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  • 【期刊】 医学专业硕士与学术硕士英语学习需求对比分析

    刊名:教育教学论坛 作者:高新霞 关键词:医学专业 ; 专业硕士 ; 学术硕士 ; 英语学习 ; 需求对比分析 机构:河北医科大学中山校区外语教学部 ; 河北医科大学中山校区外语教学部 年份:2017
    摘要:随着高等教育的改革逐步深入,研究生的构成状况也发生了重大变化,当前,在医学领域中,专业硕士研究生的招生比例较之前有较大幅度的上升,学术硕士研究生的招生比例基本保持不变,由于专业硕士与学术硕士的培养方案、培养目标不同,因此,其对英语学习的需求状况也就有所不同,这就要求高校英语教师在进行英语教学前,要先对专业硕士与学术硕士的英语学习需求采用调查问卷法进行一定的需求分析调查,针对调查结果根据医学专业硕士与学术硕士英语学习需求的不同,有针对性地进行英语课堂教学。
  • 【期刊】 工程硕士和工学硕士培养质量实证比较研究

    刊名:学位与研究生教育 作者:冯涛 ; 陆根书 ; 柳一斌 关键词:工程硕士 ; 培养质量 ; 研究生教育 机构:西安交通大学马克思主义学院 ; 西安交通大学马克思主义学院 ; 西安交通大学高等教育研究所 ; 陕西省教育厅学生资助管理中心 年份:2017
    摘要:以陕西省12所高校2012年~2014年获得国家奖学金的335名工程硕士生和872名工学硕士生为研究对象,通过对获奖者的成果和科研实践经历进行比较,对工程硕士培养质量进行了评价.研究表明:在培养过程中,工程硕士生在实践能力培养方面受益较多,工程硕士和工学硕士分类培养成效显著,但是工程硕士生的创新能力有待进一步提高.针对经济新常态下工程硕士教育面临的机遇与挑战,提出了提升工程硕士培养质量的建议.
  • 【期刊】 图书情报专业硕士与学术硕士发展现状比较研究

    刊名:图书馆学研究 作者:尚新丽 ; 张璐 关键词:图书馆学 ; 情报学 ; 专业硕士 ; 学术硕士 ; 学位教育 机构:郑州大学信息管理系 ; 郑州大学信息管理系 ; 郑州大学 年份:2013
    摘要:随着图书情报专业硕士学位的设立,我国图书馆学情报学研究生教育形成了学术硕士与专业硕士并存的二元化格局。通过招生规模、入学考试难易度、人才培养模式及资费问题等方面的比较分析发现,大力发展图书情报专业硕士已是必然趋势,完善专业硕士培养机制是亟待解决的问题。从发挥政府主导功能、严格准入制度、职业导向培养目标以及确立专硕双导师制等方面提出参考建议。
  • 【论文】 彤享恩典—薄昕彤硕士毕业音乐会设计

    作者:薄昕彤 关键词:艺术歌曲 ; 曲式结构 ; 流行音乐 机构:中国音乐学院 ; 中国音乐学院 年份:2018
    摘要:本次的音乐会是笔者在研究生学习阶段的一次总结,其中包括德国,俄国,意大利的艺术歌曲作品,和歌剧选段,还有中国近代史上近一百年的经典作品回顾,所包含的语言有德语,俄语,意大利语,汉语四种语言。在本文中笔者将对音乐会作品进行介绍分析,主要对其音乐本体做研究,其目的是为了更好的对作品进行解读。
  • 【论文】 琴香满庭—赵訚树二胡硕士毕业音乐会

    作者:赵訚树 关键词:二胡 ; 奚琴演奏手法 ; 音乐会 机构:中国音乐学院 ; 中国音乐学院 年份:2018
    摘要:对于我来说,三年的学习很快就结束了。从开始学习中国的二胡到开音乐会,真是一件不容易的事情!我在韩国是学习奚琴演奏的,来到中国才开始学习二胡。两种乐器在演奏手法上有着很大的不同。在导师的启发指导下,通过学习,我尝试着用二胡演奏奚琴的作品,结果令我非常高兴,效果很好,音乐会上我将会为大家呈现这三年来的学习成果。
  • 【期刊】 西安硕士臀模,率性翘臀传播时尚美丽

    刊名:幸福:婚姻 作者:小亮 关键词:硕士 ; 西安 ; 时尚 ; 传播 ; 性感 ; 首位 年份:2017
    摘要:近日,中国首位硕士臀模赵霏儿蹿火网络,性感翘臀让人心跳加速。有人靠脸吃饭,有人靠胸赚钱,靠臀部出名在国内还不多见。在常人眼里,臀部除了美化曲线和表达性感外,似乎并无更大的用途。
  • 【论文】 丽声雅韵—杨丽雅硕士毕业音乐会设计

    作者:杨丽雅 关键词:学位音乐会 ; 整体思路 ; 曲目分析 ; 动作设计 ; 演唱方法 机构:中国音乐学院 ; 中国音乐学院 年份:2017
    摘要:我将于2017年5月27日在北京中国音乐学院国音堂音乐厅举办我的硕士研究生毕业学位音乐会。音乐会整体大概设计有以下几方面:个人简历、导论、曲目分析、结语,导论部分包含:音乐会名称的缘起、音乐会的整体思路及用意。曲目分析部分选取音乐会特色突出的曲目进行歌曲背景以及演唱方面的分析探索。
  • 【期刊】 论职业技术教育学学科学术硕士与专业硕士的区别

    刊名:职教论坛 作者:梁卿 关键词:硕士 ; 职业技术教育学 ; 专业学位 机构:天津职业技术师范大学 ; 天津职业技术师范大学 年份:2013
    摘要:准确并且清晰的区别学术硕士与专业硕士是实现职业技术教育学硕士生培养应用型转向的认识论前提。从文献来看,人们主要是从工作类型和素质结构的角度对两者进行区分,这种区分虽然正确但不能满足需求。从方法论的角度讲,只有从两者共同点中找到差异,才能真正将两者区别来看。显然,专业硕士和学术硕士的共同点在于两者都是硕士。作为硕士,两者都应具备研究能力,开展研究工作。从研究和学术的概念来看,两者的区别主要表现在以下五个方面:研究活动在各自工作中的地位不同,从事的研究活动的类型不同,研究对象不同,研究结果的表现形式和质量衡量标准不同,研究所运用的资源不同。
  • 【期刊】 硕士被拒录事件须反思错误之源

    刊名:《法律与生活》 关键词:硕士 ; 反思 ; 事件 ; 中国语言 ; 社会保障局 ; 语言文学 ; 事业单位 ; 人力资源 年份:2018
    摘要:“中国语言文学类”和“中国语言文学”,一字之差.报考江苏徐州市属事业单位招考获总分第一成绩的纪元,因专业名称不符被徐州市人力资源和社会保障局(以下简称人社局)取消聘用资格。
  • 【期刊】 别看低硕士辞职卖凉皮的创业勇气

    刊名:《教育文汇》 作者:张涨 关键词:硕士 ; 创业 ; 凉皮 ; 辞职 ; 勇气 ; 世界500强 ; 西安交通大学 ; 部门主管 年份:2015
    摘要:世界500强的外企部门主管,年薪20余万元,出差只坐飞机,酒店只住五星级,但为了创业,今年5月,27岁的庄栋决定辞职离开上海,揣着西安交通大学研究生毕业证,他重新站在母校对面那条名叫“金水路”的巷口,开始了新生活——卖凉皮。
  • 【期刊】 北大女硕士卖纸尿裤赚到亿万财富

    刊名:金融经济:上半月 作者:张临军 关键词:硕士 ; 纸尿裤 ; 财富 ; 北大 ; 营销模式 ; 人民币 ; 交易额 ; 商城 年份:2015
    摘要:蜜芽宝贝“作为母婴品牌限时特卖商城正式上线,在国内首创“母婴品牌加闪购”的营销模式。商城上线当月,交易额就达1500万人民币。
  • 【论文】 中美硕士论文结论部分模糊限制语分析

    作者:张向向 关键词:模糊限制语 ; 结论部分 ; 语言学 ; 中国硕士论文 ; 美国硕士论文 机构:郑州大学 ; 郑州大学 年份:2018
    摘要:模糊限制语,作为一种元话语策略,在学术写作中被广泛应用。作者常用模糊限制语用来表达对所指意义保守的评估,对所指意义的认可程度,以及对所述观点的自信程度,达到保留协商空间的目的。结论部分作为作者对研究结果的评估,在学术论文中占有举足轻重的作用。而结论部分模糊语的使用则能够使作者能够恰如其分表达学术立场。但是,现有的研究多集中在对理工科类学术手稿、博士论文、期刊论文的摘要、引言及全篇论文的跨学科对比研究,对应用语言学科内,中美硕士论文结论部分的模糊限制语研究鲜有涉及。本研究以Crompton对学术语篇模糊限制语的分类为理论框架,对中美硕士论文结论部分模糊限制语进行六个分类,即“表示认识情态的系动词、认识情态动词、表示命题盖然性的形容词、表示命题盖然性的副词、用作谓语的非叙实性动词以及句子包含假设实体,作者被认为对这个假设实体负责”。此种分类法既避免了Prince等人的功能分类法受语料性质影响的缺点,也避免了Salager-Meyer的形式-功能分类法中存在的重叠现象。本研究通过对中美硕士论文模糊限制语的分析,旨在探析中国硕士论文语料库和美国硕士论文语料库中模糊限制语的数据分布特征和语言特点,两者在模糊限制语使用上存在的差异、相似,存在差异的原因。本研究采取定量加定性的方法,从万方数据库和ProQuest数据库分别抽取2011年至2016年应用语言学科中美硕士论文各30篇,选取结论部分为研究语料,自建两个语料库。根据Crompton的分类法对语料进行标记,通过卡方检验获取数据,从而进一步深入研究。研究结果显示,中国作者与美国作者使用的模糊语限制语总频率达到显著差异。中国作者在以下五个类别使用的模糊限制语比美国作者少,即,“认识情态的系动词”、“认识情态动词”、“表示命题盖然性的副词”,“第一人称I/We+非叙实性动词结构”。中国作者在叙述命题时少用中量值的认识情态动词,避免陈述强势的命题。美国作者在命题中则多用中量值的认识情态动词,说明其自信程度更高。中国作者与美国作者相比,第一人称I/We使用得更少,结论与先前研究一致,表明中国作者通常缺席命题,以营造融洽的交际氛围,实现挽回面子的目的。美国作者则突出个人观点,更擅长与读者互动。两者在模糊限制语的使用类别百分比分布上存在相似性,“认识情态动词”、“用作谓语的非叙实性动词”,均为两者最常用的模糊限制语类别,与先前研究结果一致。在“非人称主语+非叙实性动词结构”的使用方面,两者的使用频率未达到显著差异,说明中国作者和美国作者在表达客观明确性时均采用了较为相似的模糊语策略,中国作者使用“非人称主语+非叙实性动词结构”的语用能力在接近美国作者。本研究通过对中美作者模糊限制语使用策略的分析,对中国硕士论文的撰写、中国二语作者论文发表及二语写作教学有重要意义。教师在二语写作中应对学生进行引导,加强学生对“认识情态的系动词”、“表示命题盖然性的副词”的学习,使其掌握多样化的模糊限制语使用策略。
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