·
搜索结果:找到“班主任工作”相关结果186010条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 班主任工作

    刊名:现代阅读(教育版) 作者:郭增峰 关键词:班主任 ; 工作 年份:2013
    摘要:当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。
  • 【期刊】 班主任工作

    刊名:课程教育研究 作者:马梅 机构:四川省凉山州昭觉县民族中学 ; 四川省凉山州昭觉县民族中学 年份:2013
    摘要:
  • 【期刊】 班主任工作

    刊名:21世纪中学生作文:初中教师适用 作者:习爱丽 关键词:班主任工作 ; 良好班风 ; 班委会 ; 师德修养 机构:河北省石家庄市行唐县南桥镇故郡小学 ; 河北省石家庄市行唐县南桥镇故郡小学 年份:2009
    摘要:加强师德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任务的具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止、为人处事给学生以示范,做学生的榜样。因此,提高思想道德水平,加强自身修养是对每位班主任的基本要求。
  • 【会议】 班主任工作

    作者:余鹏 ; 周智 机构:贵州省毕节市第四中学 ; 贵州省毕节市第四中学 年份:2016
    摘要:一个班级是一所学校教育教学工作和学生集体的最基本的基层组织,是学校实行管理功能的最小单位。班主任是班级管理的直接教育者、领导者和组织者,在班级管理中起核心作用。班主任工作是学校教育教学工作的要求与目标的具体化的实施过程。因此,班主任工作是长期而复杂的一个过程,关系到年轻一代的身心健康成长。那么,怎样才能搞好班主任工作呢?根据自己多年来的经验,认为应从以下几个方
  • 【图书】 班主任工作

    作者:魏书生 年份:2000
    摘要:本书主要包括:班主任要努力改变自我;学生应是自身的主人;是班集体、国家、社会的主人;科学管理班集体;特殊情况育人方法种种等8部分。
  • 【期刊】 论转学班班主任工作要点

    刊名:《教师》 作者:袁庆霞 关键词:班主任工作 ; 转学班级 ; 工作要点 机构:湖南省长沙市岳麓区实验小学 ; 湖南省长沙市岳麓区实验小学 年份:2016
    摘要:国家新型城镇化建设带来了转学班级的出现。转学班级是学校班主任工作的新现象,转学班级班主任工作要坚持了解为先,具体来说,有三个方面的要点,即了解学生的基础,是转学班级教学工作的前提;了解学生的家庭,是转学班级管理工作的关键;了解学生的兴趣爱好,是转学班级活动开展的依据。三个方面是互相配合,相辅相成的关系。在这几个方面相互作用的基础上,班主任工作才能逐步推进,取得成功。
  • 【期刊】 浅谈后进班班主任工作

    刊名:中国校外教育 作者:甄浩颖 关键词:后进班班主任 ; 良好心态 ; 循序渐进 ; 持之以恒 机构:甘肃省环县环城初中 ; 甘肃省环县环城初中 年份:2015
    摘要:接任后进班班主任工作,对于大多老师来说,都认为这是倒霉透顶,从而怨言满腹。其实,只要保持一个良好的心态,视后进班不差,带好所任课程,并能循序渐进,持之以恒地开展工作,将一个后进班不断转化为好班,这也是一件其乐无穷的事情。
  • 【期刊】 培智班班主任工作的探讨

    刊名:教育现代化(电子版) 作者:姜辣 关键词:培智班班主任 ; 工作 机构:四川省旺苍县特殊教育学校 ; 四川省旺苍县特殊教育学校 年份:2017
    摘要:智培班的班主任需要用实际行动激励学生对生活充满希望,让他们像正常人一样感恩生活,热爱生活,让他们尽快地融入社会集体中,实现自己的人生价值。
  • 【期刊】 高中新班班主任工作初探

    刊名:昭通学院学报 作者:胡惠芳 关键词:班主任 ; 心理健康 ; 以人为本 机构:昭通第一中学 ; 昭通第一中学 年份:2017
    摘要:高中新班班主任要明确素质培养的方向,要培养学生的竞争意识和自主意识。重视以人为本,在后进生转化工作中特别注意细致和耐心。认真帮助学生进行心理调适,关注学生心理健康,让其尽快适应高中生活。
  • 【期刊】 班主任工作

    刊名:科学咨询 作者:徐启伟 关键词:班主任工作 ; 素质教育 ; 教师工作 ; 班级管理 ; 教学质量 ; 执行者 ; 学校 机构:重庆两江新区鸳鸯小学校 ; 重庆两江新区鸳鸯小学校 年份:2017
    摘要:素质教育要求我们对爱教育者进行全方位教育,使他们在德、智、体、美、劳等诸方面得到全面发展.这对于教师工作来说,是一种强烈的挑战.特别是班主任工作,就得多重视方法和态度.因为班主任是班级管理的组织者、校规校纪的执行者,同时又肩负着领导、引导、辅导和帮助学生学习的重大责任.他们工作的得失能直接影响学校的教育教学质量,更关键的是还直接影响到素质教育的成败.我总觉得,要成为一个好班主任,以下几个方面我们不能忽视.
  • 【会议】 浅谈班主任工作

    作者:丁平 机构:新疆巴楚县第二中学 ; 新疆巴楚县第二中学 年份:2018
    摘要:关爱是一个教师的智慧教学和力量的源泉。前苏联教育学家苏霍姆林斯基作过精辟的解答:教育者最可贵的品质之一就是人性,对孩子的深沉的爱,兼有父母的亲呢温存睿智与严格要求相结合的那种爱。特别是一个班主任,想要真正建立与学生良好的师生关系,在日常班务管理工作和学习生活中得到同学们的支持与配合是很不容易的,所以班主任必须加倍的付出和劳动,而一切工作的出发点必然要基于对学生的关爱。班主任要多用一些时间,努力接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行思想交流。通过活动观察、
  • 【期刊】 培智班班主任工作的探讨

    刊名:《课程教育研究:学法教法研究》 作者:买买提热夏提·买买提 关键词:班主任工作 ; 培智班 ; 培养创新人才 ; 优秀班主任 ; 班集体 ; 弱智班 机构:新疆和田地区特殊教育学校 ; 新疆和田地区特殊教育学校 年份:2015
    摘要:十年树木,百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂,繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任,建设一个好的班集体,是每一个班主任的梦想和工作动力。那么,该如何去当好弱智班的班主任呢?我就这几年来的具体感受谈一谈几点粗浅的看法。
上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 跳转