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  • 【专利】 一种易调节的语文学习用书本放置装置

    作者:吴佳真 年份:2017
    摘要:本发明公开了一种易调节的语文学习用书本放置装置,包括底座外壳,所述底座外壳的上表面两侧焊接有连接板,连接板的一侧设有滑动支柱,滑动支柱的上端设有滑动连接的滑动连接架,两个滑动连接架的之间通过短轴连接有转动框架,转动框架的一侧设有显示器,通过显示器可以进行显示,通过透明压板可以将课本固定,通过第二直线电机可以带动扫描器移动,以此对课本上的内容进行扫描,使得扫描课本内容更加方便,通过转动框架可以调节显示器的角度,使得调节角度更加方便,该易调节的语文学习用书本放置装置结构简单,操作简便,不但可以对课本进行固定,并且可以对观看的速度进行调节,使得调节更加方便。
  • 【期刊】 互文阅读为语文学习打开一扇窗

    刊名:读与写 作者:张雪莹 关键词:语文学习 ; 互文性阅读 ; 语文素养 机构:中国科学院附属实验学校 ; 中国科学院附属实验学校 年份:2019
    摘要:互文性阅读教学似一缕清风;为我们带来一个崭新的阅读教学新面貌;以互文理论来指导语文阅读教学;有助于学生多角度、全方面的审视文本;提升学生综合阅读与评价鉴赏的能力;培养他们开放发散的思维方式;从而形成良好的语文素养;
  • 【期刊】 高中语文学习应做到多读勤写乐说

    刊名:语文教学与研究 作者:陶艳萍 关键词:语文学习 ; 勤写 ; 多读 ; 高中 ; 阅读 ; 写作 机构:江苏省常熟市王淦昌中学 ; 江苏省常熟市王淦昌中学 年份:2019
    摘要:语文的学习归根结底就是阅读的积累和表达的训练;“书籍是朋友;虽然没有热情;但是非常忠实”;就如雨果此言;阅读让我们学习有“有枝可依”;阅读是我们学习的基石;而我们平时语文学习中的交流、答题、写作其实就是表达;
  • 【期刊】 论指向言语生命成长的语文学习关键链接

    刊名:《现代基础教育研究》 作者:李重 关键词:语文学习 ; 言语生命 ; 对象感 ; 敏感度 ; 亲和力 机构:华东师范大学教育学部 ; 华东师范大学教育学部 ; 上海师范大学教育学院 年份:2018
    摘要:为落实以生为本,"教是为了不教",文章从指向言语生命成长的角度来探索建构学生自己的语文学习内生机制。基于语文学习过程,提出三项关键链接:帮助学生确立语文学习的对象感,提升对语文的敏感度,增强对语文实践的"亲和力"。引导学生将宝贵的生命沉浸在缤纷的语文世界,自主学语文,终身学语文,从而构筑高品质的个性化言语生命内核。
  • 【期刊】 试论让学生真正成为语文学习的主人

    刊名:《东西南北:教育》 作者:扎西次伦 关键词:语文学习 ; 学生 ; 主人 机构:四川省凉山州木里藏族自治县沙湾乡中心小学 ; 四川省凉山州木里藏族自治县沙湾乡中心小学 年份:2018
    摘要:语文教师应积极创造条件挖掘教材中有利于学生主动探究的资源,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正地理解和掌握语文的基本知识与技能,思想和方法,真正成为语文学习的主人。
  • 【期刊】 语文学习新时代 软件与网络的助力

    刊名:电脑爱好者 作者:葬月飘零 关键词:网络资源 ; 语文学习方式 ; 无限量 ; 有力支撑 ; 能力与水平 ; 助力 年份:2020
    摘要:无论是应试还是撰写工作总结;或是笔者写的这篇文章;都离不开语文这项能力的有力支撑;可以说;无论我们处于人生的哪个阶段都应该不断地提高自身的语文能力与水平;虽然书籍与交流这种传统的语文学习方式并不落伍;但可以随时拿起来使用;素材更是几乎无限量的软件与网络;能够让语文的学习与提升变得更加轻松、更有乐趣;下面我们就对语文学习中的需求进行一下分类;按照从低到高、从基础到提高的顺序为大家推荐一些值得选择的软件与网络资源;便于大家选择;
  • 【期刊】 新课改下小学语文学习习惯培养浅探

    刊名:考试周刊 作者:罗志芬 关键词:小学语文 ; 学习习惯 ; 意义 ; 对策 机构:大方县猫场镇猫场小学 ; 大方县猫场镇猫场小学 年份:2019
    摘要:新课程改革背景下;小学语文教师应当充分认识到习惯培养于学生成长而言的重要性;并在语文教学中;积极培养学生良好的预习习惯、阅读习惯、写作习惯等;促进学生语文学习效率的提升.
  • 【期刊】 浅谈农村留守儿童语文学习习惯的培养

    刊名:读与写 作者:沈丹 关键词:语文学习 ; 留守儿童 ; 习惯培养 机构:辽宁省盘锦市大洼区新立学校 ; 辽宁省盘锦市大洼区新立学校 年份:2018
    摘要:只要我们把农村留守儿童时时放在心上,处处关注他们的生活点滴和行为习惯,把课内和课外结合起来,把他们的语文学习习惯培养好,就能让他们健康向上、茁壮成长,从而构建和谐家庭,营造和谐校园,创建和谐社会。
  • 【期刊】 基于高三语文学习应该养成的几种习惯

    刊名:课外语文 作者:潘双 关键词:语文学习 ; 学生投入 ; 高三 ; 学习过程 ; 高考大纲 ; 篇目 ; 默写 ; 背诵 机构:[1]湖南省岳阳市一中 ; [1]湖南省岳阳市一中 年份:2018
    摘要:在高考大纲上规定的必背语文篇目约有60篇,学生在学习过程中,教师通常会带领学生进行温习,温习时间较长,也需要学生投入较多的精力进行背诵与默写。但是在具体学习过程中,部分学生能够背诵篇目,但是能默写下来的同学却寥寥无几。出现此类问题,我们应当进一步分析自身的问题
  • 【期刊】 高三语文学习应该养成的几种习惯探讨

    刊名:文理导航·教育研究与实践 作者:杨晨 关键词:语文学习 ; 高三 ; 习惯 机构:郑州市实验高级中学 ; 郑州市实验高级中学 年份:2018
    摘要:在教育当中,语文是一项较为基础的学科,对于任何阶段的学习都具有非常重要的作用,高中阶段也不例外,在对语文知识进行学习时,语文知识量大,能力难以提升的问题一直是高中学生比较困扰的问题,但从本质上来讲,想要提升自身的语文能力,需要养成良好的学习习惯,以此为切入点,对自身语文学习过程中的技巧和方法进行不断的增强,从而达到提升语文成绩的目的,基于此本文对高三语文学习中应该养成的习惯进行探讨和描述.
  • 【期刊】 浅议农村留守儿童语文学习习惯的培养

    刊名:课外语文 作者:刘文胜 关键词:语文学习 ; 农村留守儿童 ; 策略 机构:甘肃省兰州市永登县坪城乡白土咀小学 ; 甘肃省兰州市永登县坪城乡白土咀小学 年份:2019
    摘要:为了帮助留守儿童在学习过程中养成良好的语文学习习惯;学校和老师要切实加强对留守儿童的关注;用一颗爱心去碰撞另一颗心;学校还要强化教育宣传力度;确实提高家长的教育意识;教育部门应组织老师对监护人进行教育指导;有效提高监护人教育水平;使留守儿童能够真正从心理上接受老师的教育.因此;只有当留守儿童具备良好的语文学习习惯;才能够促进留守儿童更加主动地参与到语文学习过程中;这对提高留守儿童的语文水平和能力具有非常重要的推动作用.
  • 【期刊】 浅议农村留守儿童语文学习习惯的培养

    刊名:课外语文(上) 作者:刘文胜 关键词:语文学习 ; 农村留守儿童 ; 策略 机构:甘肃省兰州市永登县坪城乡白土咀小学 ; 甘肃省兰州市永登县坪城乡白土咀小学 年份:2019
    摘要:为了帮助留守儿童在学习过程中养成良好的语文学习习惯;学校和老师要切实加强对留守儿童的关注;用一颗爱心去碰撞另一颗心;学校还要强化教育宣传力度;确实提高家长的教育意识;教育部门应组织老师对监护人进行教育指导;有效提高监护人教育水平;使留守儿童能够真正从心理上接受老师的教育.因此;只有当留守儿童具备良好的语文学习习惯;才能够促进留守儿童更加主动地参与到语文学习过程中;这对提高留守儿童的语文水平和能力具有非常重要的推动作用
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