·
搜索结果:找到“组织学习”相关结果125172条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 SOR视角下组织学习对组织创新绩效的影响

    刊名:管理科学 作者:梁阜 ; 李树文 ; 孙锐 关键词:组织学习 ; 组织承诺 ; 组织情绪能力 ; 环境竞争性 ; 组织创新绩效 机构:山东财经大学工商管理学院 ; 山东财经大学工商管理学院 ; 中国人事科学研究院 年份:2017
    摘要:组织学习是组织创新的基础,是企业促使员工认同组织文化价值和适应外部复杂环境的重要途径.刺激-认同-反应理论认为,学习是有机体主动获取刺激并进行加工的认同认知活动,而创新绩效则是该刺激活动下反应的结果.目前学术界关于组织学习-创新机制间的认同认知过程,尤其是组织层面情绪动态性对该机制的调节、引导作用缺乏深入研究.基于刺激-认同-反应理论,将组织承诺、组织情绪能力、环境竞争性引入组织学习刺激与创新绩效反应关系机制中,构建以组织承诺为中介,以组织情绪能力和环境竞争性为边界的有调节的中介模型,从认同认知视角揭示组织学习对创新的内在机制.采用SPSS 23.0和Lisrel 8.7进行多层次回归分析和信效度检验,收集407家中国科技创新企业多源调研数据进行实证.研究结果表明,①组织承诺在组织学习与组织创新绩效之间起完全中介作用;②组织情绪能力在组织学习与组织承诺之间起正向调节作用,在组织承诺与组织创新绩效之间没有调节作用;③环境竞争性正向调节组织情绪能力在组织学习与组织承诺之间的调节效应,即在竞争环境下,提升组织情绪能力,能强化组织学习与组织承诺间的关系,促进组织创新绩效;当组织情绪能力和环境竞争性程度均最高时,组织学习转化为组织创新绩效的效果最好.研究结果拓展了刺激-认同-反应理论框架和研究内容,厘清了组织学习-创新绩效路径的内外部影响因素作用机制;将组织情绪动态性扩展至创新管理研究领域,为未来竞争环境下科技创新企业情绪层面组织能力和组织层面情绪理论研究拓宽了思路.
  • 【期刊】 组织学习视域下出版企业策划能力提升策略

    刊名:中国出版 作者:陈亮 关键词:组织学习 ; 出版企业 ; 策划能力 ; 核心能力 ; 体系 机构:四川大学商学院 ; 四川大学商学院 年份:2019
    摘要:提升出版企业策划能力,不应仅聚焦编辑个人能力的提升,更要以系统思维观照企业策划能力体系整体,将其视为一种组织属性的能力,从出版企业经营的角度予以审视。文章从企业核心能力理论出发讨论了出版企业策划能力体系的构成,从组织学习的视角深入分析提升出版企业策划能力的五项修炼,科学出版企业"系统思考、顶层设计、工程化实施"的出版策划能力体系建设思路与做法。
  • 【期刊】 组织学习对大学生创新能力培养的影响研究

    刊名:《中国商论》 作者:马城楠 ; 田欣毅 ; 孙力员 关键词:组织学习 ; 探索性学习 ; 应用性学习 ; 创新能力培养 ; 创新绩效 机构:河海大学企业管理学院 ; 河海大学企业管理学院 年份:2016
    摘要:构建创新型人才培养体系,培养大学生的创新意识和创新能力是当前我国高等教育的核心课题。组织学习作为创新过程中不可或缺的因素,探求组织学习与大学生创新能力培养之间的关系,对明确其作用机理、提升大学生创新绩效尤为必要。
  • 【期刊】 省局认真组织学习收看党的十九大盛况

    摘要:10月18日上午,举世瞩目、万众期待的中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕。怀着无比喜悦和激动的心情,局领导班子、局机关和各直属单位全体干部职工齐聚局五楼大会议室,集中收听收看十九大开幕直播盛况。
  • 【期刊】 国外产学研合作组织学习研究的知识图谱分析

    刊名:科技管理研究 作者:马文聪 ; 李小转 ; 张光宇 关键词:组织学习 ; 产学研合作 ; 知识图谱 ; 可视化 机构:广东工业大学管理学院 ; 广东工业大学管理学院 年份:2017
    摘要:以Web of Science核心合集所收录的国外产学研合作组织学习相关的文献为研究对象,利用CiteSpaceⅢ软件对1999年以来产学研合作组织学习的501篇研究论文及其相关参考文献进行文献计量分析,绘制出该领域的论文年度分布、研究力量分布、主要期刊和关键人物的可视化知识图谱,以展示国外产学研合作组织学习领域的研究现状;对关键词和高被引文献进行分析,揭示国外产学研合作组织学习的知识基础、研究热点、研究前沿及其发展趋势.
  • 【期刊】 供应链复杂性对组织学习和运营竞争力的影响

    刊名:系统工程理论与实践 作者:霍宝锋 ; 王倩雯 ; 赵先德 关键词:组织学习 ; 供应链复杂性 ; 运营竞争力 ; 能力视角 ; 结构方程模型 机构:浙江大学管理学院 ; 浙江大学管理学院 ; 中欧国际工商学院 年份:2017
    摘要:供应链上的企业越来越认识到组织学习对其基本生存与持续发展的重要性,然而组织学习面临着内外复杂环境的影响.从供应链内部复杂性、上游复杂性和下游复杂性三个维度探讨了组织内部学习和外部学习,并探究了两种组织学习对企业运营竞争力的影响.基于全球10个国家的317家高绩效制造(high performance manufacturing,HPM)企业的一手数据,采用结构方程模型方法,提出并验证了“复杂性-组织学习-运营竞争力”的模型.结果表明,供应链上游复杂性对内部学习和外部学习均有负面影响,下游复杂性对内部学习有负面影响,而内部复杂性对内部学习和外部学习均无显著影响;内部学习显著提升了运营竞争力中的交付、创新、客户服务,而外部学习显著提升了质量和客户服务.
  • 【期刊】 基于ARCS的在线开放课程自组织学习模式研究

    刊名:电化教育研究 作者:谢幼如 ; 张惠颜 ; 吴利红 ; 邱艺 关键词:自组织学习模式 ; 在线开放课程 ; 自组织理论 ; ARCS 机构:华南师范大学教育信息技术学院 ; 华南师范大学教育信息技术学院 年份:2017
    摘要:"十三五"期间,教育部将大力推动高等学校在线开放课程的建设与应用。在线开放课程学习者的学习正在从"他组织"向"自组织"发展,自组织学习将成为主要学习方式。然而,目前在线学习者的学习效果不尽人意,自组织学习能力缺失是重要的影响因素之一。因此,该研究以自组织理论为指导,基于ARCS学习动机模型,采用文献研究、理论演绎、行动研究等方法,构建了基于ARCS的在线开放课程自组织学习模式。实践表明,该模式能够有效激发并维持学习者的学习动机,提升学习者的自组织能力、学习参与度和课程学习效果。
  • 【期刊】 基于组织学习的大学英语教师专业发展路径探究

    刊名:外语电化教学 作者:高长 关键词:组织学习 ; 大学英语教师 ; 教师专业发展 机构:西南大学 ; 西南大学 ; 西华师范大学 年份:2017
    摘要:大学英语教师专业发展是提高外语教学质量和人才培养质量的重要保证。文章在梳理大学英语教师专业发展现状的基础上,从组织学习的角度探讨了大学英语教师专业发展的内涵、意义与路径。指出大学英语教师在个体主义教师文化中,"不愿"和"无须"专业发展制约了教师水平的提升。大学英语教师专业发展是在组织发展愿景下不断改善心智模式、实现自我超越的过程,其可能路径为实践中反思、共享技艺库和学习共同体。
  • 【期刊】 组织成员流动性对组织学习中知识传播的影响

    刊名:山西大同大学学报(自然科学版) 作者:郭文婷 关键词:组织学习 ; 人才流动 ; 知识传播 ; 管理模型 机构:山西师范大学经济管理学院 ; 山西师范大学经济管理学院 年份:2014
    摘要:非正式群体的个体是知识传播的有效途径,知识通过个体传播到正式组织形成组织知识。在分析并提出必要假设基础上,构建不同条件下知识传播模型,分析组织成员流动性对知识传播的高峰期和组织的知识存量的影响,为组织管理者促进学习组织形成提供理论依据。
  • 【期刊】 浅析组织学习对创业型中小企业创新绩效的影响

    刊名:中小企业管理与科技(中旬刊) 作者:陈雯卿 ; 叶晨露 ; 冯梦醒 关键词:组织学习 ; 创业型中小企业 ; 创新绩效 ; 竞争优势 机构:浙江水利水电学院 ; 浙江水利水电学院 年份:2017
    摘要:在知识经济时代下,企业为了应对日益激烈的国际竞争和全球经济一体化,越来越重视知识的积累。本文就组织学习对创业型中小企业创新绩效的影响进行浅析,首先,了解组织学习的定义,流程及其重要性,其次,分析组织学习对创业型中小企业创新绩效(企业及员工)的影响,然后对如何进行有效的组织学习提出建议,最后进行讨论并得出结论。
  • 【期刊】 浅析组织学习对创业型中小企业创新绩效的影响

    刊名:中小企业管理与科技 作者:陈雯卿 ; 叶晨露 ; 冯梦醒 关键词:组织学习 ; 创业型中小企业 ; 创新绩效 ; 竞争优势 机构:浙江水利水电学院 ; 浙江水利水电学院 年份:2017
    摘要:在知识经济时代下,企业为了应对日益激烈的国际竞争和全球经济一体化,越来越重视知识的积累.本文就组织学习对创业型中小企业创新绩效的影响进行浅析,首先,了解组织学习的定义,流程及其重要性,其次,分析组织学习对创业型中小企业创新绩效(企业及员工)的影响,然后对如何进行有效的组织学习提出建议,最后进行讨论并得出结论.
  • 【期刊】 新时代中国共产党的组织学习能力建设路径探析

    刊名:科学社会主义 作者:汪永安 ; 孙明贵 关键词:组织学习 ; 新时代 ; 党的组织学习能力 机构:旭日工商管理学院 ; 旭日工商管理学院 ; 东华大学人文学院 ; 东华大学旭日工商管理学院 年份:2018
    摘要:组织学习能力建设是建设学习型、服务型、创新型政党的根本。复杂的国际局面要求党的组织学习能力建设坚定政治方向,增强价值判断能力;治理层次的专业化和深度化要求党的组织学习能力建设清晰学习重点,提高组织的知识创造能力;党组织学习的多元性与自主性要求党的组织学习能力建设提高知识管理水平。研究认为,新时代党的组织学习能力建设应树立学习共同体理念,构建以组织发现能力、吸收能力、传播能力、创新能力"四维一体"的党的组织学习能力构架,不断总结党的历史经验与教训,探索适应组织学习能力建设的运转机制。
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转