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  • 【期刊】 带领居民走向通往幸福的大道——昌平区南口镇南农社区书记 苏迎春

    刊名:社会与公益 年份:2018
    摘要:<正>作者题记:真正的共产党员会把生命写进《党章》,把灵魂融入这片热土,共产党员——属于镰刀斧头锻造的高高飘扬的旗帜。南口镇南厂东社区党支部书记、居委会主任苏迎春,曾对社区工作人员说:要用为民请命的执著为居民办实事。这份沉甸甸的执著和承诺,饱含了一个社区书记、主任对辖区居民的关爱和深情,更饱含了一个共产党员将维护邻里和谐、倡导互帮互助作为自己的职责,创造了一个和谐、稳定的社区环境的崇高情怀。
  • 【专利】 一种电池极片最大压实密度的测试方法

    摘要:本发明提供了一种电池极片最大压实密度的测试方法,所述测试方法包括采用梯形或三角形电池极片,沿电池极片的长度方向对电池极片进行区域划分,以相同压力Pt对电池极片各区域施压,压制后测定各区域内的平均压实密度Dp和各区域的可对折数,其可对折数与电池极片所需的最小可对折数对应的区域的平均压实密度Dp即为电池极片的最大压实密度Dm。由于在每条电池极片上可获得连续可变的压实密度,在采用少量电池极片的情况下,在较短的时间内即可准确获得生产时最大压实密度Dm,极大降低了测试成本,耗时短,采用本发明中测试方法生产的电池极片可满足高能量密度电池系统的需要。
  • 【专利】 一种低残余碱镍钴铝酸锂正极材料的制备方法

    摘要:本发明公开了一种镍钴铝酸锂正极材料的制备方法,其包括以下步骤:步骤1、将镍钴铝氢氧化物前驱体与锂源混合,并进行预烧结;步骤2、将步骤1得到的材料进行破碎,然后二次烧结,得到基体材料;步骤3、将步骤2得到的基体材料进行破碎,然后加入碱处理剂,混合后进行三次烧结,得到镍钴铝酸锂正极材料。其中,所述预烧结于300~700℃下进行,优选于400~650℃下进行,更优选于400~600℃下进行,例如500℃;所述二次烧结于600~900℃下进行,优选于700~800℃下进行,更优选于750℃下进行;所述三次烧结于600~900℃下进行,优选于700~800℃下进行,更优选于750℃下进行;所述碱处理剂选自纳米磷酸铝、纳米氧化铝、纳米氢氧化铝、纳米磷酸钴、纳米氧化钴和纳米氢氧化钴中的一种或多种。
  • 【专利】 一种适合高压用的镍钴锰酸锂三元正极材料

    作者:苏迎春 ; 崔妍 ; 江卫军 ; 郝振佳 ; 张溪 ; 李化一 ; 文博 年份:2014
    摘要:本发明公开了一种适合高压用的镍钴锰酸锂三元正极材料,其分子式为LiNixMnyCozO2,其中,x为0.38~0.42,y为0.33~0.36,z为0.23~0.25,同时还公开了制备三元正极材料的方法,通过向镍盐、钴盐、锰盐的混合溶液中,通入氢氧化钠水溶液与氨水溶液并联的碱液,得到前驱体后,将前驱体与锂源混合,磨碎,焙烧,冷却,过筛后,获得粒径分布均匀的球形镍钴锰酸锂三元正极材料,该三元正极材料具有高容量,结构稳定,安全性好,在高压下具有优异的循环性能,可作为正极材料应用在锂离子电池中。
  • 【会议】 西藏甲玛沟尾矿库塑性混凝土配合比研究与应用

    作者:苏迎春 ; 刘典忠 ; 潘文国 ; 邢书龙 ; 杨永强 ; 潘金伟 ; 孙亮 关键词:甲玛沟尾矿库 ; 混凝土防渗墙 ; 塑性混凝土 ; 配合比 机构:中国水电基础局有限公司 ; 中国水电基础局有限公司 年份:2015
    摘要:本文对西藏甲玛沟尾矿库防渗墙工程塑性混凝土配合比进行的研究和优化。通过合理降低保证率和采用当地黏土材料,保证了工程的顺利进行,并节约成本382余万元。
  • 【专利】 一种锂离子电池三元正极材料及其制备方法

    摘要:本发明提供了一种锂离子电池三元正极材料,该正极材料为镍钴锰酸锂,优选地,其化学组成为LiNixCoyMnzO2,根据扫描电镜,该方法得到的三元材料颗粒分散均匀性较好,在0.5C充电1C放电的充放电条件下,循环200圈的容量保持率为91%以上,本发明还提供了制备这种正极材料的方法,该方法将镍源、钴源、锰源和表面活性剂分散于第一分散剂中,再除去体系中的第一分散剂,干燥粉碎后与锂源混合,分段煅烧即可制得电化学性能优异的锂离子电池三元材料。
  • 【专利】 一种改性锂离子电池正极材料及其制备方法

    摘要:本发明提供了改性锂离子电池正极材料,该正极材料包覆有纳米添加剂,本发明还提供了一种制备该改性锂离子电池正极材料的方法,该方法在正极材料本体中中加入含硅纳米化合物,使含硅纳米化合物包覆于锂离子电池正极材料表面,阻断了锂离子电池正极材料颗粒之间的相互作用,增加了锂离子电池正极材料的流动性,同时提高了锂离子电池正极材料的电化学性能。
  • 【专利】 一种改性镍钴锰酸锂正极材料及其制备方法

    摘要:本发明公开了一种改性镍钴锰酸锂正极材料的制备方法及由该方法制得的正极材料,其中,所述方法包括以下步骤:1、将镍钴锰三元前驱体、锂源和钇源混合,然后依次进行一次烧结、粉碎和过筛,得到基体材料;2、将磷酸加入溶剂中,形成磷酸的醇溶液;3、将步骤1得到的基体材料加入步骤2制得的磷酸溶液中,搅拌,然后依次进行加热蒸干、过筛和二次烧结,得到改性镍钴锰酸锂正极材料。其中,所述钇源选自三氧化二钇、硝酸钇和氯化钇的一种或多种。由所述方法制得的改性镍钴锰酸锂正极材料以式Li[NixCo(1‑x)/2Mn(1‑x)/2]1‑yYyO2表示,其中,0.6≤x<1,0.01≤y≤0.1。本发明所述方法简单易行,得到的正极材料具有高的电化学性能和结构稳定性,并且具有较低的表面残碱量。
  • 【期刊】 卵巢早衰与非早衰者受卵IVF-ET治疗结局分析

    刊名:《郑州大学学报:医学版》 作者:苏迎春 ; 张晨雨 ; 杨贺佳 关键词:赠、受卵 ; 赠卵数目 ; 妊娠结局 ; 卵巢早衰 机构:郑州大学第一附属医院生殖医学中心 ; 郑州大学第一附属医院生殖医学中心 年份:2016
    摘要:目的:探讨卵巢早衰(POF)、非POF患者受卵IVF-ET的治疗结局及影响因素。方法:回顾性分析2012年11月至2015年1月于郑州大学第一附属医院生殖医学中心行受卵冻融胚胎移植助孕的267例POF、非POF患者和267例同期行赠卵IVF/ICSI患者的治疗情况及妊娠结局。结果:POF、非POF受卵者每个IVF周期的受卵数分别为3.98、4.13个。赠卵者新鲜移植胚胎周期和解冻移植胚胎周期的临床妊娠率分别为52.50%、63.53%,受卵POF组、非POF组解冻移植胚胎周期的临床妊娠率分别为62.96%、51.59%,4组间差异无统计学意义(P=0.099)。受卵非POF解冻移植胚胎周期的单胎活产率低于赠卵新鲜移植胚胎周期和解冻移植胚胎周期(P〈0.05)。赠、受双方IVF/ICSI周期的受精率、胚胎形成率、优质胚胎形成率及胚胎移植周期的胚胎种植率比较,差异均无统计学意义(P〉0.05)。结论:赠卵IVF-ET治疗中适当减少赠卵数并不影响赠、受卵者的治疗结局。
  • 【期刊】 对新企业会计准则中会计计量问题的几点思考

    刊名:商场现代化 作者:苏迎春 关键词:会计计量 ; 会计标准 ; 计量应用 机构:里贤(辽宁)科技有限公司 ; 里贤(辽宁)科技有限公司 年份:2019
    摘要:现在全世界经济形势正在不断发生变化,对于会计行业的发展也提出了新的要求,其在计量上要实现统一,这也是我国经济发展和国际接轨的重要手段。在这个过程中,我们也结合了国际的会计标准,以其统计方式作为基础,从而制定了新会计准则。这种计量方式不仅仅拥有原计量方式的优势,准确性得到了保证,同时也可以更好地适应于国内经济发展的新形势,拥有相当广泛的范围。本文针对新会计准则中的会计计量中的相关问题进行了总结,希望可以给相关工作的开展提供一些参考。
  • 【期刊】 综合护理干预在泌尿外科术后预防感染的作用

    刊名:现代诊断与治疗 作者:苏迎春 关键词:综合护理干预 ; 泌尿外科 ; 术后感染 机构:厦门市第二医院泌尿外科 ; 厦门市第二医院泌尿外科 年份:2014
    摘要:选取本院2013年1月~2014年5月收治的180例泌尿外科手术后患者,随机分为观察组和对照组各90例。对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上实施综合护理干预。观察比较两组患者的临床护理效果。结果经过4w的护理干预后,对照组术后有27例发生感染,感染率为30℅,其中有17例患者是由于留置导尿引起的泌尿系统感染(占18.89℅),7例发生呼吸道感染(7.78℅),3例是由于术后切口感染引起(3.33℅);观察组有9例发生感染,感染率为10℅,其中5例患者是由于留置导尿引起的泌尿系统感染(5.56℅),有3例发生呼吸道的感染(3.33℅),有1例是由于术后切口感染所引起(1.11℅)。观察组术后感染率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。泌尿外科术后感染发生较为常见,合理有效的护理能明显降低患者术后感染的发生,有助于患者早日康复,值得临床推广使用。
  • 【期刊】 我国地理科学类本科专业设置与学生培养的变化

    刊名:中国大学教学 作者:苏迎春 ; 周廷刚 ; 沈敬伟 ; 盛耀彬 ; 罗红霞 ; 陈萍 关键词:地理科学类 ; 专业设置 ; 人才培养 ; 教学改革 ; 培养模式 机构:西南大学地理科学学院地理信息系统与工程系 ; 西南大学地理科学学院地理信息系统与工程系 年份:2014
    摘要:分析我国地理科学类本科专业设置发展变化历程,总体上表现为初期专业设置较少,中期专业细化,数量增加,现在专业精简的发展过程,既符合我国当时地理学教育发展的客观现实,也体现了各个不同历史阶段社会对地理学人才需求的变化,反映了地理学教育在发展中变化、在变化中发展的客观规律。在地理科学类专业人才培养过程中,管理体制、教学模式、教学内容也发生了很大变化。
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