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  • 【期刊】 桑香黑茶对2型糖尿病辅助治疗效果的临床观察

    刊名:《广东茶业》 作者:王才康 ; 刘展良 ; 魏爱生 ; 伍启华 ; 李云 ; 魏华章 关键词:桑香黑茶 ; 2型糖尿病 ; 代谢综合征 ; 辅助治疗 机构:佛山中医院糖尿病强化治疗中心 ; 佛山中医院糖尿病强化治疗中心 ; 安化县云天阁茶业有限公司 ; 广州本心茶业有限公司 ; 华南师范大学心理学院 年份:2018
    摘要:为探讨桑香茯砖黑茶对2型糖尿病的辅助治疗效果,选取40例患有2型糖尿病且属于代谢综合征状态的患者,随机分为治疗组(口服二甲双胍、复方丹参滴丸及桑香茯砖黑茶)及对照组(口服二甲双胍及复方丹参滴丸)各20例,两组均治疗12周.结果表明:2组患者治疗前的空腹血糖、糖负荷后2h血糖、糖化血红蛋白(HbA1C)、低密度脂蛋白(LDL-C)、血尿酸(UA)指标均较治疗前下降,高密度脂蛋白(HDL-C)均较治疗前上升,且同组指标治疗前后差异具有统计学意义(P〈0.05),两组间治疗结果比较,差异具有统计学意义(P〈0.05).因此,本研究的临床观察结论:桑香茯砖黑茶具有降糖降脂功效,可与传统口服降糖药物联合辅助治疗2型糖尿病.
  • 【期刊】 中文版人际长处量表的模型验证及信效度检验

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:王才康 ; 刘娟 ; 孙云莉 关键词:人际长处量表 ; 环形结构 ; 信度 ; 效度 机构:华南师范大学心理应用研究中心 ; 华南师范大学心理应用研究中心 年份:2013
    摘要:目的:将人际长处量表(Inventory of Interpersonal Strengths,IIS)引入中国,并在大学生群体中对其理论结构和信效度进行检验。方法:1115名在校大学生完成中文版人际长处量表(C-IIS)、部分被试完成大五人格量表(NEO-FFI)和生活满意度量表(SWLS)。结果:①探索性因子分析和环形结构分析证明C-IIS符合环形顺序假设并可拟合准环形模型;②8种人际长处类型与神经质人格显著负相关,与外向性和严谨性人格显著正相关,与生活满意度显著正相关;③总量表的Cronbach’sα系数为0.96,8个分量表Cronbach’sα系数在0.70-0.90之间。结论:C-IIS符合人际环形模型并具有较好的信效度,可作为国内测量人际长处的有效工具。
  • 【期刊】 项目表述效应的统计控制:以中文版生活定向测验为例

    刊名:心理科学 作者:王才康 ; 顾红磊 关键词:项目表述效应 ; 中文版LOT-R ; CTCM和CTCU方法 机构:华南师范大学心理应用研究中心 ; 华南师范大学心理应用研究中心 年份:2012
    摘要:本研究以中文版生活定向测验(LOT-R)为例,使用CTCM和CTCU方法进行建模,旨在探讨中文表述的量表中是否存在项目表述效应以及影响项目表述效应的特质因素。采用中文版生活定向测验等量表组成的问卷对334名大学生进行测试。结果表明,中文版LOT-R存在项目表述效应,是一种反向题的项目表述效应,也可称为语言标签效应;在分离了反向题项目表述效应后,发现中文版LOT-R只存在乐观因子,而不再有悲观因子。这表明乐观—悲观同属于一种人格特质,而非两种不同的人格特质;反向题项目表述效应是一种结构性误差,会导致量表结构的扭曲。研究还发现担心错误和父母期望与反向题项目表述效应存在显著的负相关,表明越是担心错误或父母期望水平越高的被试,他们对反向题的项目表述效应(语言标签效应)越小。社会赞许性对反向题项目表述效应没有影响。
  • 【期刊】 深圳市外来工生活质量的状况与D型人格关系的研究

    刊名:中国民康医学 作者:王才康 ; 黄凌谊 关键词:外来工 ; 生活质量 ; D型人格 ; 影响因素 机构:深圳市康宁医院防保科 ; 深圳市康宁医院防保科 年份:2008
    摘要:目的:了解深圳市外来工生活质量状况及其影响因素。方法:采用随机整群抽样的方法,用世界卫生组织生存质量测定量表简表、D型人格问卷对深圳市外来工186人进行测试和分析。结果:深圳市外来工生活质量的生理、心理、社会及环境领域得分分别为(12.88±1.92)分、(13.35±2.03)分、(13.44±2.48)分、(12.30±2.07)分。除环境领域得分与一般人群比较没有显著差异外,其余领域得分皆低于一般人群。其生活质量低于平均水平。深圳市外来工性别和婚姻状况在生活质量的各个领域没有显著差异。深圳市外来工消极情感、社交压抑与生活质量各领域得分呈显著负相关。结论:深圳市外来工生活质量低于一般人群水平,且生活质量与D型人格显著负相关。
  • 【期刊】 共情和同情量表在中国幼儿教师样本中的效度和信度

    刊名:中国临床心理学杂志 作者:王才康 ; 王阳 ; 温忠麟 ; 肖婉婷 关键词:认知共情 ; 情绪共情 ; 同情 ; 幼儿教师 机构:深圳元平特殊教育学校 ; 深圳元平特殊教育学校 年份:2017
    摘要:目的:分析共情和同情量表(Measure of Empathy and Sympathy,MES)在中国幼儿教师样本中的测量学性质。方法:为了更清楚地区分共情和同情,避免量表总分意义模糊,MES被拆分为两个量表:共情量表(Measure of Empathy,ME)和同情量表(Measure of Sympathy,MS),然后在253名幼儿教师中施测。结果:ME的两因子(认知共情和情绪共情)模型和MS的单因子(同情)模型均拟合良好;ME和MS得分均与亲社会行为(r=0.29,0.28)呈正相关,也均与领悟社会支持(r=0.33,0.22)呈正相关;增益效度分析表明在控制了共情的作用后,同情对亲社会行为仍有额外的影响(ΔR~2=0.023);ME与MS的Cronbachα系数与合成信度均高于0.75。结论:ME和MS在中国幼儿教师样本中具有良好的测量学性质。
  • 【期刊】 基于Biggs3P学习模型之大学生学习取向研究

    刊名:广东科技 作者:王才康 ; 梁丹婴 关键词:Biggs3P学习模型 ; 学习过程问卷2-因子修订版 ; 学习取向 机构:华南师范大学心理应用研究中心 ; 华南师范大学心理应用研究中心 ; 广州现代信息工程职业技术学院 年份:2008
    摘要:本研究利用Biggs的3P学习模型[2]和基此所编制的学习过程问卷2-因子修订版,对大学生(n=370)的学习过程进行了考察。结果表明:大学生的深层取向DA包括其下属因子深层动机DM和深层策略DS不存在性别差异;表面取向SA存在较为显著的性别差异,尤其是在其下属因子表面策略SS上存在极为显著的性别差异,而在另一下属因子表面动机SM上却不存在性别差异。各年级和文理科大学生之间的学习取向均不存在显著性差异。
  • 【期刊】 社会支持、应对方式与教师效能感相关分析

    刊名:中国心理卫生杂志 作者:王才康 ; 黄喜珊 机构:广东茂名学院 ; 广东茂名学院 ; 华南师范大学教育科学学院 年份:2004
    摘要:
  • 【会议】 幼儿好奇心量表(父母评价)的因子结构与信、效度研究

    作者:王才康 ; 杨婉君 ; 吴洁妍 关键词:好奇心 ; 因子结构 机构:华南师大心理学院暨心理应用研究中心 ; 华南师大心理学院暨心理应用研究中心 年份:2015
    摘要:好奇心是幼儿重要的心理特点,也是教育五大领域之一科学教育的目标。本研究目的在于进一步探索幼儿好奇心的结构,同时重新修订了幼儿好奇心(父母评价版)。,本研究包括两个研究,在研究1中,220名幼儿的母亲生被要求完成幼儿好奇心量表以及其他效标问卷这些问卷都是父母对孩子的评价。结果发现,探索性因素分析表明幼儿好奇心包含兴趣性好奇与剥夺性好奇两个因子,与英文版的结果一致。这一简单的二因素结构在研究2中,通过对另一随机抽取的305名幼儿样本数据进行的验证性因素分析中又得到证实。研究1还发现,幼儿好奇心与幼儿的语言能力、抽象思维能力呈显著的正相关,与幼儿情绪稳定性呈显著的负相关。研究1和研究2的数据表明,幼儿好奇心量表具有较高的内部一致性信度。这些结果表明,修订后的中文版幼儿好奇心量表可在我国幼儿(3-6岁)群体的有关研究和实践中使用。
  • 【期刊】 业余体育训练对青少年一般自我效能感的影响

    摘要:心理健康在现代社会中的作用日益受到人们的关注,体育运动与人类心理健康的关系也成了广大体育研究者的研究热点;在中国期刊网上,对个体发展同样有着重要影响的心理指标,一般自我效能感的研究却不多,笔者以自我效能为关键词,从1994至2004年,在体育类中能检索到的论文也只有18篇:而在教育心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学和健康心理学等学科中,自我效能感已成为重要的概念。王才康等最近的研究也发现,一般自我效能感与抑郁、状态焦虑、特质焦虑以及考试焦虑呈负相关,与情绪智力、应付方式呈正相关,从一个侧面表明一般自我效能感的确是一个重要的心理学变量。
  • 【期刊】 网络建构行为的研究现状与展望

    刊名:心理科学进展 作者:王才康 ; 吴静珊 关键词:网络建构行为 ; 关系网 ; 职业成功 机构:华南师范大学心理应用研究中心 ; 华南师范大学心理应用研究中心 年份:2010
    摘要:网络建构行为是指个体尝试与对自己工作或职业有(潜在)帮助的人建立和维护非正式关系的一系列行为。研究表明:人口统计学差异、个性差异(如工作动机)、环境差异(如职业安全)等能影响个体的网络建构行为;网络建构行为能使个人(如职业成功)和组织获益(如组织绩效)。今后的研究需要进一步探讨:网络建构测量工具的完善、相关研究的拓展、网络建构行为的培训开发和网络建构的经济衡量等问题。
  • 【期刊】 自我决定理论在新课改理念下对教学行为的启示

    刊名:广西教育学院学报 作者:王才康 ; 刘妍君 关键词:自我决定 ; 内部动机 ; 外部动机 ; 无动机 ; 教学行为 机构:华南师范大学教育科学学院 ; 华南师范大学教育科学学院 ; 华南师范大学教育科学学院 年份:2008
    摘要:介绍了近年来流行的动机理论——自我决定理论的核心概念以及概念间的逻辑关系。该理论将动机分为在自我决定程度上逐渐变化的三类动机:内部动机、外部动机和无动机。并阐述了影响这些动机的因素。在对自我决定理论理解的基础上,探讨新课程改革理念下该理论对我国教师教学行为有益的借鉴和启示。
  • 【期刊】 少年犯情绪智力及共与有关个性因素的相关研究

    刊名:中国心理卫生杂志 作者:王才康 关键词:少年犯 ; 情绪 ; 智力 ; 自我效能感 ; 应付方式 ; 心理控制源 ; 抑郁 机构:华南师范大学心理系 ; 华南师范大学心理系 年份:2002
    摘要:目的 :探讨少年犯的情绪智力特点及其和有关个性因素的相关关系。方法 :在押少年犯 2 2 8人接受一份问卷调查 ,问卷包括情绪智力、自我效能感和应付方式等五个相关量表。结果 :(1)少年犯的情绪智力低于同龄的中学生 ,男 :12 7 45± 14 6/111 86± 13 9,Z =9 7,P <0 1;女 :12 8 73± 9 9/115 2±13 3 ,Z =4 4,P <0 0 1;(2 )少年犯的情绪智力和一般自我效能感 (r = 2 3 )及应付方式积极应对 (r = 41) ,消极应对 (r = 2 1)正相关 ,但和心理控制源与抑郁则没有相关关系 (P >0 0 5 )。