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  • 【期刊】 庄禅思想对王维审美心理的影响

    刊名:安徽文学(下半月) 作者:张伯娟 关键词:庄禅思想 ; 庄禅境界 ; 审美心理 机构:青海民族大学文学院 ; 青海民族大学文学院 年份:2011
    摘要:由于受到庄禅思想的熏染,庄禅独特的审美形式成就了王维独特的审美心理。尤其是王维的山水诗歌所体现的悠远深长的人生哲学、生活情趣和审美理想更是成就了诗人一种诗化审美的人生形式。
  • 【期刊】 王维审写作,敞开教育意义的密码

    刊名:今日教育 关键词:教育意义 写作 王维 密码 漫画家 年份:2014
    摘要:著名漫画家郑辛遥在谈及阅读时说,人可以把书带到任何地方,书也能把人带到任何地方。其实,写作也是。你可以把它带到教育中,它也可以带你抵达教育的最深处。这是我的体会,下面的文字也是。
  • 【期刊】 王维审写作,敞开教育意义的密码

    刊名:《今日教育》 关键词:教育意义 ; 写作 ; 王维 ; 密码 ; 漫画家 年份:2014
    摘要:著名漫画家郑辛遥在谈及阅读时说,人可以把书带到任何地方,书也能把人带到任何地方。其实,写作也是。你可以把它带到教育中,它也可以带你抵达教育的最深处。这是我的体会,下面的文字也是。
  • 【期刊】 王维审写作,敞开教育意义的密码

    刊名:今日教育 关键词:教育意义 写作 王维 密码 漫画家 年份:2014
    摘要:著名漫画家郑辛遥在谈及阅读时说,人可以把书带到任何地方,书也能把人带到任何地方。其实,写作也是。你可以把它带到教育中,它也可以带你抵达教育的最深处。这是我的体会,下面的文字也是。
  • 【期刊】 燃灯者,只手推开一扇窗——读王维审《寻找不一样的教育》

    刊名:中学政治教学参考:中旬 作者:郑艳芬 ; 刘建强 关键词:燃灯 知识底蕴 自由飞翔 综合素养 职业倦怠 教育理想 教育园地 依米花 婉转悠扬 教育叙事 机构:山东省临沂西郊实验学校 ; 山东省临沂西郊实验学校 年份:2016
    摘要:教育是心灵与心灵的沟通,是灵魂与灵魂的碰撞。作为教师,如何引领学生"亲其师,信其道",郑艳芬、刘建强同志通过阅读王维审《寻找不一样的教育》,对此作出了精准而又独到的诠释。他们认为,教师要用春风化雨的爱心赢得学生尊重,要用渊博的知识底蕴抹亮教育生命,要用智慧的素养教导学生和反省自身,并以坚韧的毅力克服职业倦怠。只有这样,才能摆脱分数至上的桎梏,让学生在提升综合素养的天空自由飞翔。
  • 【期刊】 照一面多棱的镜子——读王维审的《寻找不一样的教育》有感

    刊名:辽宁教育 作者:李正华 机构:山东省临沂市兰山区教体局 ; 山东省临沂市兰山区教体局 年份:2017
    摘要:我喜欢书上的留白,或在段落之间,或在书的边上,就如同蓝天上的白云、河中的沙洲,让人感觉少了逼仄,多了轻松.在留白中,有时看到作者故弄玄虚的自大,有时看到发自内心的体贴和自信,有时在留白处动笔写下与作者的对话,用自己来注释阅读的书籍.
  • 【期刊】 叙事型主题班会的理论建构与实践探索

    刊名:教育视界 作者:王维审 关键词:叙事型主题班会 ; 基本原则 ; 设计策略 机构:山东省临沂市兰山区教育体育局 ; 山东省临沂市兰山区教育体育局 年份:2018
    摘要:叙事型主题班会是以故事为主元素开发设计的一种主题班会模式,以讲故事为主要手段,以故事的教育性设计为关键环节,以说服性叙事为行动本质。故事性、引导性和教育性是其遵循的基本原则;故事叙述、勾连实际、多元思辨、达成共识是其基本的设计策略,并在此策略下探索出四种基本的设计方法:"一叙到底"法、"道德两难"法、"叙事多维续说"法、"多故事关联"法。
  • 【期刊】 叙事型主题班会的基本理念与实践探索

    刊名:中国德育 作者:王维审 机构:山东省临沂市兰山区教育体育局 ; 山东省临沂市兰山区教育体育局 年份:2018
    摘要:利用故事来设计主题班会,实质上就是将一种叙述置入另一种叙述,即通过怎样的叙事去实现述理的意图。这其中有一些必须要遵循的基本原则。主题班会是在班主任的指导下,围绕特定主题对学生进行思想品德教育的重要活动,是学校教育的主阵地之一。在叙事教育的基本理念提出以后,
  • 【期刊】 中小学叙事德育模式建构的实践与研究

    刊名:教育实践与研究:理论版(C) 作者:王维审 关键词:叙事德育;德育模式;课程化实践 机构:临沂市兰山区教育体育局 ; 临沂市兰山区教育体育局 年份:2017
    摘要:实效性低下是当前德育面临的一个普遍难题,叙事德育的理念有助于改善当前中小学校德育实效低下的境况。中小学教育通过开展叙事写作对教师专业发展的价值研究、学校德育方式的叙事化改造策略研究、学校德育理念的课程化实施模式建构研究来实现学校德育的最佳效益。
  • 【期刊】 主题式叙事德育课程的开发与实践

    刊名:现代教学 作者:王维审 关键词:德育实践活动 德育课程 叙事 主题式 开发 办学文化 德育系统 整体建构 机构:山东省临沂市兰山区教育体育局 ; 山东省临沂市兰山区教育体育局 年份:2017
    摘要:近年来,笔者对叙事德育的研究进入了课程化实施阶段。目前,比较成型的叙事德育课程主要有两大类:一类是结构式叙事德育课程,即围绕学校办学文化,整体建构学校德育系统,并以每周或月度为单位,充分利用国旗下讲话、主题班会、德育实践活动等途径进行叙事化德育实践;
  • 【期刊】 别让教育成为一种痛苦的相遇

    刊名:学子:下半月(教育新理念) 作者:王维审 关键词:教育行为 ; 痛苦 ; 高二学生 ; 升旗仪式 ; 演讲稿 ; 不合格 ; 老师 ; 师生 机构:山东临沂西郊实验学校 ; 山东临沂西郊实验学校 年份:2012
    摘要:2012年4月9日,江苏一名高二学生,在升旗仪式中进行国旗下的讲话时,放弃了此前老师"把过关"的演讲稿,而是在3000余名师生面前作了题为《做美好的自我》的激情演讲。在演讲中,他历陈了在"变味的教育"中,父母、教师的种种非教育行为,并列举了在"不合格的教育"下,学生生命中存留的痛和成长中的尴尬。
  • 【期刊】 别让教育成为一种痛苦的相遇

    刊名:班主任之友:小学版 作者:王维审 关键词:痛苦 ; 教育 ; 小诗 ; 前苏联 ; 子弹 机构:山东临沂西郊实验学校 ; 山东临沂西郊实验学校 年份:2012
    摘要:前苏联的一位将军曾经写过一首小诗:鸟儿死去的时候,它身上疲倦的子弹也在哭泣,那子弹和鸟儿一样,它唯一的希望也是飞翔。这首诗没有题目,在我看来,应该是在探讨一种很悲伤的相遇。读到这首诗之前,我一直以为相遇是一种美好,千载机缘,一日相见,该是一种怎样的欣喜与幸福。没有想到,相遇也可以成为一种痛苦,就像子弹的轨迹和小鸟的飞行,一旦相遇,就是一种最大的苦难。
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