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  • 【期刊】 我国地方终身教育立法的比较与省思

    刊名:教育发展研究 作者:程功舜 ; 李小霞 关键词:终身教育 ; 地方 ; 立法 ; 比较 ; 省思 机构:广东海洋大学法政学院 ; 广东海洋大学法政学院 ; 广东海洋大学管理学院 年份:2018
    摘要:从2005-2014年,福建省、上海市等五省市推进了终身教育地方立法的探索,在立法目的和立法依据、终身教育任务和资源、终身教育组织实施、学分银行制度以及终身教育的激励与监管等方面呈现出各自的特征,但在操作性、细节、机制等方面仍存在很多不完善的地方。完善地方终身教育立法需要进一步明确终身教育的内涵,推进立法理念的进一步转变,完善立法的内容,进一步增强法律条文的可操作性,保证立法的持续性。
  • 【期刊】 终身教育主体探析:要素功能与有机连接

    刊名:终身教育研究 作者:周蔚 ; 朱燕菲 关键词:终身教育 ; 终身教育主体 ; 终身教育体系 ; 功能 ; 连接 机构:江苏开放大学教学质量管理办公室 ; 江苏开放大学教学质量管理办公室 ; 江苏开放大学健康与养老教育学院 年份:2017
    摘要:终身教育主体是为终身教育提供办学场所、教学活动、管理服务、政策和制度、理论研究等的各类组织机构,体现出鲜明的多元、开放的特点;在终身教育视阈中,学校、政府、社区、企业以及图书馆、博物馆等主体的内涵、功能等都发生了新的变化;在以人为本理念下,终身教育主体需要通过制度突破、资源开放、机构创新和工具选择等途径实现相互沟通和有机连接,以构建开放灵活、有效的终身教育体系.
  • 【期刊】 我国高技能人才终身教育的困境与出路

    刊名:教育与职业 作者:邱磊 关键词:终身教育 ; 高技能人才 ; 职业教育 机构:唐山工业职业技术学院 ; 唐山工业职业技术学院 年份:2018
    摘要:随着我国创新型经济形态的大量出现、产业结构转型升级不断加快以及劳动力就业结构矛盾的呈现,对高技能人才的职业能力、岗位适应能力、就业能力提出了新的要求,使得高技能人才的终身学习成为其现实诉求。但是,由于我国职业教育在教育理念、人才培养模式以及人才成长通道等方面存在矛盾与障碍,影响了职业终身教育体系的构建。因此,在借鉴发达国家职业终身教育经验的基础上,我国应该从职业教育的理念创新、制度完善、教学改革三个维度推进职业教育终身化发展,为高技能人才终身教育提供平台。
  • 【会议】 新时代博物馆与公众终身教育的思考与研究

    作者:潘伟玲 关键词:终身教育 ; 博物馆 ; 思考 ; 研究 机构:陈云纪念馆 ; 陈云纪念馆 年份:2018
    摘要:随着国家经济、科技和文化的发展,博物馆教育也随之兴起,人们生活和思维方式较之以往发生了很大变化,博物馆越来越在公众终身学习、科学传播、公共服务等方面扮演着重要的角色。探究博物馆与终身教育之间的合作,是本文对时下博物馆成为全民参与型的新型学习与教育空间的理解和发现。
  • 【期刊】 粤港澳大湾区终身教育体系构建探索

    刊名:广东开放大学学报 作者:刘文清 关键词:粤港澳大湾区 ; 终身教育体系 ; 战略路径 机构:广东开放大学 ; 广东开放大学 年份:2018
    摘要:促进全民学习、终身学习,构建粤港澳大湾区终身教育体系,对国家战略规划粤港澳大湾区经济可持续发展具有重要意义。应面向大湾区全民终身学习需求,构建大系统、大平台、大枢纽、大联盟框架,实现优质终身教育资源在大湾区内共建共享,形成跨城市的开放式终身学习环境,服务于粤港澳大湾区建设发展。
  • 【期刊】 慕课对推进终身教育体系升级的意义

    刊名:中国成人教育 作者:曹文 关键词:终身教育 ; 慕课 ; 课程体系 机构:山东师范大学教育学院 ; 山东师范大学教育学院 年份:2015
    摘要:慕课在打破原有学校教育形式的基础上,为终身教育体系的构建注入了新的活力。慕课开放性、规模化、高质量的网络课程,互动性强、灵活方便的学习方式使终身教育体系的升级成为可能。如何审时度势地了解慕课的发展现状,制定适合终身教育体系升级的战略思路,推动慕课在终身教育体系中的应用和建设具有巨大的现实意义。
  • 【期刊】 论我国终身教育立法的三个先行问题

    刊名:教育科学 作者:兰岚 关键词:终身教育立法 ; 立法可行性 ; 立法名称 ; 立法独特性 机构:华东政法大学商学院 ; 华东政法大学商学院 年份:2018
    摘要:终身教育由于对公民塑造和教育事业可持续发展的强大作用而广受重视,立法推进成为国际社会的一项重要选择。我国于2001年开始终身教育立法的调研、起草任务,至今法律没有出台,凸显立法研究的不足。立法困境的突破很大程度上取决于三个先行问题的明晰。首先,我国当下是否已具备立法的基础和条件;其次,对于学者争论的"终身教育法"与"终身学习法"应如何基于我国的教育实际和立法现状做出最优选择;再次,如何在立法中诠释区别于《教育法》的独特性。
  • 【期刊】 关于终身教育与学习型社会的多维解读

    刊名:佳木斯职业学院学报 作者:肖贺飞 ; 刘冷 关键词:终身教育 ; 学习型社会 ; 多维解读 机构:吉林大学继续教育学院 ; 吉林大学继续教育学院 ; 吉林大学法学院 年份:2016
    摘要:在中国社会发展中,终身教育体系与学习型社会创建方式已经成为我国在生产力、教育体制改革上的创新方式。为了实现我国在未来发展中的重要目标和基本任务,终身教育和学习型社会发展具有重要实践意义。所以在本文中,从多种角度对两种体系进行分析,从而实现创建的具体决策。
  • 【期刊】 我国终身教育新形态下移动学习模型研究

    刊名:福建电脑 作者:张志强 关键词:终身教育 ; 移动学习 ; 协作 机构:顺德职业技术学院 ; 顺德职业技术学院 ; 华中科技大学计算机科学与技术学院 年份:2018
    摘要:本文从分析国内外对移动学习在终身教育中的应用研究现状入手,针对现代社会学习者的学习特征和移动互联网普及现象,首先分析终身教育新形态下移动学习的理论和技术可行性,然后研究面向社会学习者的移动学习系统理论模型,最后设计整个移动学习模型的系统结构。通过研究,为我国实现全民终身学习的应用和推广提供参考,为终身学习社会的实现提供理论支持,并进一步丰富我国完善终身教育体系的理论研究。
  • 【期刊】 自学考试对构建终身教育体系的价值体现

    刊名:吉林省教育学院学报 作者:谷大川 关键词:终身教育 ; 自学考试 ; 理念创新 机构:吉林大学文学院 ; 吉林大学文学院 年份:2018
    摘要:自学考试指对广大自学者所进行以学历教育为主的高等教育国家考试,属于国民教育或者成人教育的重要组成部分。高等教育自学考试制度的设计符合我国构建终身教育体系的现实基础和发展需要。我国特有的这种考试制度使终身教育在中国迅速从理论走向实践,并且成为当前最能显示终身教育理念与特点的教育形式。
  • 【期刊】 借力学习型组织,推进教师终身教育发展

    刊名:亚太教育 作者:黎凤 ; 孙玉梅 关键词:终身教育 ; 学习型组织 ; 教师教育 机构:西华师范大学 ; 西华师范大学 年份:2015
    摘要:文主要是借助学习型组织的理念和五项基本原则,初步探讨借助管理思想中著名的学习型组织理论帮助教师学习组织地更好建设,提升教师的学习能力,推进教师终身教育发展。
  • 【期刊】 终身教育视角浅谈微课发展的重要意义

    刊名:教育观察(上半月) 作者:李姝 关键词:终身教育 ; 微课 ; 学习 机构:安徽广播电视大学合肥分校 ; 安徽广播电视大学合肥分校 年份:2017
    摘要:科技的发展使得人们获取资讯和知识的途径变得多样.随着终身教育理念的提出以及学习型社会的建设,"学生"不再局限于在校生,每个学习者都可以成为终身教育的学生.学习也不再局限于课堂,而是时时处处.在这种新型视角下,微课应运而生,无论对于学历教育还是非学历教育,微课都能发挥其效用.从中小学教学、高校教学、成人在职学习以及社区教育四个方面来看,微课的发展都具有重要意义.
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