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  • 【期刊】 直流线路故障定位对过压抑制影响的机理分析

    刊名:电器与能效管理技术 作者:蒋奖 ; 杨婳 ; 冯锟 关键词:极间短路 ; 三阶线路模型 机构:黄石市计量检定测试所 ; 黄石市计量检定测试所 ; 国网黄石供电公司 ; 经济技术研究所 ; 武汉大学 ; 电气工程学院 年份:2017
    摘要:极间短路是直流微电网线路的常见故障.为抑制短路切断时的过电压,RD泄放支路并联法被广泛采纳,而LC故障定位电路正在被应用,对泄放支路的过压抑制功能产生明显影响.建立了RD泄放支路、LC定位支路和故障线路组成的并联系统的三阶线路模型,采用求解三阶线路模型的特征根的方法,明确了LC定位支路对RD泄放支路过压抑制的影响机理,解耦了参数变化对过压衰减的影响.在仿真中对该线路模型的效果进行了验证.
  • 【期刊】 权力概念的垂直方位空间隐喻对权力判断的影响

    刊名:心理科学 作者:蒋奖 ; 陈思思 ; 克燕南 ; 肖潇 关键词:权力 ; 垂直方位 ; 空间隐喻 ; 隐喻一致效应 机构:北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 应用实验心理北京市重点实验室 年份:2014
    摘要:通过两个反应时实验,探讨权力的垂直方位表征对权力判断的影响。实验1发现,当权力词汇出现的位置(电脑屏幕上方或下方)与权力的空间隐喻一致时(高权力词在低权力词上方),相比于隐喻相反时(高权力词在低权力词下方),被试的反应时更短;实验2重复了这一结果,并进一步发现,隐喻一致促进被试的反应,隐喻相反抑制被试的反应。这表明权力的空间隐喻具有心理现实性,会影响权力信息的认知加工。
  • 【期刊】 大学毕业生目标追求、心理需要满足与幸福感的关系

    刊名:中国特殊教育 作者:蒋奖 ; 邱辉 ; 王荣 关键词:内部目标 ; 外部目标 ; 心理需要满足 ; 幸福感 机构:北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 年份:2012
    摘要:为考察大学毕业生目标追求与幸福感之间的关系,以及三种心理需要满足(自主需要、胜任需要、关系需要)在其中的中介作用,本研究采用问卷法对270名大学毕业生进行调查。结果显示:(1)内部目标显著正向预测幸福感,外部目标对幸福感预测作用不显著;(2)心理需要满足是内部目标与幸福感之间的中介变量,即追求内部目标有利于个体心理需要的满足,进而提升幸福感水平。三种心理需要中,自主需要和关系需要发挥了部分中介作用,胜任需要发挥了完全中介作用。
  • 【期刊】 工作场所排斥、物品线索与组织公民行为

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 王鲁晓 ; 刘晓君 关键词:工作场所排斥 ; 组织公民行为 ; 物品线索 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2018
    摘要:目的:考察工作场所排斥对员工组织公民行为的负向影响,并探究物品线索在其中的调节作用。方法:研究1对178名职场人士进行问卷调查,研究2通过实验室研究探究物品线索在其中的调节作用,启动被排斥感后,被试被随机分为实验组和控制组分别观看奢侈品图片和无关图片,之后测量组织公民行为。结果:员工遭受的工作场所排斥水平越高,表现出的组织公民行为越少;当被排斥后,观看奢侈品图片能够显著提高个体的组织公民行为。结论:工作场所排斥对员工的组织公民行为有消极影响,物品线索能够调节工作场所排斥与组织公民行为的关系。
  • 【期刊】 工作场所排斥、物品线索与组织公民行为

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 王鲁晓 ; 刘晓君 关键词:工作场所排斥 ; 组织公民行为 ; 物品线索 机构:北京师范大学心理学部 ; 北京师范大学心理学部 ; 应用实验心理北京市重点实验室 ; 心理学国家级实验教学示范中心[北京师范大学] 年份:2018
    摘要:目的:考察工作场所排斥对员工组织公民行为的负向影响,并探究物品线索在其中的调节作用.方法:研究1对178名职场人士进行问卷调查,研究2通过实验室研究探究物品线索在其中的调节作用,启动被排斥感后,被试被随机分为实验组和控制组分别观看奢侈品图片和无关图片,之后测量组织公民行为.结果:员工遭受的工作场所排斥水平越高,表现出的组织公民行为越少;当被排斥后,观看奢侈品图片能够显著提高个体的组织公民行为.结论:工作场所排斥对员工的组织公民行为有消极影响,物品线索能够调节工作场所排斥与组织公民行为的关系.
  • 【期刊】 工作场所排斥问卷的编制及信效度检验

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 鲁峥嵘 ; 张雯 关键词:工作场所排斥 ; 信度 ; 效度 机构:北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 年份:2011
    摘要:目的:结合中国企业文化特点,区分不同来源的排斥编制工作场所排斥问卷。方法:1090位员工参与了本研究;通过开放式问卷调查和改编国外问卷建立上司和同事排斥题库,经专家评定、频次分析和探索性因素分析形成正式问卷;对多个样本施测,检验其信效度指标。结果:工作场所排斥包含上司排斥和同事排斥两个维度,各10道题目;该问卷受方法效应影响小;两个维度的单因素模型拟合指数良好,同工作场所融入和人际公平的区别效度良好,同效标归属感、抑郁、工作满意度和角色行为相关显著;上司排斥和同事排斥维度在3个样本中的内部一致性系数在0.86以上,重测信度分别为0.76和0.72。结论:本研究编制的工作场所排斥问卷具有良好的心理测量学指标,可以作为评估职场排斥的有效工具使用。
  • 【期刊】 一种获得多温度点参数的切换方法

    刊名:计量技术 作者:蒋奖 ; 冯建兰 关键词:单线结构 ; 数字温度传感器 ; 单片机 机构:湖北黄石理工学院 ; 湖北黄石理工学院 ; 黄石市计量所 年份:2008
    摘要:本文介绍了一种基于智能IC的多点传感器监控系统,通过电子集成块、单片机的软件和硬件相结合的方法,实现了"单线结构"的多点控制与切换技术。
  • 【期刊】 简式父母教养方式问卷中文版的初步修订

    刊名:心理发展与教育 作者:蒋奖 ; 鲁峥嵘 ; 蒋苾菁 ; 许燕 关键词:简式父母教养方式问卷 ; 信度 ; 效度 机构:北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 应用实验心理北京市重点实验室 ; 福州大学人文社会科学学院应用心理学系 年份:2010
    摘要:以712名大学生为被试,对"简式父母教养方式问卷"(s-EMBU)进行了中文版修订,其中101人在10周后进行重测,并用中文完整版EMBU、自尊问卷、性别角色问卷和艾森克人格问卷等收集效标证据。结果表明,简式父母教养方式问卷中文版(s-EMBU-C)具有良好的信度(内部一致性、分半信度和重测信度)和效度(结构效度和效标效度),符合心理测量学指标要求。
  • 【期刊】 坚毅人格与学业成就的关系:学习投入的中介作用

    刊名:中国特殊教育 作者:蒋奖 ; 蒋文 ; 杜晓鹏 ; 古典 ; 孙颖 关键词:坚毅人格 ; 学业成就 ; 学习投入 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2018
    摘要:采用简式坚毅人格问卷和学习投入量表,对873名中小学生进行问卷调查,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,考察中小学生坚毅人格与学业成就的关系,以及学习投入在其中的中介作用。结果表明:(1)在控制性别、年龄的影响后,坚毅人格正向预测学习投入以及学业成就;(2)学习投入在坚毅人格和学业成就的关系中起完全中介作用。研究结果拓展了性格优势理论和自我调节学习理论,并启示教育工作者重视对学生坚毅人格的培养,以促进其在校成长和发展。
  • 【期刊】 坚毅人格与学业成就的关系:学习投入的中介作用

    刊名:《中国特殊教育》 作者:蒋奖 ; 蒋文 ; 杜晓鹏 ; 古典 ; 孙颖 关键词:坚毅人格 ; 学业成就 ; 学习投入 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2018
    摘要:采用简式坚毅人格问卷和学习投入量表,对873名中小学生进行问卷调查,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,考察中小学生坚毅人格与学业成就的关系,以及学习投入在其中的中介作用。结果表明:(1)在控制性别、年龄的影响后,坚毅人格正向预测学习投入以及学业成就;(2)学习投入在坚毅人格和学业成就的关系中起完全中介作用。研究结果拓展了性格优势理论和自我调节学习理论,并启示教育工作者重视对学生坚毅人格的培养,以促进其在校成长和发展。
  • 【期刊】 应对策略在大学生依恋与负性情绪中的中介作用

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 周婵 ; 耿静怡 ; 贾晴 关键词:依恋 ; 大学生 ; 横断研究 ; 中介作用 ; 应对策略 ; 负性情绪 机构:北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 年份:2007
    摘要:目的:考查应对策略在依恋与负性情绪中的中介作用。方法:采用ECR依恋量表、应对方式量表、抑郁和焦虑量表,对800名大学生进行了问卷调查。结果:①依恋的焦虑维度与焦虑、抑郁情绪和解决问题、自责、幻想、退避等应对策略呈显著相关;依恋的回避维度与焦虑、抑郁情绪和自责、求助、退避、合理化等应对策略呈显著相关。②应对策略中的求助维度在依恋的回避维度和抑郁的负性情绪间存在较弱的部分中介作用;应对策略中的自责、幻想和退避维度在依恋的焦虑维度和两种负性情绪间均存在部分中介作用,其中自责和幻想所起到的部分中介作用较为明显。结论:消极的自我模型会导致个体通过消极的应对策略(如自责、幻想和退避)来面对压力,从而产生更多的负性情绪。
  • 【期刊】 大学生物质主义价值观、自尊与幸福感的关系

    刊名:中国特殊教育 作者:蒋奖 ; 宋玥 ; 邱辉 ; 时树奎 关键词:物质主义价值观 ; 幸福感 ; 自尊 机构:北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 淮海工学院 年份:2012
    摘要:为了探讨物质主义价值观和幸福感之间的关系,以及自尊在其中的中介作用,本研究采用问卷法对1455名大学生进行调查。结果表明:(1)大学生物质主义价值观在性别、年级上存在显著差异;(2)物质主义价值观与幸福感之间呈显著负相关,即物质主义价值观水平越高,幸福感越低;(3)自尊在物质主义价值观与幸福感的关系中起到部分中介作用,说明物质主义价值观在一定程度上削弱个体的自尊,最终影响其幸福感。