·
搜索结果:找到“生物教学”相关结果1174203条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【专利】 一种生物教学用载玻片旋调装置

    作者:马三友 年份:2017
    摘要:本实用新型公开了一种生物教学用载玻片旋调装置,包括底座,底座上设有导向管,导向管内套装有旋调管,旋调管的端部设有旋调板,旋调板的一侧设有侧板,侧板的端部设有顶板,顶板上设有导向管,导向管内套装有旋调杆,导向管与旋调杆通过螺纹连接,旋调杆的下端设有锁片,锁片设置在旋调板与顶板之间,旋调杆的上端为自由端。本实用新型可以方便对旋调板进行水平转动调节,从而可以方便对玻璃板上的载玻片进行水平转动调节,方便载玻片的灵活调节,方便生物教学的显微镜观测。
  • 【专利】 一种生物教学用标本储藏展示仪置

    作者:王芳 年份:2016
    摘要:本发明公开了一种生物教学用标本储藏展示仪置,包括壳体,所述壳体的一侧壁上设有置物槽,所述置物槽的一侧内壁上固定连接有伸缩杆,所述伸缩杆包括伸缩母杆和伸缩子杆,所述伸缩母杆的一侧壁上设有锁紧装置,所述伸缩子杆远离伸缩母杆的侧壁上设有弧形的限位块,所述限位块靠近伸缩子杆的一侧连接有连接板,所述伸缩子杆远离伸缩母杆的一端为楔形结构,所述壳体的另一侧壁上设有限位槽,所述限位槽的两侧壁上均设有弧形的凹陷部,所述限位槽内设有活动杆,所述壳体内设有转盘。本发明中,展示仪器携取方便,操作简单,使学生从视觉听觉全面了标本特性,提高了教学效率。
  • 【专利】 一种可拆卸的生物教学植物细胞模具

    作者:刘任仲 ; 佘芳 年份:2018
    摘要:本发明公开了一种可拆卸的生物教学植物细胞模具,包括第一主体,所述第一主体的底部通过连接突块卡接有模具主体,所述模具主体的设置有保护板,所述保护板的内壁固定连接有保护膜,所述保护膜的内壁固定连接有保护层,所述保护层的表面开设有限位凹槽,所述透明块的底部固定连接有固定桩。该一种可拆卸的生物教学植物细胞模具,通过设置的连接突块,使得第一主体与模具主体连接稳固,进而使得在不使用使第一主体与模具主体形成一个完整的植物细胞,通过设置的中心块,使得在讲解细胞核时,并分开主体块与副块,使得学生有利于认知细胞核的物质,通过设置的主体块,使得细胞核内的物质,可以直观的展现给学生,方便老师讲解。
  • 【专利】 一种基于生物教学用的植物培养装置

    作者:邢法军 年份:2017
    摘要:本实用新型公开了一种基于生物教学用的植物培养装置,它包含车轮、车轴、车轮安装架、机架、箱门、合页、培养箱、扶手、控制箱、显示屏、调节旋钮、电源开关、锁扣、摄像头、补光灯、温度传感器、营养液、培养池、换气风扇、控制电路板、蓄电池和充电接口,车轮通过车轴安装在车轮安装架上,车轮安装架的上端与机架连接,机架上安装有扶手和培养箱,培养箱上设置有箱门,箱门通过合页与培养箱的箱体连接,箱门上设置有锁扣。该基于生物教学用的植物培养装置结构简单,内部安装有摄像头,用于监控植物的生长情况,记录生长过程,使教学更加生动,装置的下方设置有万向轮,可将培养装置移动至课堂中实际观察,方便使用。
  • 【专利】 一种可拆卸的生物教学植物细胞模具

    作者:刘任仲 ; 佘芳 年份:2018
    摘要:本实用新型公开了一种可拆卸的生物教学植物细胞模具,包括第一主体,所述第一主体的底部通过连接突块卡接有模具主体,所述模具主体的设置有保护板,所述保护板的内壁固定连接有保护膜,所述保护膜的内壁固定连接有保护层,所述保护层的表面开设有限位凹槽,所述透明块的底部固定连接有固定桩。该一种可拆卸的生物教学植物细胞模具,通过设置的连接突块,使得第一主体与模具主体连接稳固,进而使得在不使用使第一主体与模具主体形成一个完整的植物细胞,通过设置的中心块,使得在讲解细胞核时,并分开主体块与副块,使得学生有利于认知细胞核的物质,通过设置的主体块,使得细胞核内的物质,可以直观的展现给学生,方便老师讲解。
  • 【专利】 一种基于生物教学用的植物培养装置

    作者:王晓杰 ; 孙志兵 ; 张文波 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种基于生物教学用的植物培养装置,包括底板,底板的顶部固定连接有培养箱,并且培养箱顶部的两侧分别固定连接有计时器和定时器,培养箱内壁的底部固定连接有养殖槽,并且培养箱的一侧固定连接有换气扇,培养箱位于换气扇一侧内壁的顶部固定连接有定时相机。该基于生物教学用的植物培养装置,解决了目前生物教学用的植物养殖箱一般都体积较大,不方便进行搬动的情况,避免了给使用者造成极大的不便,达到了对植物的远程控制和观察,降低了观察的困难性,防止了给教师教学和学生学习造成极大的困难,保证了正常的教学质量,可以双向进行控制,保证了植物更好的生长,提高了生物教学的效果。
  • 【专利】 一种自动控温生物教学用细胞培养箱

    作者:李成 年份:2017
    摘要:本实用新型公开了一种自动控温生物教学用细胞培养箱,其结构包括箱体、培养室、托盘、温度调节器、温度控制器、加热管,本实用新型的一种自动控温生物教学用细胞培养箱,由温度传感器感应温度情况,当温度低于温度调节器设定的温度,温度调节器发射信息给温度控制器使其开启加热管电源,加热管发热提高托盘温度,保持培养皿的温度,温度恢复将会使控制器自动切断电源达到自动控温效果,解决了温度需要人工监控和人工调节,消耗过多时间和精力的问题,通过在托盘两端设置了滚轮,和轨道配合活动,可随意调节托盘之间大小,取出培养皿高度限制,增加便捷性,解决了培养皿大小高度不同,托盘之间高度容易限定培养皿的大小,造成便捷性不足的问题。
  • 【专利】 一种生物教学用树叶标本快速制作箱

    作者:蒋丽 ; 牛学顿 ; 田雨 ; 王欢 ; 娄玉杰 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种生物教学用树叶标本快速制作箱,包括箱体和设于箱体内的压板,压板上端面设有连杆,连杆向上伸出箱体,所述箱体上方设有把手,把手与连杆连接。箱体正面设有箱门,在制作树叶标本时,打开箱门,在箱体内底部自下往上依次铺设下吸水布、树叶和上吸水布,然后关闭箱门,向下按压把手,带动压板下压,将上吸水布、树叶和下吸水布压牢,从而快速的将树叶中的水分脱干,树叶中脱出的水分,可通过上吸水布和下吸水布吸收。箱体的侧壁由内板和外板组成,外板上设有通风孔,内板与通风孔对应的位置设有开口,内板和外板之间的腔体内设有风扇,风扇可加速空气流动,加快树叶中水分的脱出速度。
  • 【期刊】 将生命教育渗透到高中生物教学中去

    刊名:学周刊 作者:王美岭 关键词:生物教学 ; 高中生物 ; 生命教育 机构:河北省任县中学 ; 河北省任县中学 年份:2017
    摘要:生物科学本身就是研究各种生命现象的学科,在其中进行生命教育有着很多的优势。在具体的生物科学的学习中,教师要适时渗透生命教育,让学生理解生命从诞生到消亡的自然规律,教育学生珍爱生命,远离危险和伤害。
  • 【专利】 一种生物教学用便于红外观测的培养皿

    作者:房奎 年份:2018
    摘要:本实用新型涉及生物工程技术领域,尤其为一种生物教学用便于红外观测的培养皿,包括底座和培养皿,所述底座的顶端设有培养皿,所述培养皿的内侧设有培养仓,所述培养仓之间设有隔板进行分割,所述培养皿的中央位置处转动连接有第一转轴,所述第一转轴的顶端固定连接有槽轮,所述槽轮的顶端右侧设有圆盘,所述圆盘的底端固定连接有第二转轴,且第二转轴与底座转动连接,所述底座的顶端固定连接有竖直设置的支撑柱,所述支撑柱的右端固定连接有水平设置的固定架,所述固定架的底端固定连接有红外探测仪,且固定架的顶端固定连接有红外显示屏,本装置便于使用红外热像仪对培养皿进行观测,具有巨大的经济效益和广泛的市场前景,值得推广使用。
  • 【期刊】 将生命教育渗透到高中生物教学中去

    刊名:都市家教(下半月) 作者:叶明珍 关键词:生命教育 ; 高中生物 ; 渗透策略 机构:福州第十一中学 ; 福州第十一中学 年份:2017
    摘要:生物本身就是探究生命现象的学科,在高中生物教学中渗透生命教育具有很大的优势,生物教学与生命教育具有极强的契合度.本文主要探讨在高中生物教学中渗透生命教育的有效途径与策略.
  • 【期刊】 将生命教育渗透到高中生物教学中去

    刊名:都市家教:下半月 作者:叶明珍[1] 关键词:生命教育 ; 高中生物 ; 渗透策略 机构:福州第十一中学 ; 福州第十一中学 年份:2017
    摘要:生物本身就是探究生命现象的学科,在高中生物教学中渗透生命教育具有很大的优势,生物教学与生命教育具有极强的契合度。本文主要探讨在高中生物教学中渗透生命教育的有效途径与策略。
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转