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  • 【期刊】 “三助式”教学理论与实践研究

    刊名:《中学物理教学参考》 作者:伍永刚 关键词:“三助式”教学 ; 自助学习 ; 互助学习 ; 师助学习 机构:重庆市沙坪坝区教师进修学院 ; 重庆市沙坪坝区教师进修学院 年份:2014
    摘要:“三助式”教学是在实践中探索研究出的一种新的课堂教学模式,以主体教育思想为指导,以促进学生良好发展为目标,重在解决现实课堂教学中存在的普遍性瓶颈问题,以提高课堂教学效率。实践证明,以“自助”为基础、“互助”为核心、“师助”为补充的“三助式”教学在课堂教学改革方面取得了显著成效,其推广范围也逐渐扩大。
  • 【期刊】 中医诊断学临证思维训练模式的研究与实践

    刊名:中国中医药现代远程教育 作者:杜彩凤 ; 赵勇 ; 李晶 ; 李琳荣 ; 李希贤 关键词:中医诊断学 ; 辨证思维训练 机构:山西中医学院基础医学院中诊教研室 ; 山西中医学院基础医学院中诊教研室 ; 山西中医学院护理学院中医护理教研室 年份:2015
    摘要:目的评价《中医诊断学》临证思维训练模式教学改革的效果。方法将2013级开设《中医诊断学》课程的60名学生作为研究对象,试验组30人,依据临证思维训练的宗旨,结合运用多种教学方法与综合评价体系完成教学任务;对照组采用传统教学模式,以成绩考核为主要评价指标。结果试验组综合成绩明显优于对照组(P<0.05),且学生自我评价满意度较高。结论中医诊断学临证思维训练模式,充分考虑课程特色,教学中强调四诊技能的训练与中医辨证思维的培养,在一定程度上弥补了传统教学模式的缺陷,教学效果良好。
  • 【期刊】 理论研习与教学实践的距离

    刊名:福建教育:中学版(B版) 作者:郑仁水 关键词:教学实践 研习 距离 理解错误 读书 老师 机构:大田县第一中学 ; 大田县第一中学 年份:2014
    摘要:观点
  • 【期刊】 实践哲学的检证者理论

    刊名:湖南大学学报:社会科学版 作者:杜保瑞[1,2] 关键词:实践哲学 检证 创教者 研究者 实践者 检证者 机构:台湾大学哲学系 ; 台湾大学哲学系 ; 大连理工大学 年份:2017
    摘要:针对东方哲学进行知识论进路的哲学研究,首先说明东方哲学的特质为实践,要反思这套理论的成立,便要针对其实践者进行检证,这其中,有创造学派的创教者、研究理论的研究者、实践理论实践者、检证理论的检证者。创教者已经实证了此事,而研究者则是要理解其说,实践者便是要真诚实践,检证者则是要对实践者的实践成果进行检证。其中,后三者之真诚是最重要的态度,而角色亦可时常互换,只是就其角色而为研究之区分而已。
  • 【期刊】 工程项目管理的理论与实践

    刊名:经营管理者 作者:陈肽 关键词:工程项目 ; 项目管理 ; 理论研究 机构:福州外语外贸学院工程系 ; 福州外语外贸学院工程系 年份:2017
    摘要:项目管理是管理学的一个分支,具有比较突出的实践化色彩,可以对项目运行的各个方面给予指导。因为项目管理自身的发展,其理论亦应与时俱进,做出相应的调整,以满足实践所需。为此,本文拟着重探讨工程项目管理的基本认知、未来发展趋向,以及需要注意的问题等几项内容。
  • 【期刊】 劳动文化学的理论、理念与实践

    刊名:天津市工会管理干部学院学报 作者:孟令军 关键词:劳动文化学 ; 理论 ; 理念 ; 实践 机构:天津市工会管理干部学院 ; 天津市工会管理干部学院 年份:2012
    摘要:广大劳动者的劳动是社会发展之根。劳动者对劳动实践活动的内心追求,是社会劳动发展的动力。这种追求是客观存在的一种文化现象。认真研究这种文化的内涵和发展规律,并以此指导社会劳动实践,对和谐劳动、科学劳动,高效劳动、可持续的劳动和达到社会劳动的目的,具有重要意义。
  • 【期刊】 框架招标的理论与实践

    刊名:中国招标 作者:吴锐 机构:清华大学经管学院 ; 清华大学经管学院 年份:2018
    摘要:<正>"框架招标"是近年来在招投标领域出现的一个新名词,很多地方都有应用,主要适合于大型企业集团或政府采购招标人,通过集中组织一次招标,为下属多个实施主体在一定时期内因零星、应急或重复需要,分批次采购技术标准、规格和要求相同的货物或同一类型的服务。招标人通过招标,与中标人达成货物或服务采购框架协议,协议中一般只约定有效期内采购货物和服务的技术标准、规格和要求及其合同单价,不约定或大致约定采购标的数量和合同总价,各
  • 【期刊】 中医诊断学教材内容优化整合的探索与实践

    刊名:中国中医药现代远程教育 作者:李悦 ; 王学岭 ; 陆一竹 ; 杨天群 ; 付娟 ; 邢淑丽 关键词:中医诊断学 ; 优化整合 ; 中医思维 机构:天津中医药大学中诊教研室 ; 天津中医药大学中诊教研室 年份:2015
    摘要:目的中医诊断学具有知识繁多、零散的特点,而大一学生对中医理论尚未深入掌握,本研究旨在使大一学生牢固掌握中医诊断的知识点,尽快建立中医临床思维。方法 在中医诊断学教学中,优化整合教材内容,并按照以下原则:1)提纲挈领,归纳原理;2)删减重复内容;3)采取图表形式;4)以表格比较异同;5)突出操作性内容。结果编写一本《中医诊断学精要》,给学生课下复习使用。并将其中内容做成题目,随堂测验。结论优化精炼教材内容给学生复习使用,作为课上讲授的辅助,使学生便于抓住要点,牢固掌握中医诊断学的知识,而且形成清晰的临床思维,为今后各科的学习奠定基础。
  • 【期刊】 论初中化学理论与实践的相结合

    刊名:数理化学习:教育理论版 作者:巫结顺 关键词:初中化学 ; 理论与实际 ; 教学 年份:2013
    摘要:对于初中化学的教与学,将理论与实践结合起来是很重要的一种教学方法,利用理论知识指导实践,提高学生的实践操作能力;通过实践理论的检验,提高对理论知识的理解,同时也增强了学生的动手能力,培养了学生的创新精神和学习的自主性,提升学生的整体素质.
  • 【期刊】 生态水利的理论与实践

    刊名:江西建材 作者:公杰 关键词:生态水利 ; 理论 ; 实践 机构:江西三龙建设工程有限公司 ; 江西三龙建设工程有限公司 年份:2015
    摘要:生态水利是生态系统的一个重要的组成部分,是生态时代中一个全新的利用水资源的方式,同时,它也将是我国新时期建设水利工程的关键。进入二十一世纪,我国也对水资源的利用提出了更严格的要求,在可持续发展的要求下,生态水利应运而生。要想使生态资源更好更快发展,就要重视生态水利的理论与实践。本文就生态水利的理论与实践做出了分析,并对生态水利的更好更快发展提出了几点建议。希望能够对生态水利建设有所帮助。
  • 【期刊】 案例教学的理论与实践

    刊名:红河探索 作者:林翠兰 机构:中共红河州委党校社会建设与公共管理教研室 ; 中共红河州委党校社会建设与公共管理教研室 年份:2012
    摘要:案例教学是以教师为主导,以学员为主体,就某个特定事件进行研讨、分析,达到特定教学目的一种现代成人培训方法。案例教学的魅力不在于传授"终极真理",而是通过一个个具体案例的研讨、交流,去激发学员的创造潜能。案例教学能够把通常需要多年工作实践方能获得的经验浓缩
  • 【期刊】 提高二胡教学的理论与实践

    刊名:文艺生活:中旬刊 作者:白雪霏 关键词:二胡 教学 实践 机构:沈阳师范大学附属艺术学校 ; 沈阳师范大学附属艺术学校 年份:2014
    摘要:近年来,在二胡教学中,老师们也开始注意将理论实践相结合,一方面要保持理论教学过去所体现出来的优势,另一方面又要通过实践活动把理论教学的优势变成现实。实践与理论的关系,似乎人人都很清楚。但在教学时,却往往会被忽略。这与中国的教育模式是分不开的。当笔试成为学生升学深造的唯一标准,老师和同学都会不约而同地将目光纷纷投向理论知识的学习上。
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