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  • 【专利】 一种用于经济学相关专业的术语背诵器

    作者:刘秋艳 年份:2013
    摘要:一种用于经济学相关专业的术语背诵器,它涉及一种术语背诵器。本实用新型为了解决现有的经济学相关专业的术语手册因遮挡不便而存在背诵效果差的问题。本实用新型的盒盖可转动盖装在盒体上,两个滑槽平行设置在盒体上部内壁的前沿和后沿上,滑板可滑动设置在两个滑槽之间,手写板设置在两个滑槽的右侧,所述盒体的侧壁开有卡片放置孔,一张术语卡片插装在卡片放置孔内,其余多张术语卡片通过弹性橡胶绳设置在盒盖的凹槽内。本实用新型用于经济专业术语的背诵。
  • 【专利】 一种经济学专业教学用模型多角度展示设备

    作者:付玉丹 年份:2016
    摘要:本实用新型涉及一种模型展示装置,尤其涉及一种经济学专业教学用模型多角度展示设备。本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够对钞票多角度展示、展示效果好、使同学们能够清楚的看到老师所展示的内容、提高学习效率和学习兴趣的经济学专业教学用模型多角度展示设备。为了解决上述技术问题,本实用新型提供了这样一种经济学专业教学用模型多角度展示设备,包括有桌子、支架、第一电机、固定板、透明卡套、第一顶板、第二顶板、滑轨、滑块、弹簧、连杆、摄像头、斜杆等;桌子顶部设有支架和第一电机,支架位于第一电机的右方,支架通过焊接的方式与桌子顶部连接。本实用新型所提供的一种经济学专业教学用模型多角度展示设备。
  • 【期刊】 经典经济学理论对享受公共服务权利的观照

    刊名:北方经贸 作者:杨智慧 ; 方晓 ; 高墨 关键词:经济学 ; 经典理论 ; 伦理学 ; 道德基础 ; 实践模型 机构:中共黑龙江省委党校办公室 ; 中共黑龙江省委党校办公室 ; 黑龙江省经济管理干部学院 ; 中央戏剧学院戏剧文学系 年份:2015
    摘要:享受公共服务权利是公民的基本权利。国家和地方有责任和义务保障公民实现享受公共服务权利,这也是建立公共服务体系的法理依据。经典经济学通过义务分担说、公共产品私人供给说、公共产品地方政府供给说,对享受公共服务权利的实现提出了不同途径,打造了公共产品供给的不同实践模型。
  • 【期刊】 对当前经济师经济学人力资源管理问题的研究

    刊名:全国流通经济 作者:廖华 关键词:经济学 ; 经济师 ; 人力资源 ; 问题 机构:陕西韩城矿业公司 ; 陕西韩城矿业公司 年份:2017
    摘要:在信息经济时代,人才作为资源的主要部分,已经成为掌握社会财富的主力军,为此人力资源这个职业得到广泛的发展,人力资源也发生着重大的改变。在市场经济的背景下,企业所面临的市场压力也是不断的增加,为此企业就要想办法增加自己的市场优势,现在很多企业把关注点放在对人才的培养方面,经济师是企业人力资源管理的主要内容,因为经济师经济学的人力资源,对企业的发展方向把握的关键点,对企业的发展很大的影响。企业要改变以往的人力资源管理的旧观念,就要不断的注意经济师经济学的创新,因此,本文主要探讨以经济师经济学为基础的人力资源问题,以供借鉴。
  • 【期刊】 论经济思想史学科在经济学发展中的重要地位

    刊名:天津商业大学学报 作者:贾根良 关键词:经济思想史 ; 经济学教育 ; 经济学范式革命 ; 经济学多元主义 机构:中国人民大学经济学院 ; 中国人民大学经济学院 年份:2017
    摘要:学习和研究经济思想史具有经济学其他学科无法替代的许多重要功能,这包括更好地理解经济理论的创造过程,更好地体悟经济政策因时因地而制宜的重要性,培养经济学多元主义科学思维,作为思想基因库保留被排斥的经济思想,温故知新,以及直接作为认识世界的理论和分析解决问题的分析工具等.特别是对于经济学的范式革命来说,经济思想史的研究更是居于核心地位,它可以为当前经济学发展中被忽视的重要理论问题特别是经济学革命提供新的思路和灵感来源,并从过去的经济思想中重新获得建设新范式所需要的材料.
  • 【期刊】 对供给侧结构性改革的经济哲学和政治经济学分析

    刊名:马克思主义与现实 作者:陈鹏 关键词:供给侧 ; 生产方式 ; 中国特色社会主义政治经济学 机构:上海交通大学马克思主义学院 ; 上海交通大学马克思主义学院 年份:2018
    摘要:供给侧结构性改革思想是中国特色社会主义政治经济学的重要组成部分,具有深刻的马克思主义经济哲学内涵,是对马克思主义政治经济学的坚持和发展。供给侧结构性改革广泛涉及生产力和生产关系要素,突出了人民群众的历史主体地位,体现了紧扣需要与社会生产方式矛盾的实践观、辩证历史唯物主义发展观、先进因素领导的具体结合方法论、两点论和重点论相统一的马克思主义哲学世界观和方法论。供给侧结构性改革渊源于马克思主义政治经济学供需关系理论,扬弃了西方经济学供给侧管理思想,在促进生产力发展和优化社会主义生产关系两方面推进了马克思主义政治经济学的与时俱进。供给侧结构性改革的实质是发展社会主义先进生产方式,为人民的需要服务。未来阶段供给侧结构性改革需要在市场和政府的双重调节下,突出改革的社会主义性质,推进微观经济层面劳动组织过程的创新,建立社会主义供给侧经济统一战线,同时积极引导需求侧发展,督促虚拟经济更好地为实体经济服务。
  • 【期刊】 基于神经经济学的企业劳动互惠合作机制探索

    刊名:中央财经大学学报 作者:严维石 ; 孙敏 关键词:神经经济学 ; 自动系统 ; 受控认知 ; 他心阅读 ; 互惠合作 机构:中央财经大学 ; 中央财经大学 ; 广东财经大学 ; 广东技术师范学院 年份:2014
    摘要:本文在神经经济学文献基础上,围绕自动系统与受控认知系统,构建一个行为决策与反应框架。启动自动系统和受控认知系统耗费的脑能量不同,相应的神经机制效率也不同,继而有限大脑能量配置影响神经认知的效能。自动系统直接做出正面情感反应和行为决策,是一个在脑能量耗费上更经济的决策机制,而经过受控认知系统的行为决策与反应程序将耗费较多脑能量。针对人类大脑的这些特点和他心阅读等神经生理基础,提出以互惠合作为核心的新型企业劳动管理理论以实现员工的信息、分析与计算能力互补和有限大脑能量有效配置,这不同于新制度经济学以产权与契约为核心的企业劳动管理理论。
  • 【专利】 一种适用于经济学授课及实践用的教具

    作者:王新 年份:2015
    摘要:一种适用于经济学授课及实践用的教具,包括底座、合页、支撑板、标准刻度、支撑柱、磁性软条、磁性球、纵向标准尺、和沙盘槽,所述底座通过合页与护板连接,所述支撑板上端侧面刻画有标准刻度,所述支撑柱设置在支撑板上端,所述支撑柱上端设置有磁性球,所述纵向标准尺设置在支撑板左端,所述底座上表面设置有沙盘槽,所述支撑柱可以上下伸缩,所述磁性软条的磁性与磁性球磁性相反,并且磁性软条上涂装有荧光粉,所述护板可以被翻转下来,本实用新型的有益效果是:该经济学授课及实践用的教具功能丰富,可以根据实际实践需要将磁性软条绘制成经济曲线,便于学生理解与学习,提高了教学效率,且操作简单,造型新颖,便于推广。
  • 【专利】 法与经济学用多功能教学设备及使用方法

    作者:姜帅 年份:2016
    摘要:本发明涉及一种法与经济学用多功能教学设备及使用方法。目前思想政治教师工作用桌都是固定式,不方便使用,而且隐蔽性差。本发明组成包括:固定桌(1),所述的固定桌侧面装有开关(2),所述的固定桌下方安装有底板(13),所述的底板上方装有发动机支架(15),所述的发动机支架通过螺栓与发动机(16)连接,所述的发动机与水平轴(14)连接,所述的水平轴与水平伞齿轮(11)连接,所述的水平伞齿轮与垂直伞齿轮(10)啮合,所述的垂直伞齿轮与垂直轴(17)连接,所述的垂直轴与丝杆(6)连接,所述的丝杆与移动筒(5)连接,所述的丝杆穿过下板(7)、螺母(8)。本发明用于法与经济学用多功能教学设备及使用方法。
  • 【期刊】 经济学角度对于高中学习的几点思考

    刊名:中国国际财经(中英文) 作者:贺泷玉 关键词:经济学角度 ; 高中学习 ; 思考 机构:九台市九台区第一中学 ; 九台市九台区第一中学 年份:2017
    摘要:高中学习对于人的一生影响非常大,在这个阶段学习到丰富知识的同时也承受着高考的压力。本文站在高中生的立场上研究如何运用经济学原理来提高学习的水平,课程任务繁多的情况下如何解脱自己,采用高效的学习方法是很重要的,这恰恰符合了高中学习的实际情况,在教学上有着很重要的研究意义。
  • 【期刊】 从知识的角度重述经济思想史对经济学的意义

    刊名:贵州社会科学 作者:王颖 关键词:经济思想史 ; 新古典经济学 ; 方法论 ; 知识 ; 经济学教育 机构:华东政法大学 ; 华东政法大学 年份:2018
    摘要:现代经济学的发展形成了一套类似自然科学的研究体系和研究范式,与此同时也将经济思想史从经济学的研究和教育中排挤出去。从知识的视角看,经济思想史对经济学的研究和教育具有重要的意义,从三个方面阐述这一立场:一是分析经济思想史在研究范式、方法、教育方面与经济学的差异造成其边缘化的现状;二是从知识的角度分析认为,低阶的经济学知识与高阶的经济思想史知识是耦合关系,探源经济思想的历史是经济学回归人文传统的基本路径;三是从教育的认知论分析,经济思想史教育可将黑板式经济学教育扭转为人文经济学教育,从而培养具备完整经济学思维方式的经济学人才。
  • 【期刊】 经济学角度对于高中学习的几点思考

    刊名:中国国际财经:中英文版 作者:贺泷玉 关键词:经济学角度 ; 高中学习 ; 思考 机构:九台市九台区第一中学 ; 九台市九台区第一中学 年份:2017
    摘要:高中学习对于人的一生影响非常大,在这个阶段学习到丰富知识的同时也承受着高考的压力。本文站在高中生的立场上研究如何运用经济学原理来提高学习的水平,课程任务繁多的情况下如何解脱自己,采用高效的学习方法是很重要的,这恰恰符合了高中学习的实际情况,在教学上有着很重要的研究意义。
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