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  • 【期刊】 议论文写作

    刊名:小说月刊:下半月 作者:奚游夫 关键词:议论文写作 ; 写作能力 ; 高中语文 ; 素质教育 ; 教学形态 ; 写作兴趣 ; 写作内容 ; 学生 机构:[1]甘肃省甘南州卓尼县职业技术学校 ; [1]甘肃省甘南州卓尼县职业技术学校 年份:2018
    摘要:高中语文作文写作课一直是备受关注的一门课。培养学生的写作能力,尤其是写作创新型作文的能力是实施素质教育的重要课题。在课堂中创设思维场促使学生产生写作意向,是提高学生写作能力的捷径。在不断变化的创设性的课堂教学形态中,通过教师的构建,达到激发学生写作兴趣,促成其写作内容别致的目标
  • 【期刊】 议论文写作

    刊名:新作文:高考在线 作者:高岚 关键词:论文写作 ; 提出问题 ; 学生 年份:2015
    摘要:其实写一篇考场作文,审题最难。这个难关过了,写是最简单的了。把架子搭好,剩下的就是往里面填东西。世界上不存在最好的方法,只有相对合适的方法。一般议论文的结构当然是先提出问题,再分析问题,最后解决问题。但分析问题这部分最难把握,因为现在学生的经历就是从家庭到课堂,太单一了,很难有深刻的人生体验,所以,不会说理恐怕是学生的通病。在这种情况下,我们就要想办法给学生提供几个简单说理又能拉长篇幅的办法。
  • 【期刊】 议论文写作

    刊名:《新作文:金牌读写(高中生适读)》 作者:高岚 关键词:论文写作 ; 提出问题 ; 学生 年份:2015
    摘要:其实写一篇考场作文,审题最难。这个难关过了,写是最简单的了。把架子搭好,剩下的就是往里面填东西。世界上不存在最好的方法,只有相对合适的方法。一般议论文的结构当然是先提出问题,再分析问题,最后解决问题。但分析问题这部分最难把握,因为现在学生的经历就是从家庭到课堂,太单一了,很难有深刻的人生体验,所以,不会说理恐怕是学生的通病。在这种情况下,我们就要想办法给学生提供几个简单说理又能拉长篇幅的办法。
  • 【期刊】 议论文写作

    刊名:新作文:高考在线 关键词:论文写作 提出问题 学生 年份:2016
    摘要:其实写一篇考场作文,审题最难。这个难关过了,写是最简单的了。世界上不存在最好的方法,只有相对合适的方法。一般议论文的结构当然是先提出问题,再分析问题,最后解决问题。但分析问题这部分最难把握,因为现在学生的经历就是从家庭到课堂,太单一了,很难有深刻的人生体验,所以,不会说理恐怕是学生的通病。在这种情况下,我们就要想办法给学生提供几个简单说理又能拉长篇幅的办法。
  • 【期刊】 议论文写作

    刊名:《新作文:高考在线》 关键词:论文写作 ; 提出问题 ; 学生 年份:2016
    摘要:其实写一篇考场作文,审题最难。这个难关过了,写是最简单的了。世界上不存在最好的方法,只有相对合适的方法。一般议论文的结构当然是先提出问题,再分析问题,最后解决问题。但分析问题这部分最难把握,因为现在学生的经历就是从家庭到课堂,太单一了,很难有深刻的人生体验,所以,不会说理恐怕是学生的通病。在这种情况下,我们就要想办法给学生提供几个简单说理又能拉长篇幅的办法。
  • 【期刊】 议论文写作方法

    刊名:语数外学习:高中英语教学(下) 作者:祁国平 ; 刘云平 关键词:议论文写作 ; 语文新课程标准 ; 高中语文 ; 课堂教学 ; 结构层次 ; 中语 ; 写作思路 ; 中心论点 ; 学会放弃 ; 顾左右而言他 机构:山西省蒲县高级中学 ; 山西省蒲县高级中学 年份:2015
    摘要:<正>根据中学生思维发展的规律以及高中语文新课程标准的要求,要提高高中议论文写作课堂教学的有效性,方法和途径很多,我认为应该高度重视培养学生安排议论文结构层次能力的问题。作为一名高中语文教师,我经常安排学生写作议论文,经常批改学生习作,发现他们的议论文章法大同小异,往往是先提出论点,再分成三个层次进行论证,最后
  • 【期刊】 议论文写作要领

    刊名:语数外学习:高中语文教学(上) 作者:李春建 关键词:议论文写作 ; 高中学习 ; 人才培养 ; 高中语文 ; 教学对策 ; 小组讨论 ; 写作模式 ; 语文写作 ; 课外书籍 ; 写作兴趣 机构:江苏省泰兴中学 ; 江苏省泰兴中学 年份:2015
    摘要:<正>能说会写是人才培养的基本要求,在现代社会中,写作能力越来越受到青睐。高中是学生进一步学习写作的黄金时段,学生的思想逐渐丰满,眼界有新的提高,对事物的思考更加深入。议论文是一种比较适合高中学生写作的文体,学生可以使用议论文来展示自己的思考,表达自己的观点。高中学习最直接的一个目的就是为了应试高考,然而应试教育并不能进一步推进学
  • 【期刊】 议论文写作指导

    刊名:初中生学习指导:初三版 作者:周启群 关键词:议论文写作 写作指导 新课程标准 初中生 求是 年份:2016
    摘要:【温馨絮语】新课程标准对初中生的议论文写作要求是,能对生活中出现的问题或存在的现象提出自己的看法,并能运用公认的道理或典型的事例进行佐证,让人信服。那么,什么是议论文?议论文具备哪些要素?各个要素的基本要求是什么?
  • 【期刊】 议论文写作五要津

    刊名:学生之友:中考月刊 作者:杨慧 关键词:议论文写作 ; 讲道理 ; 社会焦点 ; 中心论点 ; 并列式 ; 承上启下作用 ; 反问句 ; 归纳论证 ; 逻辑关系 ; 演绎论证 机构:辽宁省锦西工业学校教育教学研究室 ; 辽宁省锦西工业学校教育教学研究室 年份:2016
    摘要:在日常生活中,同学们对于所见之人、所闻之事,尤其是社会焦点与热点话题,难免会根据自己的阅历和认知生发出新颖独到的见解或观点,再通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,阐述自己主张的正确性或批驳他人主张的错误性,这样的文章就是议论文。一篇议论文,通常由论点、论据、论证三要素构成。议论文是以议
  • 【期刊】 议论文写作浅谈

    刊名:《散文百家:下旬刊》 作者:程馨 关键词:议论文 ; 作文教学 ; 写作方法 机构:重庆市南川道南中学校 ; 重庆市南川道南中学校 年份:2015
    摘要:议论文以理服人,但也要讲艺术。这样才能增强文章的感染力。使议论文具有艺术感染力的具体方法很多,在此我们对五类方法进行探讨———列举事例、巧用修辞、援引名句、设计首尾、运用灵活多变的句式。
  • 【期刊】 议论文写作漫谈

    刊名:作文通讯:高中版 作者:苏玥 关键词:议论文写作 ; 作文 ; 高二 ; 期末 ; 班级 ; 语文 ; 考试 ; 高考 机构:北京大学 ; 北京大学 年份:2014
    摘要:我不是一个从小就擅长写作的才女,可以说高一、高二时的写作还如同挤牙膏般困难。我的语史成绩也很一般。最差的一次是高二期末的全市统考,总分96分,班级倒数第三,作文40分。由此我深刻地意识到不可再放任语文不管了,尤其是作文。经过努力,在高三的一模、二模考试中,我的作文都保持存60分以上,高考总分132分,估计作文存65分以上。我是如何完成这个逆袭的?以下就议论文写作淡一点儿我的体会。
  • 【期刊】 议论文写作借鉴

    刊名:《现代语文:中旬.教学研究》 作者:吴永福 关键词:议论文写作 ; 借鉴 ; 揣摩 ; 文章 机构:福建省长汀一中 ; 福建省长汀一中 年份:2014
    摘要:议论文写作不妨多有借鉴。所谓“他山之石,可以攻玉”,正表明借鉴的重要。从借鉴中,可以疏理文脉,揣摩写法。这里就梁潄溟先生《朝话》中的文章,谈一谈议论文写作的借鉴。
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