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  • 【期刊】 云南昆明第三中学校训:修己 琢玉

    刊名:语文学习 作者:周丽蓉 关键词:第三中学 云南昆明 修己 校训 道德自觉 修养 学记 机构:云南昆明第三中学 ; 云南昆明第三中学 年份:2015
    摘要:“修己”出自《论语·宪问》,是儒家所提偶的一种道德自觉与人格白化,即自我的修养和成长。“琢玉”出自《礼记·学记》,学而知礼,琢而成器,最终达到学识的卓越与人生的圆融。
  • 【期刊】 镇江市第三中学 以美育人 和美相谐

    刊名:江苏教育研究:实践(B版) 关键词:镇江 陆小波 农业学校 御秋 女子职业 黄炎培 美育 一所 年份:2017
    摘要:镇江市第三中学的前身,是民族实业家黄炎培、冷御秋、唐儒箴、陆小波等先生于民国15年(1926)发起创办、民国16年(1927)正式开学的私立镇江女子职业学校。1952年学校改为公办的镇江蚕桑学校,1953年改为镇江农业学校,1954年改为镇江第三中学
  • 【期刊】 曲靖市麒麟区第三中学:质量立校 意气风发

    刊名:云南教育:视界 作者:刘兴惠 机构:曲靖市麒麟区第三中学 ; 曲靖市麒麟区第三中学 年份:2017
    摘要:曲靖市麒麟区第三中学位于麒麟城南宁北路白石江旁,校园绿草如茵,是一所年轻且充满朝气的区直属中学。麒麟区第三中学始建于1976年,1999年由原环城乡第一中学和第二中学合并而成,2001年9月9日正式挂牌,由一所农村中学变身为麒麟区的直属中学。现有教学班40个,学生2700多人,教职工162人。
  • 【期刊】 永安市第三中学学生写作自我效能感调查报告

    刊名:中国多媒体与网络教学学报(电子版) 作者:许家滨 关键词:写作 ; 调研 ; 建议 ; 对策 机构:福建省永安市第三中学 ; 福建省永安市第三中学 年份:2017
    摘要:培养学习者运用汉语言进行恰当的言语交往活动的能力,作文教学是实施语文素质教育,培养能力的突破口,写作是运用语言反映客观事物,表达思想感情的一种社会实践活动。
  • 【期刊】 孝义市第三中学篮球课外活动现状调查及分析

    刊名:体育科技文献通报 作者:高永安 关键词:中学生 ; 篮球发展 ; 现状 ; 调查 机构:山西师范大学 ; 山西师范大学 年份:2018
    摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法这三种研究方法,从孝义市第三中学学生对篮球的兴趣、活动的时间、人数、次数、组织形式、竞赛形式和场地设施这七个方面,对孝义市第三中学篮球课外活动现状进行调查和分析,结果表明,百分之九十以上学生喜欢打篮球这项运动,参加篮球课外活动的次数多,学生开展篮球形式丰富,学生对场地不满意.本文旨在对孝义市第三中学篮球课外活动提供理论依据.
  • 【期刊】 宜良县第三中学大课间开展的现状调查及分析①

    刊名:当代体育科技 作者:陆大[1] ; 李永江[1] ; 李国忠[1] 关键词:宜良县第三中学 ; 大课间 ; 现状与分析 机构:云南师范大学 ; 云南师范大学 年份:2017
    摘要:大课间活动是在课间操的基础上,有目的、有组织、有计划,师生共同参与,促进师生体质健康,促进师生和谐发展的学校体育锻炼模式,是确保学生每天锻炼一小时的有效举措,是推进学校素质教育的重要手段。该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析了宜良县第三中学开展大课间活动现状及其相应的对策。
  • 【期刊】 宜良县第三中学大课间开展的现状调查及分析

    刊名:当代体育科技 作者:陆大 ; 李永江 ; 李国忠 关键词:宜良县第三中学 ; 大课间 ; 现状与分析 机构:云南师范大学 ; 云南师范大学 年份:2017
    摘要:大课间活动是在课间操的基础上,有目的、有组织、有计划,师生共同参与,促进师生体质健康,促进师生和谐发展的学校体育锻炼模式,是确保学生每天锻炼一小时的有效举措,是推进学校素质教育的重要手段.该文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,分析了宜良县第三中学开展大课间活动现状及其相应的对策.
  • 【期刊】 孝义市第三中学篮球课外活动现状调查及分析

    刊名:体育科技文献通报 作者:高永安 关键词:中学生 ; 篮球发展 ; 现状 ; 调查 机构:山西师范大学 ; 山西师范大学 年份:2018
    摘要:本文采用文献资料法、问卷调查法和数据统计法这三种研究方法,从孝义市第三中学学生对篮球的兴趣、活动的时间、人数、次数、组织形式、竞赛形式和场地设施这七个方面,对孝义市第三中学篮球课外活动现状进行调查和分析,结果表明,百分之九十以上学生喜欢打篮球这项运动,参加篮球课外活动的次数多,学生开展篮球形式丰富,学生对场地不满意。本文旨在对孝义市第三中学篮球课外活动提供理论依据。
  • 【期刊】 德惠市第三中学 适应新形势 迎接新考验

    刊名:吉林教育:综合 关键词:德惠市 ; 养成教育 ; 校园文化 ; 会说话 ; 开拓进取精神 ; 和谐发展 ; 行为规范 ; 古韵 ; 修德 年份:2015
    摘要:<正>德惠市第三中学始建于1963年。近年来,学校有计划地开展主题校园文化规划建设,创设和谐校园环境,分楼层体现"忠孝诚雅礼"、勤学、砺志等主题,包括文明行为规范、诗情古韵教育、励志成长收获等主题。为了实现让每面墙壁、每个角落都会说话,达到育人的目的,学校力争让养成教育成为学校的亮点,整个校园融自然风貌与人文情怀于一体,化开拓进取精神、和谐发展理想于师生员工之身心。多年来,学校坚持"以人为本,全面发展"的办学理念,秉承"砺志、修德、博识、笃行"的校
  • 【论文】 呼和浩特第三中学英语词汇自主学习调查研究

    作者:张涛 关键词:自主词汇学习 ; 词汇教学 ; 现状调查 机构:内蒙古师范大学 ; 内蒙古师范大学 年份:2017
    摘要:呼和浩特三中初中采取的英语词汇教学方法以自主学习为主,本论文将调查研究此模式下的教学现状。该校的词汇自主学习不是完全由学生个人完成,而是在教师的安排和指导下进行的词汇教学方法。该校基本每个年级所有班级采取同样的以学生自学为主要模式的词汇教学方法。大多数教师要求学生在课文讲解前进行词汇自主学习。因此,教师不再在课上进行长时间的词汇讲解,但是教师仍需要对学生的词汇自主学习进行监督和抽查,从而对学生学习词汇相关知识的效果进行把握。作为英语学科的基础部分,学生只有学好词汇才能学好英语。在新课标的要求下,学生需要掌握更多的词汇,同时要学会更好地运用词汇。在此背景下,呼和浩特第三中学尝试改革英语词汇教学,为进一步提升教学质量,立足让学生对词汇学习产生兴趣。该方法兼具优缺点,本文作者利用调查问卷和访谈的研究工具,希望对该学校以学生自主学习为主的词汇教学模式进行调查研究。本文所采用的调查问卷为两份,分别针对教师和学生,以从双方角度了解各自对自主词汇学习的态度及应用现状。每份调查问卷都包含对问卷对象基本信息的掌握以及调查问卷正式的问题部分。问卷中,教师部分主要调查其如何看待英语词汇自主学习,以及如何对学生自主学习进行补充教学。学生部分按态度、各方面现状、影响因素等维度进行调查。最终170名呼和浩特第三中学的初三学生及14名该校初一、初二及初三英语教师参与并有效返回调查问卷。作者将调查问卷结果数据输入电脑,并利用SPSS18.0软件对数据进行分析。访谈法是为了围绕调研目的进一步深入了解相关信息所采取的以口头交流为主要形式的方法。作者为14名呼和浩特三中英语教师以及从参与调查问卷的170名学生中随机抽取的20名学生进行访谈。结合以上两种调查方法,本文试图回答以下问题:1、学生具体如何进行英语词汇自主学习?2、教师如何对学生词汇自学进行指导并进行补充教学?3、学生和教师对以自主学习为主的词汇教学方法持何种看法?4、呼和浩特三中英语词汇自主学习的现状如何?通过调查研究,本文主要有以下六方面结论。第一,大部分学生有意识从音、形、义三个方面去自主学习词汇,但是并不是所有学生都确定自己能通过自主学习完全掌握。第二,教师非常重视指导学生了解并掌握词汇自学的学习方法和策略。第三,学生与教师都非常重视,并肯定词汇在英语中教学和学习中的地位。第四,大部分教师和学生不否定,英语词汇自主学习仍不可避免造成一定程度上学生词汇系统知识的掌握欠缺。第五,教师对词汇教学的观念已发生重大转变,由原来的知识灌输转变为更注重培养学生自主学习和应用知识的能力。第六,英语词汇自主学习不仅使学生掌握词汇知识,并且培养了学生的自主学习能力,这种能力也有利于其他学科的自主学习,这一观点同时得到教师和学生的认可。本论文试图在目前初中以教师中心为主的传统词汇教学环境下,尝试研究不同的以学生为中心的英语词汇自主学习教学方法,但作者受到实际情况等方面的限制,且分析数据能力有待提高,因此在本论文中,不足之处不可避免,请学者们未来深入补充探索。
  • 【期刊】 对徐州市第三中学篮球活动开展情况的调查分析

    刊名:运动 作者:陈晨 关键词:体育教学 ; 篮球运动 ; 调查研究 机构:江苏联合职业技术学院徐州财经分院 ; 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 年份:2018
    摘要:本文通过对徐州市第三中学篮球活动的调查研究,找出篮球运动在本校开展过程中出现的问题及解决办法,从而进一步确定徐州市第三中学篮球运动的变革方法和改革路线。通过对第三中学篮球运动的研究找出中学篮球运动更好发展和进步的路径,让篮球这项大众运动在校园得到广泛的发展,同时培养学生对篮球运动的热爱,使校园篮球得到更充分的发展,成为校园活动不可或缺的一部分。
  • 【期刊】 贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市第三中学

    刊名:创新作文:初中版 关键词:第三中学 都匀市 自治州 布依族 贵州省 苗族 黔南 学校教育 年份:2017
    摘要:贵州省黔南布依族苗族自治州都匀市第三中学创建于1973年,占地面积33394平方米,学校目前共有教学班67个,其中,高中教学班32个,学生1714人;初中教学班35个,学校有在编教职工230人,其中,中学特级教师1人,中学高级教师76人,中学一级教师83人,学历达标率为100%,学校教育教学设施一应俱全.
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