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  • 【期刊】 指向儿童科学探究能力的科学启蒙教育实践研究

    刊名:文化创新比较研究 作者:刘丽君 关键词:科学 ; 儿童 ; 探究能力 ; 启蒙教育 机构:衢州学院 ; 衢州学院 年份:2018
    摘要:基于素质教育背景下,提升全民科学素养要从儿童的科学启蒙教育抓起,科学启蒙教育的出发点和目标均指向激发儿童对事物的认知兴趣和对事物的探究欲望,培养儿童的探究能力和创新意识.因此,在儿童科学启蒙教育中,需要选择符合儿童认知特点的趣味科学实验,创设良好的科学启蒙教育环境,把握生活中的科学启蒙教育契机,促进家校合作让家长成为儿童科学学习的启蒙老师,用多样化的方式从多个维度促进儿童科学启蒙教育的发展.
  • 【期刊】 2017版小学科学课程标准对科技馆科学教育的启示

    刊名:才智 作者:王翠 关键词:课程标准 ; 科技馆 ; 教育活动 机构:黑龙江省科学技术馆 ; 黑龙江省科学技术馆 年份:2019
    摘要:本文通过分析2017版《小学科学课程标准》的变化,提出了科技馆开展科学教育活动与新课标进行有效对接的必要性,实施馆校合作的途径。并提出科技馆活动的三点启示:一是活动目标要更加多元化;二是增强活动的实践性;三是结合科技馆自身情况实施STEM教育和创客教育,使科技馆成为学生开展科学与工程实践的重要场所。
  • 【期刊】 幼儿园科学启蒙教育中科学专题活动的实践研究

    刊名:才智 作者:吴莹瑛 关键词:科学 ; 幼儿园 ; 专题活动 机构:吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园 ; 吴江经济技术开发区长安花苑幼儿园 年份:2018
    摘要:幼儿园科学教育是教师有目的、有计划地组织幼儿主动参与各种科学探索活动,以丰富幼儿的科学知识与经验,发展智力,培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神的教育过程。幼儿园的科学教育重在启蒙,除了知识的启蒙,还应包括兴趣和态度的启蒙。幼儿园科学专题活动是教师实现幼儿科学启蒙教育最直接的手段,为了更好的对幼儿进行科学启蒙教育,本文分别从科学专题活动的预设、生成和开展等方面进行了实践研究。
  • 【期刊】 精心设计科学探究活动 培养学生的科学素养

    刊名:新课程 作者:裴建明 关键词:科学探究活动 ; 培养 ; 科学素养 机构:山西省平遥县岳壁乡第二初级中学 ; 山西省平遥县岳壁乡第二初级中学 年份:2018
    摘要:化学是一门以实验为基础的科学,教学过程中精心设计科学探究活动,可以激发学生学习化学的兴趣,可以培养学生的创新精神和实践能力,可以让学生体验科学探究的过程和方法,可以培养学生的科学精神、科学意识、科学的品质和习惯,从而培养学生的科学素养。
  • 【期刊】 科学实践哲学视阈下杜威科学观的问题学启示

    刊名:科学技术哲学研究 作者:刘敏 关键词:科学问题 ; 实践 ; 杜威 ; 价值生成 ; 文化塑型 机构:东南大学人文学院哲学与科学系 ; 东南大学人文学院哲学与科学系 年份:2020
    摘要:以“问题”观为视角重读杜威;发现杜威科学观具有重要的问题学启示与价值;杜威科学观的根基是实践主义;按照杜威;科学问题是实践中特殊情境的产物;探究的任务是使问题更清晰和明确;理解科学的价值关键是理解价值的生成;杜威科学观对问题学的启示是:科学问题的生成具有地方性(local)特质;而科学问题的提出与解答;决定于问题生成的情境及提问主体的实践判断;从问题(problem)意识到问题(question)呈现具有重要意义;恰当地表述问题是有效解决问题的必要条件;价值不是我们对既成标准的被动接受;科学问题的价值负载表现为问题的表述和解答均受文化塑形(shape)与价值观的影响;
  • 【期刊】 中国科学技术大学生命科学与医学部正式揭牌

    刊名:中华医学信息导报 作者:刘浩生 关键词:中国科学技术大学 ; 生命科学 ; 揭牌 ; 医学部 ; 安徽省立医院 ; 附属第一医院 ; 韩启德 ; 副院长 机构:《中华医学信息导报》编辑部 ; 《中华医学信息导报》编辑部 年份:2018
    摘要:本报讯 2017年12月23目上午,中国科学技术大学附属第一医院在安徽省立医院正式挂牌,32位两院院士、全国政协副主席韩启德、中科院副院长张亚平出席揭牌仪式。
  • 【期刊】 关于专科学生提升本科学历的路径及对策分析

    刊名:低碳世界 作者:李玲 关键词:专科学生 ; 本科学历 ; 路径 ; 对策 机构:[1]重庆市捷尚轨道交通职业培训学校 ; [1]重庆市捷尚轨道交通职业培训学校 年份:2018
    摘要:针对当前的就业情况,大学生所面对的竞争非常激烈,专科学生想要得到一份满意的工作比较困难,因此很多学生选择了将自己的学历进行提升,以便获取更多的就业机会,也为自己之后的职业发展打好基础。因此,本文针对专科学生提升本科学历的路径及对策做出了进一步探究,对专科学生提升本科学历的原因、专科学生学历提升本科的有效路径、专科学生提升本科学历的有效对策给出了详细的分析,有益于学生更好的发展,更好的实现人生的价值和目标。
  • 【期刊】 中韩小学科学课程标准中科学素养的比较分析

    刊名:天津师范大学学报(基础教育版) 作者:高蕾 ; 张净银 关键词:科学素养 ; 课程标准 ; 韩国 ; 比较研究 机构:同济大学马克思主义学院 ; 同济大学马克思主义学院 ; 韩国京畿女子高中 年份:2019
    摘要:应用科学素养三维评价框架,对中国和韩国最新颁布的小学科学课程标准进行比较分析,发现韩国科学课程在科学思考习惯等方面的内容比我国多,但在科学的价值观和理解科学本质这两方面的内容要求低于我国的科学课程。反映了两国对科学素养的重视和在培养面对未来挑战人才时的不同取径。
  • 【期刊】 小学科学课堂培养科学思维习惯的研究和实践

    刊名:新课程·小学 作者:马颖琳 关键词:科学课堂 ; 科学思维 ; 良好习惯 机构:广东省广州市越秀区建设大马路小学 ; 广东省广州市越秀区建设大马路小学 年份:2018
    摘要:小学科学课程的宗旨是培养学生科学素养.学生的科学行为、思维习惯是科学教育的结果,又是科学情感态度与价值观的反映,也是评价学生科学素养是否提高的准则之一.在科学课堂上培养学生良好的科学思维习惯,为提高学生科学素养打下扎实的根基.对在科学课堂上培养学生仔细观察、自主探究、合作交流、反思小结的科学思维习惯进行了实践与研究.
  • 【期刊】 技术支持下发展学生科学素养的科学课程重构

    刊名:上海教育 作者:唐祁军 关键词:技术支持 ; 科学素养 ; 课程重构 ; 学生 ; 课堂学习环境 ; 学习体验 ; 自主学习 ; 《自然》 机构:上海市闵行区平南小学 ; 上海市闵行区平南小学 年份:2018
    摘要:为了给学生提供多元的学习体验,释放自主学习的主体性,平南小学历经5年,以上海科教版纸质教材《自然》为蓝本,融合3D技术、网络技术、交互技术等技术,结合微视频、虚拟实验、互动练习等多媒体数字资源建构小学自然电子教材和课堂学习环境,变单一的听觉学习为多感官学习。
  • 【期刊】 我国科学家在材料素化科学前沿取得重要进展

    刊名:甘肃科技纵横 作者:None 关键词:材料科学 ; 科学前沿 ; 科学家 ; 可持续发展 ; 科技发展趋势 ; 发达国家 ; 材料性能 ; 结构调控 年份:2019
    摘要:材料可持续发展受到世界各国高度重视;主要发达国家纷纷启动材料可持续发展研究计划;材料素化是沈阳材料科学国家研究中心卢柯研究员近年来在对材料科技发展趋势的综合研究分析下提出的新概念;旨在通过跨尺度材料组织结构调控提升材料性能;替代合金化;减少合金元素的使用;促进材料回收和再利用;为人类解决材料可持续发展难题提供了一个全新的思路;
  • 【期刊】 初中科学教师渗透科学本质观的课堂观察研究

    刊名:科教文汇(上旬刊) 作者:程茂凤 ; 任山章 关键词:初中科学 ; 科学本质观 ; 课堂观察 机构:杭州师范大学生命与环境科学学院 ; 杭州师范大学生命与环境科学学院 年份:2019
    摘要:为深入了解一线科学教师于教学实践中对科学本质观的渗透现状,以河北省保定市某中学F教师和浙江省杭州市某中学H教师为课堂观察对象,运用文献阅读、量化分析和质性分析相结合的方法进行比较研究。结果显示:(1)教师在科学课堂中均有科学本质观的渗透,且三个维度的渗透程度为:科学方法 >科学知识>科学事业;(2)对科学知识的渗透均偏向于传统主义,对科学方法的渗透均偏向于现代主义,教师在课堂中不善于进行科学事业维度的渗透。
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