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  • 【专利】 一种用于碳化硅微粉的磁性物质去除装置

    作者:王敏霞 年份:2018
    摘要:本发明公开了一种用于碳化硅微粉的磁性物质去除装置,包括进料漏斗和清洁刷,所述的进料漏斗底部连通有放料框,所述的放料框底部连通有第一输料管,所述的第一输料管远离第一输料管一端连通有分选装置,所述的分选装置底部固定连接有固定支撑台,所述的固定支撑台底部表面且位于其90度夹角处均固定连接有固定支撑杆,所述的固定支撑台顶部表面且与分选装置一侧表面相接近的位置固定连接有固定支撑板,本发明涉及电工辅助材料技术领域。该一种用于碳化硅微粉的磁性物质去除装置,达到了便于操作的目的,整个装置结构简单,便于制造,生产成本较低,磁性物质去除工艺操作简便,有利于提高整体的清除效率和清除效果。
  • 【期刊】 口腔种植体植入术的手术配合及护理要点分析

    刊名:中国实用医药 作者:王敏霞 关键词:手术配合 ; 口腔种植体植入术 ; 护理要点 机构:沈阳市沈河区沈河牙病防治所 ; 沈阳市沈河区沈河牙病防治所 年份:2017
    摘要:目的 分析口腔种植体植入术的手术配合及护理要点.方法 70例行口腔种植体植入术患者,采用抽签的方式将患者分为对照组和实验组,每组35例.对照组患者采用一般护理措施,实验组患者在对照组基础上实施手术配合以及护理要点干预.比较两组患者的种植体植入成功率、咬合功能、发音功能以及护理满意度评分.结果 实验组患者种植体植入成功率为94.29%(33/35),对照组患者种植体植入成功率为74.29%(26/35),实验组患者种植体植入成功率明显高于对照组(P<0.05).实验组患者咬合功能评分为(78.64±5.49)分、发音功能评分为(76.49±5.69)分、护理满意度为(88.97±8.86)分,对照组患者咬合功能评分为(70.24±3.16)分、发音功能评分为(70.54±6.96)分、护理满意度为(78.66±8.49)分,实验组患者咬合功能、发音功能以及护理满意度评分均优于对照组(P<0.05).结论 手术配合及护理要点干预对于口腔种植体植入术的成败具有密切联系,可提高种植体植入成功率,有利于临床进一步推广.
  • 【期刊】 探讨综合性护理干预对肱骨干骨折患者的影响

    刊名:世界最新医学信息文摘 作者:王敏霞 关键词:肱骨干骨折 ; 护理 ; 体会 机构:河南科技大学第一附属医院显微外科 ; 河南科技大学第一附属医院显微外科 年份:2016
    摘要:目的探讨护理干预对肱骨干骨折患者的影响。方法随机抽取2012年1月~2013年1月接受常规护理干预的50例肱骨干骨折患者作为对照组,将2014年1月~2015年1月接受综合性护理干预的50例肱骨干骨折患者作为干预组,对比分析两组效果。结果干预组患者护理后SDS、SAS、VAS评分均优于对照组,且优良率更高,并发症更少,两组间存在明显的统计学差异(P<0.05)。结论对肱骨干骨折患者实施综合性护理干预,对于促使患者形成良好的心理状态、促进手术治疗的顺利进行、缓解疼痛、提高治疗效果、降低并发症发生率等具有至关重要的作用。
  • 【期刊】 口腔正畸种植支抗术的临床护理配合要点分析

    刊名:中国医药指南 作者:王敏霞 关键词:口腔 ; 正畸种植支抗术 ; 临床护理 ; 配合要点 机构:沈阳市沈河区沈河牙病防治所 ; 沈阳市沈河区沈河牙病防治所 年份:2018
    摘要:目的 分析口腔正畸种植支抗术的临床护理配合要点。方法 将2016年2月1日至2016年10月31日在本院接受口腔正畸种植支抗术治疗的58例患者作为研究对象,随机分成A组与B组,每组29例。A组实施围术期护理,B组采取常规护理。对比两组术后不良反应及患者术后3个月的磨牙移位、上中切牙凸距差、上中切牙倾角。结果 A组患者术后不良反应发生率(10.34%)和术后3个月磨牙移位(3.48±0.12)mm、上中切牙凸距差(4.71±0.69)°、上中切牙倾角(29.12±2.16)°均优于B组患者(P〈0.05)。结论 口腔正畸种植支抗术的临床护理配合要点应集中在整个围术期,采取全面性的护理干预可使手术治疗效果提高。
  • 【期刊】 水利工程施工存在的问题及加强管理措施探讨

    刊名:引文版:工程技术 作者:王敏霞 关键词:水利工程 ; 施工 ; 问题分析 ; 质量控制 机构:宁夏省固原市西吉县水务局,宁夏 ; 宁夏省固原市西吉县水务局,宁夏 年份:2016
    摘要:工程质量是水利工程的生命,水利工程施工质量控制的好坏,直接影响工程建设的质量、进度和投资。作为水利工程建设的管理技术人员,我们应该不断总结经验,加强对水利工程的质量控制技术管理,确保水利工程的质量。本文就水利工程施工存在的问题及加强管理措施进行了分析,供同行探讨。
  • 【期刊】 小儿特发性肺含铁血黄素沉着症1例的观察与护理

    刊名:护理与康复 作者:王敏霞 ; 陆亚红 关键词:特发性肺含铁血黄素沉着症 ; 铁代谢异常 ; 护理 机构:浙江大学医学院附属儿童医院 ; 浙江大学医学院附属儿童医院 年份:2014
    摘要:特发性肺含铁血黄素沉着症(idiopathic pulmonary hemosiderosis,IPH)是一种罕见的铁代谢异常疾病,发病年龄主要在儿童期[1],初发年龄多数在婴幼儿及学龄前。IPH以肺泡毛细血管反复出血、大量含铁血黄素累积于肺内为特征,以反复发作、间歇性、突发性咳嗽和咯血、贫血、发热、气促为主要表现的间质性肺部疾病[2]。IPH病因不明,多数学者认为与免疫因素、牛奶过敏、遗传因
  • 【专利】 一种可调控眼部湿润的眼镜

    作者:王敏霞 ; 张志平 ; 汤龙保 ; 欧阳晓勇 年份:2014
    摘要:一种可调控眼部湿润的眼镜,由镜框(1)、镜片(2)、镜腿(3)、镜腿盖板(17)和加水吸管(18)组成,其特征在于:所述的镜框(1)中间位置设有雾化器(4),雾化器(4)后侧上装有镀金接触电极板,安装在镜框中间位置雾化器固定插槽(14)内。本实用新型,可以自动监测配镜者眼部区域的空气湿度与配镜者的眼部疲劳状况,通过安装在镜框中部的微型雾化装置向两侧眼部喷射纯净水雾,湿润佩镜者的眼睛,起到消除眼球干涩,湿润眼部肌肤,减轻视觉疲劳,恢复精神状态的有效作用,具有使用方便,实用性强,智能调节眼部湿润过程,眼部保养效果显著,适合长期佩戴。
  • 【期刊】 锦疆化工55000m3/h空分设备流程组织和性能特点

    刊名:深冷技术 作者:王敏霞 关键词:大型空分设备 ; 总体设计 ; 流程组织 ; 性能特点 机构:奎屯锦疆化工有限公司 ; 奎屯锦疆化工有限公司 ; 新疆自治区伊犁市哈萨克自治州奎屯市喀什东路98号833200 年份:2013
    摘要:简介锦疆化工55000m3/h空分设备产量指标与主要参数,叙述空分设备总体设计和流程组织方案、分析空分设备的性能特点和技术创新点。
  • 【期刊】 优质护理管理在新生儿护理中的运用效果探讨

    刊名:中国医药指南 作者:王敏霞 关键词:优质护理管理 ; 新生儿护理 ; 效果 机构:佛山市妇幼保健院新生儿科 ; 佛山市妇幼保健院新生儿科 年份:2013
    摘要:目的评价优质护理管理在新生儿护理中的应用价值。方法采用随机法将80例新生儿均分为观察组和对照组,两组患者采用相同的治疗方案,观察采用优质护理管理模式进行护理,对照组采用常规的护理方案进行护理,比较两组患者的护理效果。结果两组护理疗效比较组间资料采用卡方检验,P<0.05,两组资料比较差异有统计学意义。结论通过优质护理管理进行护理,可以有效的提高新生儿的生存质量,降低高胆红素引发并发症的发病率,增强护理人员的责任感,提高患者及家属的满意度和对护理人员的信任度。
  • 【期刊】 中国传统文化专用词汇的英语翻译特色研究

    刊名:艺术科技 作者:王敏霞 关键词:中国传统文化 ; 英译 ; 文化交流 ; 翻译策略 机构:河南理工大学外国语学院 ; 河南理工大学外国语学院 年份:2015
    摘要:随着全球化的脚步不断加快,跨文化交际越来越重要,翻译在中西文化交流中已然成为核心。中国传统文化要想得到国际社会的认知和理解,就首先必须通过翻译来克服语言不通的障碍。在英文作为全球最广泛通用语言的时代,对中国传统文化专用词汇的英文翻译特色研究时要重视并最大限度地保留其背后蕴藏的深厚文化,从而展现给读者最原汁原味的中国传统文化,使读者在可接受范围内最大程度的体验异域风情。
  • 【期刊】 以十八大精神为指引 努力发展缙云文物事业

    刊名:大众文艺 作者:王敏霞 机构:缙云县博物馆 ; 缙云县博物馆 年份:2013
    摘要:党的十八大报告,高屋建瓴,总揽全局,反映了时代发展要求,体现了人民热切期盼。报告指出,文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。建设社会主义文化强国,必须走中国特
  • 【期刊】 英语学习者语言能力与语用能力相关性及性别差异

    刊名:河南理工大学学报(社会科学版) 作者:王敏霞 关键词:语言能力 ; 语用能力 ; 相关性 ; 性别差异 机构:河南理工大学外国语学院 ; 河南理工大学外国语学院 年份:2013
    摘要:通过对98名英语专业学生的语言能力和语用能力的实证研究,发现学生的英语语言能力和语用能力具有显著的相关性,英语语用能力具有性别差异,女生明显优于男生。针对研究结果做了尝试性的分析和解释,并提出外语教学中应该同时兼顾学生的语言能力和语用能力,并要考虑性别差异进行因材施教。
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