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  • 【期刊】 毛泽东教育思想小议

    刊名:商情 作者:魏文萍 关键词:毛泽东 教育思想 概述 机构:咸阳职业技术学院 ; 咸阳职业技术学院 年份:2015
    摘要:毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。是我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想,具有丰富的内涵和鲜明的职业教育特征,主要对毛泽东思想进行了分析和论述。
  • 【期刊】 毛泽东教育思想小议

    刊名:商情 作者:魏文萍 关键词:毛泽东 教育思想 概述 机构:咸阳职业技术学院 ; 咸阳职业技术学院 年份:2015
    摘要:毛泽东教育思想是毛泽东思想的重要组成部分。是我国社会主义教育事业改革和发展的指导思想,具有丰富的内涵和鲜明的职业教育特征,主要对毛泽东思想进行了分析和论述。
  • 【期刊】 毛泽东教育思想的现实启示

    摘要:孙永安在《思想理论教育导刊》2017年第1期撰文认为,毛泽东教育思想的精髓包括教育必须为无产阶级政治服务,教育必须同生产劳动相结合,教育必须实现人的全面发展。毛泽东教育思想为我国后来的教育工作顺利开展指明了方向,更为当前我们发展和坚持中国特色社会主义教育事业、培育和践行社会主义核心价值观提供了现实启示。第一,教育必须为社会主义建设服务。当前,
  • 【论文】 毛泽东教育思想研究

    作者:石鸿颖 关键词:毛泽东教育思想 ; 毛泽东 ; 教育思想 机构:牡丹江师范学院 ; 牡丹江师范学院 年份:2013
    摘要:作为一代杰出的无产阶级革命家、战略家、理论家的毛泽东,与中国共产党共同努力,运用和发展了马克思教育理论,因地制宜地与中国实际情况相结合,创造了作为毛泽东思想重要组成部分的毛泽东教育思想,一枚思维的火花在我国教育史发展历程上油然而生,对我国的教育改革和发展做出了独特的贡献。因此,我国当前的教育改革和发展是在毛泽东教育思想的指导下进行的。研究毛泽东教育思想,具有重要的指导意义。 本文共从三个方面研究毛泽东教育思想:首先追寻了毛泽东教育思想的理论来源;其次探索并分析了毛泽东教育思想的主要内容和基本特点;第三部分对毛泽东教育思想的历史地位和启示进行了较为系统的研究,以期形成较为完整的毛泽东教育思想研究体系。为进一步理解了毛泽东教育思想的实质,为促进我国教育事业的发展,尽一份微薄之力。
  • 【期刊】 毛泽东教育思想体系及当代价值

    刊名:现代教育科学 作者:杜伟祥 关键词:毛泽东 ; 教育思想体系 ; 当代价值 机构:东北师范大学教育学部 ; 东北师范大学教育学部 年份:2017
    摘要:毛泽东是伟大的无产阶级革命家、思想家、政治家,也是政治家型的教育家。毛泽东教育思想经历了建国前的初步形成时期、发展成熟时期、进一步发展时期,建国后的建国初期、过渡时期总路线阶段、全面建设社会主义时期等几大阶段。毛泽东教育思想的内涵包括教育观、学生观、教学观,具有政治性、自主性、实践性、大众性等特点,毛泽东教育思想具有伟大的历史地位。学习毛泽东的教育思想应该树立坚定的政治方向,努力践行思想政治教育;确立正确的教育观,努力实现全面发展;强化教育与生产劳动相结合,处理好教育与劳动之间的关系。
  • 【期刊】 毛泽东教育思想新论

    刊名:湖南科技学院学报 作者:周小李 关键词:毛泽东 ; 教育思想 ; 阻力 机构:湖南第一师范学院 ; 湖南第一师范学院 年份:2011
    摘要:毛泽东教育思想充满了理性的光辉,是一个逻辑自洽,全面而完整的思想体系。它的形成与发展有其特定的理论基础和内外部动力,但它也受到了一些内外部因素的阻挠。
  • 【期刊】 毛泽东教育思想新论

    刊名:山东理工大学学报(社会科学版) 作者:袁新涛 关键词:毛泽东 ; 德智体全面发展 ; 教育与生产劳动相结合 机构:解放军西安政治学院基础系 ; 解放军西安政治学院基础系 年份:2011
    摘要:毛泽东是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,同时也是一位伟大的马克思主义教育家。毛泽东非常重视学生的全面发展,要求教育系统要培养德智体全面发展的社会主义建设者。针对新中国成立初期,工农文盲多、科学文化素质低的状况,毛泽东贯彻教育为广大工农群众服务和教育与生产劳动相结合的方针,积极开展农民业余教育,并施行"半农半读"制度。
  • 【期刊】 解放教育视野下的毛泽东教育思想

    刊名:许昌学院学报 作者:王彦 关键词:毛泽东 ; 解放教育 ; 教育政治性 ; 人性解放 ; 对话行动 机构:许昌学院党委宣传部 ; 许昌学院党委宣传部 年份:2017
    摘要:毛泽东从革命和建设总目标、总任务的战略高度,审视教育在社会发展中的重要战略地位,从而提出教育事业的方针、政策和具体任务.人的解放是毛泽东思考全部问题的逻辑起点和最终归宿,其主张把启发式教学理念作为教学方法的根本原则.毛泽东的这些教育思想与弗莱雷解放教育学的基本主张和核心观念在内在逻辑上具有惊人的一致性,蕴含着解放教育学的主要教育诉求.
  • 【期刊】 毛泽东教育思想的现代价值刍议

    刊名:改革与开放 作者:周松 ; 温志杰 关键词:毛泽东 ; 教育思想 ; 现代价值 机构:成都理工大学 ; 成都理工大学 年份:2014
    摘要:毛泽东思想作为中国思想体系中的重要组成部分,在指导中国革命和国家建设实践方面发挥了巨大的作用,同时,毛泽东也是马克思主义理论在中国实践的先行者,其思想体系对现代教育具有深远的影响。毛泽东思想在对教育政治方向的定位、教育者的定位、教育全面发展观、实践观以及教育方法等方面都有详细的论述,本文试从以上几个方面深入发掘其教育思想内核,凝炼成为指导当前青年教育的现代价值。
  • 【期刊】 建国后毛泽东教育思想的发展与演化

    刊名:毛泽东邓小平理论研究 作者:胡为雄 关键词:毛泽东 ; 教育思想 ; 发展 ; 演化 机构:中共中央党校哲学部 ; 中共中央党校哲学部 年份:2018
    摘要:毛泽东是中华人民共和国教育方针、教育路线的总体设计者,他始终密切关注整个教育工作,并在很大程度上指导与实施了一些重大教育政策。在中华人民共和国教育发展前30年的三个阶段中,毛泽东教育思想都发挥了重要指导作用。建国初到1958年这一阶段的成绩是巨大的,为教育的发展奠定了基础。1958年到1966年这一阶段,在以多种形式让全国青少年能够享受普及教育与高等教育方面的成绩也是主要的,但在探索中国教育发展道路时带有较强的阶级色彩。1966年到1976年"文化大革命"这一阶段,教育事业动荡较大,特别是大学与中学学生曾直接成为政治的工具——停课"闹革命",高校还停止招生4年,小学教育也一度失序。尽管如此,中小学教育在1969年后得到大普及。这三个阶段的得与失,都体现了毛泽东教育思想发展与演化的轨迹。
  • 【期刊】 建国后毛泽东教育思想的发展与演化

    刊名:毛泽东邓小平理论研究 作者:胡为雄 关键词:毛泽东 ; 教育思想 ; 发展 ; 演化 机构:中共中央党校哲学部 ; 中共中央党校哲学部 年份:2018
    摘要:毛泽东是中华人民共和国教育方针、教育路线的总体设计者,他始终密切关注整个教育工作,并在很大程度上指导与实施了一些重大教育政策。在中华人民共和国教育发展前30年的三个阶段中,毛泽东教育思想都发挥了重要指导作用。建国初到1958年这一阶段的成绩是巨大的,为教育的发展奠定了基础。1958年到1966年这一阶段,在以多种形式让全国青少年能够享受普及教育与高等教育方面的成绩也是主要的,但在探索中国教育发展道路时带有较强的阶级色彩。1966年到1976年"文化大革命"这一阶段,教育事业动荡较大,特别是大学与中学学生曾直接成为政治的工具——停课"闹革命",高校还停止招生4年,小学教育也一度失序。尽管如此,中小学教育在1969年后得到大普及。这三个阶段的得与失,都体现了毛泽东教育思想发展与演化的轨迹。
  • 【期刊】 毛泽东教育思想

    刊名:管理观察 作者:叶绿波 关键词:毛泽东 ; 教育 ; 教育思想 机构:郑州华信学院 ; 郑州华信学院 年份:2010
    摘要:毛泽东教育思想内容博大精深,本文从毛泽东对教育目的、教育内容、教育功能等方面阐述了毛泽东思想主要内容,并说明了毛泽东教育思想的现实意义。
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