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  • 【专利】 一种高等职业院校创新教学课程大纲开发系统

    作者:王晓典 ; 金融鑫 ; 陈京京 ; 赵倬 年份:2018
    摘要:本发明涉及一种高等职业院校创新教学课程大纲开发系统,是由课程大纲开发系统主操作服务器、校园无线网络覆盖装置、手机、课程基本信息模块、授课教师信息模块、课程描述模块、课程教学目标模块、核心能力权重模块、能力指标权重模块、学分分配权重模块、课程内容大纲模块、教学方式模块、学习评价模块、评量方式模块、进度表模块、课程分析与评估、学习成效分析、核心能力分析、其他内容模块组成的,可以展示该课程的课程大纲内容、支持将课程大纲定向推送给学生,支持手机APP端与web端,实现教学内容的现代化,同时从学生的接受能力出发,不盲目片面的求新求多,具有灵活性、交互性、稳定性、量力性、精确性等特点。
  • 【期刊】 浅谈职业院校技能大赛的利与弊

    刊名:现代营销:创富信息版 作者:沈田予 关键词:职业院校 ; 技能大赛 机构:江苏省常州技师学院信息工程系 ; 江苏省常州技师学院信息工程系 年份:2019
    摘要:国家产业升级离不开高技能人才;技能大赛作为培养高技能人才的一项重要指标;由此技能大赛的利与弊;可以更好的了解技能大赛的本质;为国家培养更多的高技能人才;助力国家产业升级;
  • 【期刊】 浅谈职业院校的会计电算化教育

    刊名:黑龙江科技信息 作者:曹士玲 关键词:职业院校 ; 会计电算化 ; 存在问题 机构:罗定职业技术学院 ; 罗定职业技术学院 年份:2017
    摘要:随着多媒体技术的不断发展,多媒体教学也成为学校教学的重要组成,这种教学方式的引入,推动了会计电算化教学的进步,同时也凸显出了很多问题.本研究的主要内容是通过分析职业院校的电算化教学中出现的问题,找出解决问题的相应措施,切实提高职业院校会计电算化的教学水平,为社会提供更优秀的会计人员.
  • 【期刊】 职业院校大语文观的教育学理据

    刊名:中外企业家 作者:张艺娇 关键词:职业院校 ; 大语文观 ; 教育理论 机构:湖北工程职业学院 ; 湖北工程职业学院 年份:2019
    摘要:大语文观的在教育学理据,以现代教师角色、现代学生"主体性和完整性"观念、陶冶教育理论为代表,可在职业院校人才培养中找到更典型的依据。
  • 【会议】 职业院校校企合作模式的几点思考

    作者:刘亚双 关键词:高等职业院校 ; 人才培养 ; 校企合作模式 ; 可持续发展 机构:苏州建设交通高等职业技术学校 苏州 215000 ; 苏州建设交通高等职业技术学校 苏州 215000 年份:2015
    摘要:校企合作是高职院校实现其人才培养目标的一种有效途径,构建合理的人才培养模式是保障校企合作成功的基础;现有的校企合作的方式是多种多样的,比如:实习就业模式、师资培训模式、渗透模式、共建模式等,但是都有一定的缺点,本文解析了现行校企合作存在的弊端,对校企合作可持续发展进行深层思考,提出了校企合作模式可持续发展的几点建议.
  • 【期刊】 职业院校校企合作有效沟通障碍探析

    刊名:《职业教育研究》 作者:程嘉辉 关键词:职业院校 ; 校企合作 ; 沟通障碍 ; 沟通模式 ; 信息化沟通 机构:广东省贸易职业技术学校 ; 广东省贸易职业技术学校 年份:2018
    摘要:职业院校校企合作需要双方有效、持续的沟通,才能实现良好的效果。但由于校企文化异质、沟通模式及机制制约等因素,校企合作中时常出现沟通障碍,阻碍了合作的顺利开展。文章从校企合作沟通模式及机制的角度分析校企合作有效沟通障碍的成因,并提出解决方法,从而通过改善机制和信息化手段提升校企合作沟通的效率。
  • 【期刊】 职业院校校企合作有效沟通障碍探析

    刊名:职业教育研究 作者:程嘉辉 关键词:职业院校 ; 校企合作 ; 沟通障碍 ; 沟通模式 ; 信息化沟通 机构:广东省贸易职业技术学校 ; 广东省贸易职业技术学校 年份:2018
    摘要:职业院校校企合作需要双方有效、持续的沟通,才能实现良好的效果.但由于校企文化异质、沟通模式及机制制约等因素,校企合作中时常出现沟通障碍,阻碍了合作的顺利开展.文章从校企合作沟通模式及机制的角度分析校企合作有效沟通障碍的成因,并提出解决方法,从而通过改善机制和信息化手段提升校企合作沟通的效率.
  • 【期刊】 同城职业院校专业群跨校建设探讨

    刊名:《安庆师范学院学报:社会科学版》 作者:孙良 ; 钱结海 关键词:职业院校 ; 专业群 ; 跨校建设 机构:马鞍山师范高等专科学校 ; 马鞍山师范高等专科学校 年份:2016
    摘要:随着我国职业教育的快速发展,职业院校数量不断增加,同城各个职业院校之间专业群的跨校建设是产业调整与升级发展、区域经济与职业教育联合发展和职业教育"整合资源、抱团发展"的需要。同城职业院校之间进行专业群跨校建设,必须遵循系统性、整合性和发展性的原则,建设信息畅通共享、内涵发展共享、资源共建共享和成效评估共享平台。
  • 【期刊】 浅谈职业院校德技双修人才培养模式

    刊名:文化创新比较研究 作者:刘利华 关键词:职业院校 ; 德技双休 ; 人才培养模式 机构:湘西民族职业技术学院 ; 湘西民族职业技术学院 年份:2018
    摘要:德技双修人才是当前社会对职业人才的要求,职业院校人才培养应采取德技双修人才培养模式。研究职业院校德技双修人才培养不仅能够加快培养德技双修人才,而且对职业院校教育发展意义深刻。本文着重分析了职业院校人才培养的问题,探索了问题的原因,并提出了职业院校德技双修人才培养模式的构建策略。
  • 【期刊】 新媒体背景下职业院校德育工作探析

    刊名:重庆广播电视大学学报 作者:吴翔 ; 张舒 关键词:职业院校 ; 新媒体 ; 班主任 ; 德育教育 机构:南京江宁高等职业技术学校 ; 南京江宁高等职业技术学校 ; 江苏海事职业技术学院 年份:2018
    摘要:随着网络信息技术的快速发展,新媒体在教育教学工作中得到广泛的应用,QQ、微信以及微博等媒体受到教师与学生的青睐,给职业院校学生的生活和学习带来极大的便利。班主任在开展德育工作的时候,要顺应新媒体发展形势,充分运用新媒体的优势引导学生养成正确的价值观、世界观以及人生观,促进学生身心健康发展
  • 【期刊】 浅谈职业院校班主任工作的几点体会

    刊名:人文之友 作者:邵卜羽 关键词:职业院校 ; 班主任 ; 工作 ; 体会 机构:昆明卫生职业学院 ; 昆明卫生职业学院 年份:2019
    摘要:在职业院校中;班主任承担着重要的职责;其需要对学生的学习、思想、行为等进行管理;以确保学生学习上的积极性、思想上的端正以及行为上的规范;进而实现学生的综合素养的提高;推动学生的发展.因此;在实际工作中;班主任要认识到自身工作的重要性;进而采取有效的措施;做好班主任班级的管理工作;使得学生在班主任的科学管理下;能够获得发展的动力.
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