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  • 【期刊】 倍分法在高中物理实验应用举隅

    刊名:物理通报 作者:李明 ; 柴宏良 关键词:物理实验 ; 倍分法 ; 应用 机构:浙江省衢州第一中学 ; 浙江省衢州第一中学 年份:2017
    摘要:倍分法是一种重要的实验研究方法,在科学规律探究、物理实验教学、实验创新设计中,研究相关变量之间的定量关系时有着广泛应用.
  • 【期刊】 高考物理实验题命制的几点思考

    刊名:物理教学 作者:叶兵 关键词:高考 ; 物理实验题 ; 命制 ; 思考 机构:江苏省中小学教学研究室 ; 江苏省中小学教学研究室 年份:2018
    摘要:文章分析了当前高考实验试题命制存在的困难,明确了高考实验试题的相关考查要求,并在实践的基础上,总结提出了实验试题命制的五条基本策略。
  • 【期刊】 物理实验可视化改革的研究与实践

    刊名:教育现代化 作者:江越 ; 杨广武 ; 朱飞 ; 王翠红 关键词:实验教学 ; 可视化 ; 教学模式 ; 教学改革 机构:天津城建大学理学院 ; 天津城建大学理学院 ; 天津中德应用技术大学基础实验实训中心 年份:2018
    摘要:大学物理实验是一门公共基础课程,对提高学生们的探索精神、求知精神和创新精神发挥了不可取代的作用。通过自制物理实验可视化系列仪器,实现物理实验的课堂可视化,不仅丰富了物理实践的教学内容,而且增强了学生学习兴趣并提高学生的实践创新能力。物理实验可视化教学是对传统物理实验课程教学的一种提升,一种新的尝试和改革。
  • 【期刊】 浅谈中学物理实验对学生能力的培养

    刊名:好家长 作者:陈怡君 关键词:物理实验 ; 学生 ; 能力培养 机构:江苏省溧阳市汤桥初级中学 ; 江苏省溧阳市汤桥初级中学 年份:2016
    摘要:在物理新课标中,各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知,从而达到丰富学生头脑中感性材料的存储及发展智力、培养学生各方面的能力。
  • 【期刊】 浅谈物理实验与学生科学素养的养成

    刊名:《俪人:教师》 作者:蒋建华 关键词:物理实验 ; 科学素养 ; 学生 ; 物理学知识 ; 实验教学过程 ; 科学态度 ; 实事求是 ; 技术革新 机构:贵州省贵阳市花溪第四中学 ; 贵州省贵阳市花溪第四中学 年份:2016
    摘要:物理是一门以实验为基础的学科,物理学知识的概念、定律、理论都是在物理实验的基础上建立起来的.让学生了解和掌握物理学的研究方法,培养其严谨的实事求是的科学态度,对学生今后从事科学实验和技术革新都有着重要的基础作用.因此,在物理实验教学过程中如何使学生潜移默化的养成科学素养,是课改后物理教学亟待完成的重要课题.
  • 【期刊】 换一种方式让孩子喜欢上物理实验

    刊名:考试周刊 作者:王国强 关键词:物理 实验 现代教育技术 DIS实验系统 机构:陕西省神木中学 ; 陕西省神木中学 ; 陕西省榆林市 年份:2018
    摘要:物理这门课程有着不一样的特点,实验和教学相结合。如何让孩子能更好地学好物理应该是我们物理教师不断探索的永恒话题和研究的方向。
  • 【期刊】 一种物理实验创新教育模式的实践研究

    刊名:长春大学学报 作者:谭芳 ; 杨强 关键词:物理实验 ; 创新教育 ; 开放实验 机构:长春大学理学院 ; 长春大学理学院 年份:2017
    摘要:本文论述和分析了当前高等学校物理实验教学所面临边缘化的困境,指出探索新型大学物理实验开放教学形式的必要性,在物理实验开放的基础上,提出一种物理实验创新教学模式,即:基础与创新相结合的物理实验开放教学课程,通过四个教学环节的实践,总结了四点教学心得与经验。
  • 【期刊】 一种物理实验创新教育模式的实践研究

    刊名:长春大学学报(自然科学版) 作者:谭芳 ; 杨强 关键词:物理实验 ; 创新教育 ; 开放实验 机构:长春大学 ; 长春大学 ; 理学院 年份:2017
    摘要:本文论述和分析了当前高等学校物理实验教学所面临边缘化的困境,指出探索新型大学物理实验开放教学形式的必要性,在物理实验开放的基础上,提出一种物理实验创新教学模式,即:基础与创新相结合的物理实验开放教学课程,通过四个教学环节的实践,总结了四点教学心得与经验.
  • 【期刊】 中职物理实验与电工实训交互构建策略

    刊名:当代教研论丛 作者:王荣昆 关键词:物理实验 ; 中职 ; 电工实训 ; 交互构建 机构:福建省惠安开成职业中专学校 ; 福建省惠安开成职业中专学校 年份:2017
    摘要:中职院校的物理课程是一门非常重要的基础性学科,在建筑工程、电力电气、机械自动等专业学科中有着极为广泛的应用。由于物理知识本身在专业方面存在着一定的交互,给教师日常的教学和学生学习都带来了很多困扰。此文从中职院校目前物理实验和电工实训方面的教学现状着手,分析二者在教学内容上的联系,从构建二者交互教学的角度进行探索,并提出一些有价值的建议。
  • 【期刊】 巧用电动幕改进初中物理实验两例

    刊名:《物理教师》 作者:陈刚 关键词:电动幕 ; 实验改进 ; 匀速直线运动 ; 二力平衡 机构:江苏省苏州工业园区第十中学 ; 江苏省苏州工业园区第十中学 年份:2016
    摘要:电动幕的升降可看着是做匀速直线运动的过程,速度约为4cm/s,便于控制和观察,可以将之作为实验器材,对苏科版义务教育物理教材中的“研究匀速直线运动”和“探究二力平衡的条件”2个实验教学加以改进,有利于对匀速直线运动理想模型的建立和探究二力平衡条件实验的完善.
  • 【期刊】 利用巨磁电阻效应开展设计性物理实验

    刊名:天津中德应用技术大学学报 作者:韩思奇 ; 李福新 关键词:物理实验 ; 巨磁电阻 ; 巨磁电阻效应 ; 传感器 机构:天津中德应用技术大学智能制造学院 ; 天津中德应用技术大学智能制造学院 ; 天津中德应用技术大学新能源系 年份:2017
    摘要:分析巨磁阻效应的作用原理,根据巨磁电阻的阻值与外界磁场磁感应强度的关系测量巨磁阻相关特性,利用巨磁阻效应制备的传感器灵敏度高且简便的特点,设计在物理实验教学的系列实验.
  • 【期刊】 应用物联网技术优化中学物理实验的研究

    刊名:新课程导学(八年级中旬) 作者:殷绍燕 关键词:物联网 高中物理 实验 机构:江苏省泰州中学 ; 江苏省泰州中学 年份:2017
    摘要:在物联网技术发展的过程中,我国的教育体制也在不断地完善优化。其作为高中教学的重要组成部分,物理教学也要灵活地应用这种技术手段,通过二者的有效融合,将一些抽象的知识整合起来,便于学生的理解与认知,提升学生的学习能力。在实践中,二者的融合是一种全新的技术模式和手段,要在实践中不断地优化完善其内容。本文主要对此进行了探究分析。
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