·
搜索结果:找到“自我和谐”相关结果24325条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 临床护士自我和谐状态与职业认同相关性研究

    刊名:医药前沿 作者:赵鹏 ; 李华英 关键词:自我和谐 ; 临床护士 ; 职业认同 ; 相关性 机构:苏州大学附属第二医院 ; 苏州大学附属第二医院 年份:2019
    摘要:目的:探讨临床护士自我和谐状态与职业认同之间的关系.方法:2018年使用问卷星便利抽样法选取205名临床护士;采用中文版自我和谐量表(SCCS)和护士职业认同量表对其进行调查.结果:临床护士SCCS得分106.13±9.87分;自我与经验的不和谐42.19±8.03分;自我的灵活性46.61±4.81分;自我的刻板性17.33±3.16分;护士职业认同总分为85~157分;平均(125.96±14.17)分.其中;自我效力感维度(5.85±0.93)分;职业把握感维度(55.78±0.92)分;职业有意义感(5.74±0.92)分;职业一致感(5.44±1.1)分;患者影响感(5.28±1.02)分;自我决定感(5.12±1.17)分;组织影响感(4.56±1.34)分.Pearson相关分析的结果显示;护士自我和谐总分与职业认同总分呈正相关关系(r=0.162;P<0.05).结论:应当重视临床护士自我和谐状态的心理建设;以提高其职业认同水平.
  • 【期刊】 新建本科院校大学生自我和谐状况调查与分析

    刊名:乐山师范学院学报 作者:赵旭艳 ; 伊新华 关键词:自我和谐 ; 大学生 ; 本科院校 机构:营口理工学院机电工程系 ; 营口理工学院机电工程系 ; 营口理工学院经济管理系 年份:2016
    摘要:调查分析新建本科院校大学生的自我和谐状况,为新建本科院校大学生心理健康教育及思想政治教育提供可借鉴的参考依据。采用王登峰编制的自我和谐量表(SCCS),对齐齐哈尔工程学院、重庆人文科技学院、呼伦贝尔学院和营口理工学院等四所新建本科院校的390名大学生进行调查,采用SPSS19.0进行数据统计分析。结果表明:(1)在自我和谐程度及各个维度上,性别、生源、是否独生因素的影响不显著;(2)不同年级组大学生的自我和谐程度及自我灵活性存在显著差异;(3)被试大学生的自我刻板性、自我与经验的不和谐性以及自我灵活性均显著高于大学生常模。
  • 【期刊】 大学生自我和谐水平与父母教养方式相关性研究

    刊名:牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 作者:李洋 ; 杨春 ; 高淑艳 ; 杨慧 关键词:自我和谐 ; 大学生 ; 父母教养方式 机构:牡丹江师范学院教师教育学院 ; 牡丹江师范学院教师教育学院 年份:2014
    摘要:以牡丹江地区两所高校的267学生为研究对象,采用自我和谐量表和父母教养方式量表,调查了大学生的自我和谐现状以及父母教养方式对其的影响。得出结论:(1)目前大学生的自我和谐状态处于一般水平,在自我灵活性维度上存在显著的专业和性别差异;(2)除父亲过分干涉以及父母亲偏爱被试两个维度外,大学生的自我和谐与父母亲的教养方式各维度显著相关;(3)父母亲拒绝、否认,以及父亲过度保护或情感温暖、理解可以预测大学生自我与经验的不和谐,母亲情感温暖、理解或拒绝、否认,以及父亲过度保护可以预测大学生的自我灵活性,母亲拒绝、否认,以及父亲惩罚、严厉可以预测大学生的自我刻板性。
  • 【期刊】 大学生父母教养方式应对方式与自我和谐关系研究

    刊名:《校园心理》 作者:胡燕红 关键词:自我和谐 ; 和谐关系 ; 父母教养方式 ; 应对方式 ; 大学生 ; 人格理论 ; 一致性 ; 个体 机构:安阳幼儿师范高等专科学校 ; 安阳幼儿师范高等专科学校 年份:2015
    摘要:自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一,它指的是自我内部的协调一致以及自我与经验之间的协调一致。所谓自我与经验的一致性是指每个人对自我的看法与他的实际表现是一致的、和谐的。每个人对自我的看法还包括对理想自我和实际自我的认识以及如何最大限度地实现自己的潜力。如果各种自我知觉之间出现冲突或者个体体验到自我与经验之间存在着差距,个体就会感到内心紧张和纷扰,
  • 【期刊】 大学生自我和谐水平与父母教养方式相关性研究

    刊名:牡丹江师范学院学报:哲学社会科学版 作者:李洋 杨春 高淑艳 杨慧 关键词:大学生 自我和谐 父母教养方式 机构:牡丹江师范学院教师教育学院 ; 牡丹江师范学院教师教育学院 年份:2014
    摘要:以牡丹江地区两所高校的267学生为研究对象,采用自我和谐量表和父母教养方式量表,调查了大学生的自我和谐现状以及父母教养方式对其的影响。得出结论:(1)目前大学生的自我和谐状态处于一般水平,在自我灵活性维度上存在显著的专业和性别差异;(2)除父亲过分干涉以及父母亲偏爱被试两个维度外,大学生的自我和谐与父母亲的教养方式各维度显著相关;(3)父母亲拒绝、否认,以及父亲过度保护或情感温暖、理解可以预测大学生自我与经验的不和谐,母亲情感温暖、理解或拒绝、否认,以及父亲过度保护可以预测大学生的自我灵活性,母亲拒绝、否认,以及父亲惩罚、严厉可以预测大学生的自我刻板性。
  • 【期刊】 破坏性膜拜团体成员状态-特质焦虑与自我和谐行为

    刊名:中国健康心理学杂志 作者:李倩 ; 陈青萍 ; 梁颖 关键词:自我和谐 ; 膜拜成员 ; 状态焦虑 ; 特质焦虑 ; 心理干预 ; 社会心理学 机构:陕西师范大学心理学院 ; 陕西师范大学心理学院 ; 西安科技商贸职业学院 年份:2014
    摘要:目的对膜拜成员进行状态-特质焦虑与自我和谐行为的研究,为针对性开展心理干预提供科学依据。方法采用自我和谐量表(SCCS)和状态-特质焦虑量表(STAI),对63名膜拜成员和69名正常人员进行比较分析。结果①膜拜成员特质焦虑得分(48.98±7.46)分,对照组人员得分(40.86±8.97)分,二者有显著性差异(t=5.66,P<0.01);②膜拜成员和对照组人员在自我灵活性、自我和谐总分上有显著性差异(t=-2.37,2.41;P<0.05);③膜拜成员状态焦虑与自我与经验不和谐、自我和谐总分均呈显著正相关(r=0.32,P<0.01;r=0.28,P<0.05)。结论膜拜成员存在特质焦虑,并影响自我和谐行为的发展。
  • 【会议】 抑郁障碍恢复期患者自我和谐与应对方式研究

    作者:王莹 ; 吴庆 ; 张许来 ; 刘寰忠 ; 杜远 ; 朱道明 ; 李慧 ; 储召学 ; 王克永 机构:安徽省精神卫生防治中心 ; 安徽省精神卫生防治中心 年份:2013
    摘要:目的自我和谐(self consistency and congruence)是Rogers人格理论中最重要的概念之一,它与心理病理学和心理治疗过程关系密切,是自我内部的协调一致性以及自我与经验之间的协调,表现为自我认识、自我体验、自我控制的统一,指个体为了适应客观世界而进行自我调节,它的完成和结构就是不同因素之间的和谐统一。本研究探讨抑郁障碍恢复期患者自我和谐与应对方式的关系,为抑郁障碍恢复期患者心理治疗提供理论指导。方法采用自我和谐量表和简易应对方式问卷分别对40例抑郁障碍恢复期患者及40位健康对照者进行评定。自我和谐量表有三个维度,即自我与经验的不和谐、自我的刻板性、自我的灵活性。简易应对方式问卷由积极应对和消极应对两个维度组成,包括20个条目。积极应对由条目1-12组成,重点反应了积极应对的特点,消极应对维度由条目13-20组成,重点反映了消极应对的特点。
  • 【期刊】 山东医学生自我和谐与总体幸福感调查研究

    刊名:长江大学学报(自然科学版) 作者:纪春磊 ; 高森 ; 王洪生 关键词:自我和谐 ; 医学生 ; 总体幸福感 机构:滨州医学院医学人文学院 ; 滨州医学院医学人文学院 年份:2012
    摘要:目的:对山东医学生自我和谐与总体幸福感关系进行调查分析,探讨提高总体幸福感的方法。方法:采用总体幸福感量表和自我和谐量表对200名在校大学生进行问卷调查。结果:医学生的总体幸福感同自我与经验不和谐,自我的灵活性、自我的刻板性存在显著相关。大多数医学生自我和谐处于中等水平,但部分学生的自我和谐水平偏低。结论:自我和谐的程度越高,总体幸福感就越高。自我和谐对总体幸福有预测作用,可以通过提高自我和谐程度来提高总体幸福指数。
  • 【期刊】 大学生父母教养方式 应对方式与自我和谐关系研究

    刊名:校园心理 作者:胡燕红 机构:安阳幼儿师范高等专科学校 ; 安阳幼儿师范高等专科学校 年份:2015
    摘要:自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一,它指的是自我内部的协调一致以及自我与经验之间的协调一致。所谓自我与经验的一致性是指每个人对自我的看法与他的实际表现是一致的、和谐的。每个人对自我的看法还包括对理想自我和实际自我的认识以及如何最大限度地实现自己的潜力。如果各种自我知觉之间出现冲突或者个体体验到自我与经验之间存在着差距,个体就会感到内心紧张和纷扰,呈现"不和谐"的状态。个体为了维持其自我概念的和谐状态就会
  • 【期刊】 职业学校学生自我和谐与社会适应性相关研究

    刊名:鸡西大学学报 作者:杨霞 ; 阳德华 关键词:自我和谐 ; 职业学校学生 ; 社会适应不良 机构:西华师范大学教育学院 ; 西华师范大学教育学院 ; 西华师范大学 年份:2012
    摘要:为了解职业技术学校学生自我和谐与社会适应不良现状的关系,本研究采用自我和谐量表(SCCS)、社会适应不良量表(SOC)对343名职业学校学生进行调查,然后进行相关分析和回归分析。发现职业学校学生的自我灵活性、自我刻板性、社会适应不良显著高于相对人群;自我的灵活性与社会适应性不良呈负相关;自我与经验的不和谐与社会适应性不良呈正相关;自我的灵活性、自我与经验的不和谐对社会适应性不良有显著回归作用。
  • 【期刊】 汶川震后家长群体自我和谐与父母教养效能感研究

    刊名:社会心理科学 作者:翟瑞 ; 曾凡敏 关键词:自我和谐 ; 父母教养效能 ; 灾后 ; 家长 机构:西南科技大学法学院 ; 西南科技大学法学院 年份:2012
    摘要:目的探讨汶川大地震后家长群体自我和谐与父母教养效能感的关系,为改善灾后成年人自我效能、促进父母教养效能感和个体心理和谐提供理论依据。方法采用父母教养效能感量表(PSES)和自我和谐量表(SCCS)对汶川大地震后237名家长进行个别施测。结果灾后家长自我和谐总分不存在性别差异、年龄差异;不同的家庭户口家长的自我和谐总分存在显著差异。不同性别、不同家庭户口家长父母效能差异不显著;不同年龄组的灾后家长父母教养效能总分呈现显著差异。灾后家长自我和谐与父母教养效能总分及各因子之间的相关性均有统计学意义;灾后家长自我和谐程度能很好的预测其父母教养效能水平。结论灾后家长自我和谐与父母教养效能密切相关。
  • 【期刊】 职业学校学生自我和谐与社会适应性相关研究

    刊名:《鸡西大学学报:综合版》 作者:杨霞,阳德华 关键词:职业学校学生,自我和谐,社会适应不良 年份:2012
    摘要:为了解职业技术学校学生自我和谐与社会适应不良现状的关系,本研究采用自我和谐量表(SCCS)、社会适应不良量表(SOC)对343名职业学校学生进行调查,然后进行相关分析和回归分析。发现职业学校学生的自我灵活性、自我刻板性、社会适应不良显著高于相对人群;自我的灵活性与社会适应性不良呈负相关;自我与经验的不和谐与社会适应性不良呈正相关;自我的灵活性、自我与经验的不和谐对社会适应性不良有显著回归作用。
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转