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  • 【期刊】 从穆旦自译诗看其诗歌翻译观

    刊名:海外英语 作者:刘美隆 关键词:穆旦 ; 自译 ; 诗歌翻译观 机构:北京大学 ; 北京大学 年份:2013
    摘要:诗人穆旦是杰出的翻译家,他曾为国人译介了大量浪漫派诗歌和部分现代派诗歌。穆旦在诗歌创作的同时也将自己的一些诗作翻译成英文,这些自译作品向我们展现了他对诗歌美学的追求及其独特的诗歌翻译观:反对逐字逐句的直译;在语言运用上须发挥译者的创造性;翻译时须兼顾原作的内容与形式;以诗的语言去译诗,从整体把握原作精神等。
  • 【期刊】 浅谈培养初中生理解诗歌的思想与态度

    刊名:《成功:中下》 作者:帕提古丽?那迪尔 关键词:诗歌 ; 初中语文 ; 培养 ; 初中生 ; 理解 ; 思想与态度 机构:新疆库车县哈尼喀塔木乡中学 ; 新疆库车县哈尼喀塔木乡中学 年份:2018
    摘要:《初中语文课程准则》指出教师要善于辅导学生站到更高角度去吃透和探讨作者的情感态度和思想,剖析作者的角度态度。思想内容基本是指诗歌的立意;古人云:诗言志。“志”就是诗人的志向、复仇、愿望和情怀等。近代诗歌一般展示出来的思想是:咏史怀古、送别悼亡、思乡怀人、咏物抒怀、山水田园、边塞征戎等,学生要通过阅读题目和诗歌内容来探讨诗人想要表述的思想和见解态度,进而体会到诗歌的情感,增强自己的把控能力。
  • 【期刊】 名流印可、文人干谒与南宋诗歌风貌

    刊名:《齐鲁学刊》 作者:丁楹 关键词:南宋 ; 人际关系 ; 名流印可 ; 文人干谒 ; 诗歌风貌 机构:肇庆学院文学院 ; 肇庆学院文学院 年份:2016
    摘要:文人印可延誉、干谒请托等行为与南宋诗歌风貌之间有着千丝万缕的内在联系。杨万里品题延誉之高妙技法,成就了其独特风格的诚斋体;陆游注重社交酬唱在诗歌创作中的地位,应酬之作在其集中占有很大比例,呈现出放翁之大家气象;姜夔为迎合名流的审美趣味而创作,其诗词展示了江湖谒客的人格精神、命运遭际和复杂心理。名流印可、文人干谒,客观上对当时诗歌风貌之形成起到了强有力推动作用,促成了整个时代诗歌风貌的嬗变。
  • 【期刊】 清代粤越两地汉籍交流与诗歌唱和

    刊名:广东第二师范学院学报 作者:李杰玲 关键词:清代 ; 广州 ; 佛山 ; 书籍 ; 越南 ; 文化 ; 交流 机构:广东第二师范学院中文系 ; 广东第二师范学院中文系 ; 苏州大学文学院 年份:2016
    摘要:借助便利的水运交通条件,清代广州和佛山的商业贸易飞速发展,与邻近的越南产生了大量的文化交流与商贸活动,粤刻书籍颇受欢迎。广、佛两地书坊多,雕刻精良,价格便宜,而越南雕刻印刷业相对滞后,不少汉籍都来自粤刻。这与广州港口开放,海外贸易繁荣,以及清代的佛山作为木鱼书重要刊刻地有着密切联系。在这一文化交流过程中,通过明末清初的政治移民、文人唱和、书籍流通等方式,促进了粤、越两地的文化与商业交流。
  • 【论文】 汉英当代诗歌间接回指的认知对比研究

    作者:张晶静 关键词:间接回指 ; 转喻 ; 认知参照点 机构:西安外国语大学 ; 西安外国语大学 年份:2016
    摘要:随着各国的语言学家对回指一直不断地深入研究,近代语言学研究的热点之一,也非回指莫属,回指是存在于世界语言中一种普遍的表达。伴随人们对回指研究的深入,都认为回指是一种任何语言都拥有的语法手段,英语和汉语也不列外。当今语言学发展的趋势是从认知语言学的角度来研究回指现象,认知语言学的观点认为转喻不仅仅是一种简单的修辞手段,而更是建立在人们日常经验之上的一种思维方式。在认知语言学家转喻思维的启示下,本文借助转喻思维和认知参照点来构建认知参照点模型,解释语篇回指现象。直接回指一直是语言学家研究的重点,随后他们才开始对间接回指进行探索,研究成果较直接回指较少。同时研究回指选取的语料都一般是故事、叙述文、或者议论文,对于诗歌回指研究的较少,因为由于诗歌韵律、字数、格式等限制,往往会破坏回指的形成,但是诗歌又是文学中不可缺少的一环,因此,对于当代诗歌中间接回指的研究是很有必要的。所以,本文选择当代诗歌中的间接回指为研究对象,对于传统间接回指在体裁上有所拓展,有利于间接回指更为全面的研究。诗歌是一种特殊的文体,它的语言往往会违反人们常规的表达方式,因此,适用于篇章回指的理论就不能完全地解释诗歌中的回指。鉴于此,本文选用认知语言学视角下的转喻观,通过横向对比同时代英汉诗歌中间接回指分布的异同以及其翻译过程中策略使用的差异,从大脑深层的认知机制来解释当代诗歌中的间接回指现象,与基于概念联通的回指释义机制不谋而合。参照前人在各领域对回指的研究,作者借助认知参照点模式来对比研究英汉当代诗歌中间接回指,并整合回指、认知、对比、例证四大要素,旨在对间接回指进行详尽、系统地探究,同时有助于读者提高诗歌、翻译和写作水平。
  • 【期刊】 第二届李白诗歌奖终评现场一瞥

    刊名:剑南文学 作者:张登军 年份:2017
    摘要:绵阳市第二届"李白诗歌奖"于2017年4月26日进行终评.中国著名诗歌理论家、北京大学教授谢冕担任终审评委主任,评委们经过几轮投票,选出6件作品入围第二届"李白诗歌奖". 上午9时许,在公证人员、评委会监察纪检组人员到位后,工作人员现场宣读第二届"李白诗歌奖"终审评委成员名单、 《李白诗歌奖评奖暂行办法》,终审评委主任宣评委和工作人员合影读《终评细则》.谢冕与全体终审评委身穿唐装、手捧《诗经》宣誓,在公开、公正、公平的原则下,以责任和良心,选拔和发现代表中国当下诗歌水平的优秀诗篇.
  • 【期刊】 齐梁诗风与杜甫诗歌在唐代的流传

    刊名:洛阳师范学院学报 作者:郭卓敏 关键词:杜甫诗歌 ; 审美风气 ; 齐梁诗风 机构:河南职业技术学院 ; 河南职业技术学院 年份:2014
    摘要:杜甫诗歌自宋以后得到广泛流传,受到很高评价。但在杜甫所生活的时代,乃至整个唐代的流传却不广泛,究其原因当为杜甫诗歌与当时的社会审美风气不一致。整个唐代,或多或少倾向于艳体诗和清丽的诗歌,这与杜甫诗歌"沉郁顿挫"的风格相抵触。影响整个唐代审美风气的根源是齐梁诗风,这也进而影响了杜甫诗歌在唐代的流传。
  • 【期刊】 诗歌内在脉络中古典诗词的荐读方法

    刊名:中学课程辅导:教师通讯 作者:张震 关键词:诗歌鉴读 内在脉络 方法 机构:江苏省涟水中学 ; 江苏省涟水中学 年份:2016
    摘要:中国古典诗词是中国传统文化的象征和精华,也是我国语文教学中的重点。同时因为古典诗词的自身特点,古典诗词鉴读也一直是语文教学中的难点。从诗歌的内在脉络鉴读古典诗词,首先要把握诗词的两大内在脉络:语言脉络和构思脉络;其次,要善于分析并学会利用古典诗词的内在脉络,通过诵读、感化和积累等教学方法,帮助学生培养抓住古典诗词的内在脉络,最终提高古典诗词的鉴读能力。
  • 【期刊】 论唐代女诗人薛涛诗歌的主题内容及文学影响

    刊名:北方文学:中 作者:马丽 关键词:薛涛;情感意蕴;主题内容 机构:宁夏理工学院 ; 宁夏理工学院 年份:2017
    摘要:薛涛在女冠诗人中成就尤为出众,她“工绝句,无雌声”的独特诗风,细腻丰富的情感意蕴,向人们展示了传统女性知识分子对高洁人格的追求、对政治民生的感怀和对现实生活的深刻思考。本文仅从薛涛诗歌的主题内容入手,分析其诗歌思想内容的深刻内涵,以此来奠定薛涛诗歌在文学史上的重要地位。
  • 【期刊】 诗歌走进群众第四届中国诗歌节在四川绵阳举行

    摘要:7月15日至19日,以“中国梦想,华夏诗情”为主题的第四届中国诗歌节在诗仙李白的故乡——四川绵阳举行。此次活动由文化部、中国作家协会、四川省人民政府主办,文化部艺术司、四川省文化厅、四川省作协和绵阳市人民政府承办。第四届中国诗歌节自4月4日正式启动,在3个多月的时间中.
  • 【期刊】 从创作层面看清代诗人对元好问诗歌的接受

    刊名:忻州师范学院学报 作者:张静 关键词:创作层面 ; 清代诗人 ; 元好问诗歌 ; 接受 机构:忻州师范学院 ; 忻州师范学院 年份:2017
    摘要:清人对元好问诗歌的接受是多方位的.具体到创作层面,表现为引用、追和、仿效、集句等方面.清人对元好问反映社会现实、堪称金亡诗史的丧乱诗大加赞扬,而在具体创作中,却把写景、记游、论诗以及用于人际交往的诗篇作为学习和借鉴的对象.这就形成了与评价层面截然不同的接受特点.清代诗人对元好问诗歌的接受与选择,受到避祸心态、盛世歌颂以及末世情怀等因素的影响.
  • 【论文】 王维诗歌主题现实化的概念整合理论研究

    作者:易佩珊 关键词:概念整合理论 ; 镜像型网络 ; 单域型网络 ; 双域型网络 ; 王维诗歌 ; 主题现实化 机构:武汉理工大学 ; 武汉理工大学 年份:2017
    摘要:概念整合理论源于心理空间理论,目前已成为认知诗学的一个重要的组成部分。它对语言现象有着较强的解释力,因此被广泛应用于文学文本的分析和研究之中。它涉及到四个心理空间,包括两个输入空间,一个类属空间和一个合成空间。在整合机制中,输入空间的部分元素相互对应形成跨空间映射,输入空间的元素被选择性的投射到合成空间中,在合成空间中通过组合、完善、扩展形成一个新的结构即层创结构。层创结构可以创造出原来输入空间所没有的新信息、新意义和新知识。由于中国经典诗词极富有想象力,所以心理空间与心理空间之间的整合现象是非常普遍的。因此越来越多的国内外学者开始注重研究整合理论在中国经典诗词中的应用。但先前研究的重点主要放在意象、意境等的解释或翻译上。很少有学者探索中国经典诗词的主题现实化的整合过程。所以本文以此作为切入点来探究王维诗歌中主题的形成。在中国经典诗词中,涉及主题思想现实化的整合模式有镜像型网络整合模式、单域型网络整合模式和双域型网络整合模式。在镜像型网络模式中,王维诗歌中的意象组成了两个有着相同组织框架的输入空间。两个输入空间的所有元素彼此之间呈映射关系,诗歌的主题思想在两个输入空间的对比整合中产生。单域型整合模式可以用来解释王维诗歌中抽象意象和具体意象的整合,其中两个输入空间的组织框架是不同的,而且只有其中一个输入空间即具体意象的组织框架被投射到合成空间为该空间提供组织框架,继而被作为解读王维诗歌主题思想的基础。同单域型网络整合模式一样,双域型网络整合模式的两个输入空间在组织框架上也非常不同,但两个输入空间的组织框架均有一部分结构或特征被投射到合成空间,通过组合、完善、扩展等认知运作机制而产生王维诗歌的主题思想。概念整合理论的三种网络模式成功地解释了王维诗歌主题思想整合的过程。对王维诗歌主题思想的生成进行整合理论的诠释不仅可以帮助读者更好地理解王维诗歌的主题思想,同时也可以为中国经典诗词的解读另辟一条新的路径,具有较好的理论性和现实性。
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