; 阅读思维 机构:福建省泉州市泉港区第一中学 ; 福建省泉州市泉港区第一中学 年份:2018
    摘要:提高学生的语文素养离不开对学生阅读思维能力的训练.培养学生的语文阅读思维,需要从创新思维能力、逻辑思维能力、概括能力以及思维深刻性等方面着手,本文对此进行了分析.
  • 【期刊】 高中语文阅读思维能力的培养探究

    刊名:课程教育研究:学法教法研究 作者:杨丽霞 关键词:阅读教学 ; 阅读思维 ; 培养 机构:贵州省毕节市民族中学 ; 贵州省毕节市民族中学 年份:2019
    摘要:思维是人类生存在这个世界上所具有的重要能力;没有了思维能力;人类的发展就会停滞不前;如何可以高效的培养学生的语文阅读思维能力;是现在学校教育中的一项重要任务;同时语文阅读在所有的阅读活动中也占据着很大的比重;所以深刻研究语文阅读思维教育势在必行;
  • 【期刊】 培养高中学生语文阅读思维的措施

    刊名:课外语文 作者:潘远明 关键词:高中生 ; 语文阅读 ; 阅读思维 机构:福建省泉州市泉港区第一中学 ; 福建省泉州市泉港区第一中学 年份:2018
    摘要:提高学生的语文素养离不开对学生阅读思维能力的训练。培养学生的语文阅读思维,需要从创新思维能力、逻辑思维能力、概括能力以及思维深刻性等方面着手,本文对此进行了分析。
  • 【期刊】 高中语文阅读思维能力的培养策略

    刊名:读与写 作者:徐超 关键词:高中语文 ; 阅读思维能力 ; 重要性 ; 策略 机构:辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 ; 辽宁省盘锦市辽东湾实验高级中学 年份:2019
    摘要:阅读思维能力的培养是高中语文阅读教学中非常重要的教学目标之一;传统的阅读教学模式下;高中语文阅读教学往往局限于文章的结构以及阅读技巧等内容;并没有将学生阅读思维能力的培养作为重点教学内容;因此新的教育教学形式下如何进行高中生语文阅读思维能力的培养;成为目前最为重要的教学任务之一;
  • 【期刊】 初中语文阅读思维能力培养策略探究

    刊名:考试周刊 作者:王宗芹 关键词:初中语文 ; 阅读教学 ; 阅读能力 机构:平罗县回民中学 ; 平罗县回民中学 年份:2019
    摘要:语文阅读教学要从应试当中解放出来;减少学生阅读的功利性;增加学生在阅读过程中的真实个人感受;注重提高学生的阅读思维能力;使初中学生阅读教学水平得到提升.
  • 【期刊】 巧妙阅读问题训练学生语文阅读思维

    刊名:情感读本 作者:刘彩云 关键词:小学语文 小学生 阅读思维 训练 阅读教学 语文课堂教学 语文能力 教学活动 机构:江苏省淮安市洪泽实验小学 ; 江苏省淮安市洪泽实验小学 年份:2017
    摘要:小学语文阅读教学是整个教学活动中最主要的构成部分。小学生语文听说读写思等能力的训练和提高都可以在阅读教学中落实。因此,在小学语文课堂教学中,我们要提高学生的语文能力和素养,就要重视阅读教学的有效开展。
  • 【期刊】 巧妙阅读问题训练学生语文阅读思维

    刊名:神州 作者:隋丽丽 关键词:小学语文 ; 巧妙阅读 ; 能力提升 机构:辽宁省朝阳市建平县二十家子镇九年一贯制学校 ; 辽宁省朝阳市建平县二十家子镇九年一贯制学校 年份:2019
    摘要:在小学语文教学中;阅读能力和写作能力训练是其中两个关键部分;阅读教学在夯实学生语文基础知识、提高语文知识水平方面具备不可替代的作用;而作文教学也在培养学生对于语文知识的综合运用上有着很强的积极作用;因此;在实际教学中;教师要有意识的借助语文主题学习对于学生语文素养的提升作用;在实际教学中做到阅读和写作能力培养的有效结合;一定能够将阅读和写作的有益作用最大化;切实提高学生的语文水平;本文基于此;展开论述;
  • 【期刊】 阅读想象,拓展高中语文阅读思维的空间

    刊名:《作文成功之路:教育前沿(上)》 作者:魏百颖 关键词:创新思维 ; 语文教学 ; 培养 机构:江苏省海门市麒麟中学 ; 江苏省海门市麒麟中学 年份:2016
    摘要:随着课程改革的不断深入,在高中语文教学中,阅读想象十分重要。本文从拓展想象力、重新审视语言、营造创新环境、培养创造思维等方面,阐述阅读想象、拓展高中语文阅读思维的空间。
  • 【期刊】 六年级语文阅读思维和阅读习惯策略研究

    刊名:新课程·小学 作者:丁雪萍 关键词:六年级 ; 阅读思维 ; 阅读习惯 ; 策略研究 机构:江苏省南京市莫愁湖小学 ; 江苏省南京市莫愁湖小学 年份:2019
    摘要:在人们的日常生活中;个人的谈吐与修养对一个人的发展是很重要的.但是个人的谈吐与修养与一个人的阅读量是息息相关的.为了更好地发展自己;应当养成良好的阅读习惯;扩大自己的阅读量.阅读也是一个日积月累的过程;因此需要从小培养.所以在现在的语文教学中;阅读教学研究十分重要;同时也是现阶段语文教育的重要组成部分之一.对于小学生来说;这是养成习惯的良好时机;因此;阅读教学的目标就是让学生学会阅读;但是学生学会阅读的关键就在于拥有正确的阅读思维和良好的阅读习惯;作为老师应当注重学生的阅读思维以及阅读习惯的培养.
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