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  • 【期刊】 直流线路故障定位对过压抑制影响的机理分析

    刊名:电器与能效管理技术 作者:蒋奖 ; 杨婳 ; 冯锟 关键词:极间短路 ; 三阶线路模型 机构:黄石市计量检定测试所 ; 黄石市计量检定测试所 ; 国网黄石供电公司 ; 经济技术研究所 ; 武汉大学 ; 电气工程学院 年份:2017
    摘要:极间短路是直流微电网线路的常见故障.为抑制短路切断时的过电压,RD泄放支路并联法被广泛采纳,而LC故障定位电路正在被应用,对泄放支路的过压抑制功能产生明显影响.建立了RD泄放支路、LC定位支路和故障线路组成的并联系统的三阶线路模型,采用求解三阶线路模型的特征根的方法,明确了LC定位支路对RD泄放支路过压抑制的影响机理,解耦了参数变化对过压衰减的影响.在仿真中对该线路模型的效果进行了验证.
  • 【期刊】 权力概念的垂直方位空间隐喻对权力判断的影响

    刊名:心理科学 作者:蒋奖 ; 陈思思 ; 克燕南 ; 肖潇 关键词:权力 ; 垂直方位 ; 空间隐喻 ; 隐喻一致效应 机构:北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 应用实验心理北京市重点实验室 年份:2014
    摘要:通过两个反应时实验,探讨权力的垂直方位表征对权力判断的影响。实验1发现,当权力词汇出现的位置(电脑屏幕上方或下方)与权力的空间隐喻一致时(高权力词在低权力词上方),相比于隐喻相反时(高权力词在低权力词下方),被试的反应时更短;实验2重复了这一结果,并进一步发现,隐喻一致促进被试的反应,隐喻相反抑制被试的反应。这表明权力的空间隐喻具有心理现实性,会影响权力信息的认知加工。
  • 【期刊】 工作场所排斥、物品线索与组织公民行为

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 王鲁晓 ; 刘晓君 关键词:工作场所排斥 ; 组织公民行为 ; 物品线索 机构:北京师范大学心理学部 ; 北京师范大学心理学部 ; 应用实验心理北京市重点实验室 ; 心理学国家级实验教学示范中心[北京师范大学] 年份:2018
    摘要:目的:考察工作场所排斥对员工组织公民行为的负向影响,并探究物品线索在其中的调节作用.方法:研究1对178名职场人士进行问卷调查,研究2通过实验室研究探究物品线索在其中的调节作用,启动被排斥感后,被试被随机分为实验组和控制组分别观看奢侈品图片和无关图片,之后测量组织公民行为.结果:员工遭受的工作场所排斥水平越高,表现出的组织公民行为越少;当被排斥后,观看奢侈品图片能够显著提高个体的组织公民行为.结论:工作场所排斥对员工的组织公民行为有消极影响,物品线索能够调节工作场所排斥与组织公民行为的关系.
  • 【期刊】 工作场所排斥、物品线索与组织公民行为

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 王鲁晓 ; 刘晓君 关键词:工作场所排斥 ; 组织公民行为 ; 物品线索 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2018
    摘要:目的:考察工作场所排斥对员工组织公民行为的负向影响,并探究物品线索在其中的调节作用。方法:研究1对178名职场人士进行问卷调查,研究2通过实验室研究探究物品线索在其中的调节作用,启动被排斥感后,被试被随机分为实验组和控制组分别观看奢侈品图片和无关图片,之后测量组织公民行为。结果:员工遭受的工作场所排斥水平越高,表现出的组织公民行为越少;当被排斥后,观看奢侈品图片能够显著提高个体的组织公民行为。结论:工作场所排斥对员工的组织公民行为有消极影响,物品线索能够调节工作场所排斥与组织公民行为的关系。
  • 【期刊】 大学毕业生目标追求、心理需要满足与幸福感的关系

    刊名:中国特殊教育 作者:蒋奖 ; 邱辉 ; 王荣 关键词:内部目标 ; 外部目标 ; 心理需要满足 ; 幸福感 机构:北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 年份:2012
    摘要:为考察大学毕业生目标追求与幸福感之间的关系,以及三种心理需要满足(自主需要、胜任需要、关系需要)在其中的中介作用,本研究采用问卷法对270名大学毕业生进行调查。结果显示:(1)内部目标显著正向预测幸福感,外部目标对幸福感预测作用不显著;(2)心理需要满足是内部目标与幸福感之间的中介变量,即追求内部目标有利于个体心理需要的满足,进而提升幸福感水平。三种心理需要中,自主需要和关系需要发挥了部分中介作用,胜任需要发挥了完全中介作用。
  • 【期刊】 工作场所排斥问卷的编制及信效度检验

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:蒋奖 ; 鲁峥嵘 ; 张雯 关键词:工作场所排斥 ; 信度 ; 效度 机构:北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 年份:2011
    摘要:目的:结合中国企业文化特点,区分不同来源的排斥编制工作场所排斥问卷。方法:1090位员工参与了本研究;通过开放式问卷调查和改编国外问卷建立上司和同事排斥题库,经专家评定、频次分析和探索性因素分析形成正式问卷;对多个样本施测,检验其信效度指标。结果:工作场所排斥包含上司排斥和同事排斥两个维度,各10道题目;该问卷受方法效应影响小;两个维度的单因素模型拟合指数良好,同工作场所融入和人际公平的区别效度良好,同效标归属感、抑郁、工作满意度和角色行为相关显著;上司排斥和同事排斥维度在3个样本中的内部一致性系数在0.86以上,重测信度分别为0.76和0.72。结论:本研究编制的工作场所排斥问卷具有良好的心理测量学指标,可以作为评估职场排斥的有效工具使用。
  • 【期刊】 坚毅人格与学业成就的关系:学习投入的中介作用

    刊名:中国特殊教育 作者:蒋奖 ; 蒋文 ; 杜晓鹏 ; 古典 ; 孙颖 关键词:坚毅人格 ; 学业成就 ; 学习投入 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2018
    摘要:采用简式坚毅人格问卷和学习投入量表,对873名中小学生进行问卷调查,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,考察中小学生坚毅人格与学业成就的关系,以及学习投入在其中的中介作用。结果表明:(1)在控制性别、年龄的影响后,坚毅人格正向预测学习投入以及学业成就;(2)学习投入在坚毅人格和学业成就的关系中起完全中介作用。研究结果拓展了性格优势理论和自我调节学习理论,并启示教育工作者重视对学生坚毅人格的培养,以促进其在校成长和发展。
  • 【期刊】 坚毅人格与学业成就的关系:学习投入的中介作用

    刊名:《中国特殊教育》 作者:蒋奖 ; 蒋文 ; 杜晓鹏 ; 古典 ; 孙颖 关键词:坚毅人格 ; 学业成就 ; 学习投入 机构:北京师范大学 ; 北京师范大学 年份:2018
    摘要:采用简式坚毅人格问卷和学习投入量表,对873名中小学生进行问卷调查,并收集学生期中考试成绩作为客观指标,考察中小学生坚毅人格与学业成就的关系,以及学习投入在其中的中介作用。结果表明:(1)在控制性别、年龄的影响后,坚毅人格正向预测学习投入以及学业成就;(2)学习投入在坚毅人格和学业成就的关系中起完全中介作用。研究结果拓展了性格优势理论和自我调节学习理论,并启示教育工作者重视对学生坚毅人格的培养,以促进其在校成长和发展。
  • 【期刊】 一种获得多温度点参数的切换方法

    刊名:计量技术 作者:蒋奖 ; 冯建兰 关键词:单线结构 ; 数字温度传感器 ; 单片机 机构:湖北黄石理工学院 ; 湖北黄石理工学院 ; 黄石市计量所 年份:2008
    摘要:本文介绍了一种基于智能IC的多点传感器监控系统,通过电子集成块、单片机的软件和硬件相结合的方法,实现了"单线结构"的多点控制与切换技术。
  • 【期刊】 简式父母教养方式问卷中文版的初步修订

    刊名:心理发展与教育 作者:蒋奖 ; 鲁峥嵘 ; 蒋苾菁 ; 许燕 关键词:简式父母教养方式问卷 ; 信度 ; 效度 机构:北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 应用实验心理北京市重点实验室 ; 福州大学人文社会科学学院应用心理学系 年份:2010
    摘要:以712名大学生为被试,对"简式父母教养方式问卷"(s-EMBU)进行了中文版修订,其中101人在10周后进行重测,并用中文完整版EMBU、自尊问卷、性别角色问卷和艾森克人格问卷等收集效标证据。结果表明,简式父母教养方式问卷中文版(s-EMBU-C)具有良好的信度(内部一致性、分半信度和重测信度)和效度(结构效度和效标效度),符合心理测量学指标要求。
  • 【期刊】 物质主义与礼品类型偏好的关系:社会比较的中介作用

    刊名:《中国临床心理学杂志》 作者:蒋奖 ; 古典 ; 王卓 关键词:物质主义 ; 实物类礼物 ; 体验类礼物 ; 社会比较 机构:北京师范大学心理学院 ; 北京师范大学心理学院 ; 应用实验心理北京市重点实验室 年份:2016
    摘要:目的:考察物质主义价值观与礼品购买类型偏好的关系,以及社会比较倾向在其中的中介作用。方法:研究1采用情境模拟的方法,探讨物质主义与不同礼品类型选择可能性之间的关系,研究2采用想象和自我提名范式,让被试自我提名实物类和体验类的礼物,探讨社会比较在物质主义和不同礼品类型喜爱程度间的中介作用。结果:高物质主义者更倾向于送实物类礼物,低物质主义者对实物类和体验类礼物的选择没有差异;社会比较在物质主义与实物类礼物喜爱程度间起完全中介作用。结论:高物质主义者更倾向做社会比较,进而更倾向选择实物类礼物。
  • 【期刊】 大学生物质主义价值观、自尊与幸福感的关系

    刊名:中国特殊教育 作者:蒋奖 ; 宋玥 ; 邱辉 ; 时树奎 关键词:物质主义价值观 ; 幸福感 ; 自尊 机构:北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 北京师范大学心理学院应用实验心理北京市重点实验室 ; 淮海工学院 年份:2012
    摘要:为了探讨物质主义价值观和幸福感之间的关系,以及自尊在其中的中介作用,本研究采用问卷法对1455名大学生进行调查。结果表明:(1)大学生物质主义价值观在性别、年级上存在显著差异;(2)物质主义价值观与幸福感之间呈显著负相关,即物质主义价值观水平越高,幸福感越低;(3)自尊在物质主义价值观与幸福感的关系中起到部分中介作用,说明物质主义价值观在一定程度上削弱个体的自尊,最终影响其幸福感。
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