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  • 【期刊】 环境科学专业应用型人才培养模式的改革与实践

    刊名:赤峰学院学报(自然科学版) 作者:李飞跃 ; 于群英 ; 李粉茹 关键词:人才培养模式 ; 改革 ; 教学计划 ; 专业特色 机构:安徽科技学院城建与环境学院 ; 安徽科技学院城建与环境学院 年份:2013
    摘要:社会的发展对环境科学专业人才要求发生了改变,对环境科学专业的人才培养模式和目标进行深入研究具有十分重要的现实意义.按照教育部关于提高本科教育质量的要求,在安徽科技学院关于应用型人才培养方案改革的指导意见下,以"基础实、结构优、能力强、素质高,以能力为核心,以应用为目的,以市场需求为导向,高素质应用型创新创业人才"为办学指导思想指导下,确定了安徽科技学院环境科学专业人才培养模式的总体思路,明确了专业定位和特色,探索人才培养模式的改革与设计,修改了教学培养计划内容,强化了学生实践内容,重点突出培养学生专业实践能力、科研创新能力.
  • 【期刊】 立足本土环境现状的环境科学专业实践教学

    刊名:玉溪师范学院学报 作者:赵敏慧 ; 高小茵 关键词:环境科学 ; 本土环境现状 ; 实践教学改革 机构:玉溪师范学院资源环境学院 ; 玉溪师范学院资源环境学院 年份:2015
    摘要:围绕地方高校环境科学专业教学与学生实际就业能力培养问题,从本土环境资源出发,立足本土环境现状,从学分制人才培养方案、地方环境案例整合到课程中、实验和实习内容设置、见习路线选择、课程论文和毕业论文选题五个方面对环境科学专业的实践教学体系进行了积极的教学改革实践.教学实践证明,立足本土环境现状的环境科学专业教学在丰富和拓展课程内容、激发学生的学习兴趣、培养学生的操作技能等方面具有明显的教学效果.
  • 【会议】 加强环境科学教育教学 提高中职学生环境意识

    作者:陈娟娟 关键词:环境科学 ; 教育教学 ; 中职学生 ; 环境意识 机构:淮南市职业教育中心 ; 淮南市职业教育中心 年份:2015
    摘要:资源与环境是人类赖以生存和发展的基本条件,是我国的一项基本国策。我国基础教育实施新课程改革倡导"素质教育",中等职业学校普及环境科学知识是提高学生环境意识的主要途径,符合时代的要求。环境教育是一种新型教学方式,针对安徽省中等职业学校环境科学课堂教学,探讨如何强化环境保护教育教学问题。
  • 【期刊】 环境科学专业多维教学培养模式的构建

    刊名:课程教育研究 作者:杨帆 ; 赵多平 ; 米文宝 ; 王幼奇 ; 陶红 ; 吴昕燕 关键词:多维教学 ; 专业理论水平 ; 实践技能 ; 创新能力 机构:宁夏大学资源环境学院 ; 宁夏大学资源环境学院 年份:2019
    摘要:环保新形势下,为了提高毕业生的理论知识水平、实践操作技能及创新创业能力,以所在高校环境科学专业为例,介绍了多维教学培养模式的构建。经过几年的试用,教学质量及毕业生就业水平得到明显提升。
  • 【期刊】 大数据时代环境科学与工程教学的机遇与挑战

    刊名:教育与教学研究 作者:王壮 ; 王瑟 ; 周宏仓 ; 高桂枝 ; 刘艺文 关键词:大数据 ; 环境科学与工程专业 ; 教学创新改革 机构:南京信息工程大学江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室 ; 南京信息工程大学江苏省大气环境监测与污染控制高技术研究重点实验室 年份:2015
    摘要:伴随云计算、千万亿次存储等信息技术的飞速发展,大数据正以前所未有的方式冲击着社会的发展与人们的日常生活。作为朝阳学科的环境科学与工程如何应对大数据时代催生的机遇与挑战,是一线高校教师面临的重要课题。文章介绍大数据的概念和基本特征,探讨大数据在环境科学与工程教学中的渗透作用:提升教学内容的前瞻性,促进教学方式的改变,发展精、准的个性化教学体系。
  • 【期刊】 环境科学专业校外实习教学的研究与实践

    刊名:吉林化工学院学报 作者:李英华 ; 邹继颖 ; 王红 ; 刘辉 ; 王丽敏 ; 李万海 关键词:环境科学 ; 教学实习 ; 生产实习 ; 教学模式 机构:吉林化工学院环境科学学院 ; 吉林化工学院环境科学学院 年份:2015
    摘要:环境科学专业的特点是综合性强,覆盖面广。本文从环境科学专业的教学实习和生产实习两个实习环节着手,在实习基地选择、实习内容和方法上进行了一些有益的探索和尝试,经过实践检验,总结出一套相对成熟的教学模式,为进一步提高实习教学质量提供一定的理论依据。
  • 【期刊】 多重分形理论在环境科学领域的研究进展

    刊名:矿物岩石地球化学通报 作者:周广柱 ; 王翠珍 ; 刘意章 ; 肖唐付 关键词:多重分形理论 ; 环境污染 ; 算法 机构:中国科学院地球化学研究所环境地球化学国家重点实验室 ; 中国科学院地球化学研究所环境地球化学国家重点实验室 ; 山东科技大学化学与环境工程学院 ; 中国科学院大学 年份:2013
    摘要:分形理论是研究分形性质及其应用的科学,为人们认识自然界和社会活动中因无序而具有自相似性的系统提供了新的思想和方法。多重分形是分形理论的重要发展。近三十年来,多重分形在环境科学研究中取得进展,例如在提取环境地球化学异常下限值、环境污染物的空间分布模式、环境污染指标随时间演变特征、污染物溯源等方面的取得了很多成果。多重分形谱计算、浓度-面积(C-A)模型等在环境科学研究中起着重要作用。已经取得的研究成果表明,多重分形理论已经成为环境科学研究中一种重要理论,非常值得环境科技工作者进一步学习、研究和应用。
  • 【期刊】 浅谈环境科学中胶体分离的切向超滤技术

    刊名:中国新技术新产品 作者:叶茂省 关键词:环境科学 ; 胶体分离 ; 有机碳 ; 切向超滤 机构:惠州市保家环境工程有限公司 ; 惠州市保家环境工程有限公司 年份:2013
    摘要:切向超滤技术作为一种新兴的分离技术,它在各行业中已经有了一定的应用。本文简单介绍了切向超滤技术的机理、滤膜的截流和吸附特性、超滤过程中胶体有机碳的回收率以及渗透行为,最后对该技术在环境科学的胶体有机碳分离方面的应用及存在的问题进行了深入分析。
  • 【期刊】 环境科学品牌专业实施导师制的改革与探索

    刊名:中国轻工教育 作者:王运花 ; 李海明 ; 刘宪斌 关键词:高校 ; 本科生 ; 品牌专业 ; 导师制 ; 改革 机构:天津科技大学 ; 天津科技大学 年份:2012
    摘要:针对现行环境科学品牌专业本科生导师制存在的问题,为了培养综合素质高、实践创新能力强、深受社会欢迎的高素质人才,必须对现有本科生导师制进行完善,笔者基于"双导师"模式思路,分析了对现有导师制完善的必要性,并对品牌专业实施"双导师"模式的改革、分工和作用、优点以及制度保障等方面进行了阐述。
  • 【期刊】 实验技能竞赛提高环境科学与工程实验教学水平

    刊名:广州化工 作者:艾弗逊 ; 蒋丽娟 ; 郭晓峰 ; 方强 ; 唐玉琼 ; 王晓琳 ; 王艳茹 ; 王遵尧 关键词:实验教学 ; 教学改革 ; 实验技能竞赛 ; 环境科学与工程 机构:南京大学环境科学与工程实验教学中心 ; 南京大学环境科学与工程实验教学中心 年份:2017
    摘要:南京大学环境科学与工程实验教学中心于2009年被评为国家级实验教学示范中心,中心提出了"夯实基础、强化专业实验教学、提高应用实践能力、激发创新潜能"的教学理念,构建了基础型-自主型-创新型实验教学模式.近年引入实验技能竞赛,丰富实验教学改革内容,探索实验技能竞赛在实验教学中的作用.分析和比较了两种实验竞赛模式,探讨它们在高校环境科学与工程实验教学中的作用,结果表明综合性实验技能竞赛模式效果更好.
  • 【期刊】 环境科学专业学生实践创新能力培养的思考与探索

    刊名:教育教学论坛 作者:黄文胜 ; 翟琨 ; 向东山 ; 史永红 ; 魏世勇 ; 吴德勇 ; 谭远斌 关键词:实践创新能力 ; 环境科学专业 ; 人才培养 机构:湖北民族学院化学与环境工程学院 ; 湖北民族学院化学与环境工程学院 年份:2014
    摘要:从学生、教师、学校等方面分析了环境科学专业学生创新能力培养存在的问题及其影响因素,提出了改革课程体系、加强实践教学、强化师资队伍建设等培养学生创新精神和实践能力的措施,以满足社会对环境保护及相关领域高级应用型人才的需要。
  • 【期刊】 关于农业资源环境科学实验教学模式建立的思考

    刊名:高校实验室工作研究 作者:刘思春 ; 吕家珑 ; 李利敏 ; 于英翠 关键词:学科优势 ; 实验教学模式 ; 院所结合 ; 科教互动 机构:西北农林科技大学资源环境学院 ; 西北农林科技大学资源环境学院 年份:2018
    摘要:利用资源环境学科优势,学院研究所结合、科研教学互动,提高拔尖创新型人才培养要求,充分利用重点学科特长,充分发挥"学院研究所结合、科研教学互动"培养拔尖创新型人才的实验教学模式,利用学科建设的契机,强化本科教学实习实践环节,深化教学改革,建立一支立足西北、面向全国,解决资源环境和农业可持续发展问题的高水平实验教师队伍,增强中心的教学支撑能力和拔尖创新型人才培养能力,培养具有扎实理论水平和生产实际需要相结合人才模式,激发学生的独立自主动手意识强拔尖创新型人才;完善实验教学中心实验教学机制,适应开放性、探索性和研究性的新型实验教学需求,改革实验教学体系、内容、方法和手段,进一步提高大学实验实习教学水平。
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