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  • 【期刊】 本科生科研导师制实践初探

    刊名:课程教育研究 作者:缪燕平 ; 范广洲 ; 曾胜兰 关键词:高等教育 本科生 科研导师制 激励机制 年份:2016
    摘要:成都信息工程大学大气科学学院设计和实施了科研导师制,并建立了培训、支持和激励等相关机制,使科研导师制能真正地发挥其功能、效益,为把本科生培养成为高素质的复合型人才探索了一条行之有效的途径。
  • 【期刊】 探讨军医大学本科生科研导师制的实施

    刊名:现代医药卫生 作者:郭波 ; 许桂莲 ; 吴玉章 关键词:科研导师制 ; 医院 ; 大学 ; 医院 ; 军队 ; 教学 ; 医学 ; 本科 机构:第三军医大学基础部免疫学教研室 ; 第三军医大学基础部免疫学教研室 年份:2015
    摘要:创新型人才的培养关系到国家在未来国际竞争中的地位,创新思维和创新能力的培养是当前大学生素质教育的重要内容,是我国高等教育的目标。科研导师制的实施有利于培养学生的创新思维和科研能力,也有利于导师的因材施教。我国军医大学以培养"创新型复合军事医学人才"为目标,已经开展实施了几年的本科生科研导师制度。该文结合军医大学的实际情况,探讨本科生科研导师制的内涵、特点以及实施的必要性,并就第三军医大学基础部免疫学教研室开展科研导师制取得的成绩、不足加以简要阐述,在此基础上提出相应的改进措施。
  • 【期刊】 医院博士生科研导师制的探讨

    刊名:医院管理论坛 作者:李欢欢 ; 田燕 ; 程芸 关键词:科研导师制 ; 博士生 年份:2019
    摘要:提高科研创新能力是增强医院核心竞争能力的重要手段,而医院中的博士生是医院科研发展的中坚力量。如何提高博士生的科研创新能力直接关系医院的发展和进步。为此,我院科研管理部门在博士生中探索实施科研导师制,以进一步加强科研人才队伍建设,营造良好科研氛围,提高医院综合发展水平。笔者就医院博士生实施导师制的必要性,具体的措施,取得的成效进行叙述,以供他人参考和借鉴。
  • 【期刊】 本科生“1+3”科研导师制培养模式的探索

    刊名:东华理工大学学报(社会科学版) 作者:谢宗波 ; 姜国芳 ; 刘云海 ; 乐长高 关键词:科研导师制 ; 本科生 ; 培养模式 ; 探索 机构:东华理工大学化学生物与材料科学学院 ; 东华理工大学化学生物与材料科学学院 年份:2015
    摘要:在广泛调研的基础上,结合东华理工大学化学生物与材料科学学院的实际情况,对本科生科研导师制培养模式进行了探索。在分析科研导师制的研究现状、实施的意义及存在问题的基础上,提出了构建"本科生‘1+3’科研导师制培养模式"的思路。
  • 【期刊】 高校本科生科研导师制实施与管理的思考

    刊名:继续教育研究 作者:张淑兰 ; 张海军 关键词:科研导师制 ; 高校 ; 本科 ; 培养模式 ; 管理 机构:佳木斯大学公共卫生学院 ; 佳木斯大学公共卫生学院 ; 佳木斯大学生命科学学院 年份:2014
    摘要:高校实施本科生科研导师制是本科人才培养的一种教育改革新思路,是未来高校努力探索适合时代发展的人才培养新模式和教育管理形式。目前,虽然有些高校已经开始实施,但还不是很成熟、完善。通过分析高校本科生科研导师制的发展机遇和运行,提出规范本科生科研导师制管理的有效措施,做好导师职责的制定与分配原则,建立相关的评价和激励机制,重视加强对本科生科研创新过程的管理工作。为了实施好本科生科研导师制,建议做好鼓励导师、激励学生和搭建平台等日常管理工作。
  • 【期刊】 高校实行本科生科研导师制的运行机制探索

    刊名:商丘职业技术学院学报 作者:向文华 ; 苏海茵 ; 孙芳 ; 王丛蕾 关键词:科研导师制 ; 高校本科生 ; 运行机制 机构:西南科技大学国防科技学院 ; 西南科技大学国防科技学院 年份:2014
    摘要:21世纪以来,本科生导师制在我国逐渐推行,但实施效果并不理想,主要原因在于导师资源不足、配套制度不健全。为解决这些问题,文章开展本科生科研导师制的运行机制探索,在选拔导师、确定学生、明确导师的职责和权利、加强指导的过程管理和考核、制订激励政策等方面提出一些建议。
  • 【期刊】 本科生“1+3”科研导师制培养模式的探索

    刊名:东华理工大学学报:社会科学版 作者:谢宗波 姜国芳 刘云海 乐长高 关键词:本科生 科研导师制 培养模式 探索 机构:东华理工大学化学生物与材料科学学院 ; 东华理工大学化学生物与材料科学学院 年份:2015
    摘要:在广泛调研的基础上,结合东华理工大学化学生物与材料科学学院的实际情况,对本科生科研导师制培养模式进行了探索。在分析科研导师制的研究现状、实施的意义及存在问题的基础上,提出了构建"本科生‘1+3’科研导师制培养模式"的思路。
  • 【期刊】 本科生“1+3”科研导师制培养模式的探索

    刊名:东华理工大学学报:社会科学版 作者:谢宗波 姜国芳 刘云海 乐长高 关键词:本科生 科研导师制 培养模式 探索 机构:东华理工大学化学生物与材料科学学院 ; 东华理工大学化学生物与材料科学学院 年份:2015
    摘要:在广泛调研的基础上,结合东华理工大学化学生物与材料科学学院的实际情况,对本科生科研导师制培养模式进行了探索。在分析科研导师制的研究现状、实施的意义及存在问题的基础上,提出了构建"本科生‘1+3’科研导师制培养模式"的思路。
  • 【期刊】 食品科学与工程专业实施本科生科研导师制的探讨

    刊名:科技视界 作者:刘俊 关键词:科研导师制 ; 食品科学与工程专业 ; 创新意识 ; 实践能力 机构:扬州大学食品科学与工程学院 ; 扬州大学食品科学与工程学院 年份:2015
    摘要:本科生科研导师制是学生在导师的指导下,通过参加创新创业训练计划、各类科技学术竞赛、导师的科研项目或毕业论文(设计)等多种方式进行科学研究,培养学生的创新意识、实践能力和科研能力,以满足国家和经济社会发展对于实践创新型人才的需求。本文详细探讨了食品科学与工程专业实施本科生科研导师制的必要性、实施途径和实施过程中需要注意的问题。
  • 【期刊】 本科生科研导师制实践与建议

    刊名:中国高校科技 作者:高凤山 ; 李清 ; 李文哲 ; 逄越 ; 王仁军 关键词:科研导师制 ; 本科生 机构:大连大学 ; 大连大学 年份:2011
    摘要:本科生科研导师制有利于培养学生的创新实践能力,增强他们适应社会的能力。大连大学生命科学与技术学院在践行本科生科研导师制过程中,摸索并总结了一套行之有效、旨在提高学生创新实践能力的培养方法,并针对实行科研导师制实行过程中普遍存在的问题,提出了针对性的建议。
  • 【期刊】 科研导师制——生物技术专业科教协同育人探索

    刊名:高教学刊 作者:秦粉菊 ; 刘恒蔚 ; 袁红霞 关键词:科研导师制 ; 生物技术 ; 协同育人 机构:苏州科技大学生物技术与工程系 ; 苏州科技大学生物技术与工程系 年份:2019
    摘要:科教协同育人是新形势下增强科技创新能力与培养高素质创新型人才的重要途径。苏州科技大学生物技术专业以导师科研项目为载体,采用科研导师制鼓励本科生参与其中,开展精英化培养。科研导师制以能力培养为导向,拓宽了学生视野,增加了学生求知欲,激发了学生科研积极性,进而充分发挥学生的主观能动性,激励学生进行创新创业实践科研竞赛项目,促进创新思维和创新能力的培养。实践证明,基于科研导师制的科教协同育人模式是培养高素质创新型人才培养的有效手段。
  • 【期刊】 科研导师制下本科生创新能力培养模式探索

    刊名:教育教学论坛 作者:陈嘉艳 ; 黄晓林 ; 周舜华 ; 朱信华 关键词:科研导师制 ; 本科生 ; 创新能力 ; 培养模式 机构:南京大学电子科学与工程学院 ; 南京大学电子科学与工程学院 ; 南京大学物理学院 年份:2019
    摘要:本科生科研创新能力的培养已成为高校教学改革的一个热点课题。本文针对目前本科生科研创新能力培养的现状及存在的问题,指出实施本科生科研导师制的必要性。具体分析了本科生科研导师制的特点,探讨了科研导师制下如何培养大学生的创新能力以及促进本科生科研导师制有效实施的关键要素。本科生科研导师制,作为当前适应教学改革的一种有效人才培养模式,目前已经取得显著成效,积极推广本科生科研导师制将培养更多具有较高科研能力和创新能力的高层次人才,成为我国高等教育与国际接轨的有效途径。
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