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  • 【专利】 一种肠道寄生虫卵及原虫浓集缸

    作者:朱祖林 ; 朱俊 年份:2013
    摘要:本实用新型涉及肠道寄生虫卵及原虫浓集缸,特别指一种适合离心机上使用的肠道寄生虫卵及原虫浓集缸。本实用新型放置于离心机内支架上,它同时放置至少二个于离心机内,包括捣碎缸,套挂于捣碎缸内的塑料薄膜袋,和设置于塑料薄膜袋内亦套挂于捣碎缸上的尼龙筛网袋,其中:捣碎缸底部设置有一乳头,塑料薄膜袋与捣碎缸内腔大小一致,且塑料薄膜袋底部设置有与乳头大小对应的乳头囊;所述的尼龙筛网袋内设置有至少四粒玻璃球,且玻璃球通过离心机摆动相互撞击对尼龙筛网袋内标本捣碎、离心。本实用新型结构简单,便于清洗和更换,有效避免了交叉污染;通过与离心机的配合使用,能更高效的收集到符合检测标准的样本。
  • 【期刊】 成人在线学习心理与行为的四因素关联模型

    刊名:远程教育杂志 作者:朱祖林 ; 安哲锋 ; 毕磊 ; 汤诗华 ; 郭允建 关键词:学业自我概念 ; 学业情绪 ; 学业韧性 ; 学习行为 ; 关联模型 机构:安徽广播电视大学现代远程教育研究所 ; 安徽广播电视大学现代远程教育研究所 ; 北京工业大学高等教育研究所 ; 安徽广播电视大学教务处 年份:2013
    摘要:成人在线学习心理与行为过程是一个可以整体解析为知、情、意、行的复杂系统,从中分别择取成人在线学习中典型的学业自我概念、学业情绪、学业韧性和学习行为,作为成人在线学习心理与行为关联模型的基本构成因素。采用文献研究、理论分析、实证测量等方法,通过自动模型界定搜寻、竞争模型路径分析、结构方程模型拟合检验与跨群组效度检验,建立了与实证观测数据适配良好、结构稳定的四因素关联模型(AOA-SERB)。揭示了成人在线学业情境中,学业自我概念、学业情绪、学业韧性、学习行为四因素及其内在维度之间的相互关系与作用机制,为深入研究成人在线学习心理与行为提供了理论借鉴,亦为远程教育院校深入了解成人在线学习心理与行为系统内在因素的作用机制,制订促进在线学业完成的干预实施策略,提供了路径参考。
  • 【期刊】 以新标准建构对远程教育质量的全新理解

    刊名:中国远程教育 作者:朱祖林 关键词:教育质量评价 ; 远程教育 ; 标准 ; 理论与实践 ; 热点话题 ; 全面发展 ; 教育界 ; 质量观 机构:安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 年份:2010
    摘要:远程教育的质量始终是热点话题,讨论主体多元,评价视角多样。但远程教育界在理论与实践方面的长期努力并未完全消解人们对远程教育质量的种种疑虑和偏见。究其原因是多方面的,最根本的是讨论各方质量观的冲突,忽略了远程教育质量评价的核心标准:学习者的全面发展。
  • 【期刊】 现代远程教学运行状态的构成要素与理论模型

    刊名:安徽广播电视大学学报 作者:朱祖林 ; 汤诗华 ; 刘盛峰 关键词:现代远程教育 ; 远程教学 ; 教学运行状态 机构:安徽广播电视大学远程教育研究所 ; 安徽广播电视大学远程教育研究所 年份:2010
    摘要:利用文献分析和思辨论证的方法,对现代远程教学做全面的运行状态视角的考察,梳理现代远程教学运行状态的基本内涵和特点,分析构成要素,并在此基础之上建构其理论模型。
  • 【期刊】 现代远程教育质量测评:学习性投入的视角

    刊名:中国电化教育 作者:朱祖林 ; 叶甲生 ; 郭允建 关键词:现代远程教育 ; 质量 ; 学习性投入 机构:安徽广播电视大学教务处 ; 安徽广播电视大学教务处 ; 安徽广播电视大学现代远程教育研究所 年份:2015
    摘要:在国际高等教育领域,学生学习性投入被认为是衡量大学教育质量的重要指标,学习性投入调查已成为高等教育质量评估和学情监测的重要手段。本研究采用问卷调查法,在借鉴"全美大学生学习性投入调查(NSSE)"和"中国大学生学习性投入调查(NSSE-China)"的基础上,结合我国现代远程教育的特定情境,编制"远程学习者学习性投入调查问卷",以1394名远程学习者为样本开展调查研究。结果显示:远程学习者的学习性投入水平总体较高,各维度从高到低依次为学业要求、个体努力、院校支持、人际互动;远程学习者的学习性投入水平在部分层面差异显著,学习层次、学习时长对学业要求维度有显著影响,年龄对个体努力维度及学习性投入总体有显著影响。建议远程教育院校建立以学习性投入为核心的远程教育学情监测机制,以及时了解、诊断教育教学过程中存在的问题,不断提高现代远程教育质量。
  • 【期刊】 基于成绩库的远程学习者流失预测决策树的应用研究

    刊名:安庆师范学院学报(自然科学版) 作者:朱祖林 ; 周锐 关键词:决策树 ; 流失预测 ; 数据挖掘 机构:安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 ; 合肥工业大学计算机与信息学院 年份:2009
    摘要:通过对远程学习者成绩数据库的挖掘分析,建立了基于成绩库的远程学习者流失预测决策树。这种方法获得的决策树模型预测命中率和预测覆盖率均具有比较好的精度,可以用来探测、发现学习者成绩与学习者流失之间的潜在关系,为远程教育院校的学生保持工作提供数据警示。
  • 【期刊】 远程学习支持服务评价模型及指标体系的研究

    刊名:中国电化教育 作者:朱祖林 ; 陈丽 关键词:学习支持服务 ; 评价模型 ; 指标体系 机构:安徽广播电视大学远程教育研究所 ; 安徽广播电视大学远程教育研究所 ; 北京师范大学远程教育研究所 年份:2007
    摘要:远程学习支持服务的目的在于"指导、帮助和促进学生的自主学习,提高远程学习的质量和效果"。那么,如何判断这个目的的实现程度呢?目前关于学习支持服务评价的研究文献比例很小,且有的缺少实证分析,有的缺少问卷信度和效度的报告。因此,有必要编制一份可靠有效的学习支持服务评价问卷,以便远程教育院校了解,不断提升其学习支持服务的功效。本研究采用文献分析、访谈、问卷调查等方法,抽离出学习支持服务评价的三个维度——导学、助学、促学,构建了学习支持服务评价模型和指标体系,利用远程开放教育毕业生追踪调查《人才培养方式评价问卷》及其数据进行二次开发和数据拟合与验证分析,结果表明,该指标体系具有较好的项目区分度、信度、内容效度和构想效度。
  • 【期刊】 远程学习支持服务质量的测评模型研究

    刊名:远程教育杂志 作者:朱祖林 关键词:学习支持服务 ; 质量 ; 差距模型 ; SERVQUAL ; DLSSQ 机构:安徽广播电视大学远程教育研究所 ; 安徽广播电视大学远程教育研究所 年份:2009
    摘要:本文采用文献分析、理论推演和实证研究等方法,借鉴顾客感知服务质量的观点以及差距模型SERVQUAL,探讨并构建了远程学习支持服务质量的测评模型和测评量表。利用SPSS、AMOS进行数据分析,结果表明,该模型和测评量表具有较好的信度和效度,可用于远程教育院校识别学习者的服务期望与绩效感知之间的潜在差异,也可用于不同院校间的服务质量差异的比较测量。
  • 【期刊】 远程学习资源效用评价的主体间性分析

    刊名:现代远距离教育 作者:朱祖林 关键词:远程学习资源 ; 效用 ; 交互 ; 主体间性 机构:安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 年份:2008
    摘要:对远程学习资源的效用评价,涉及到学习者、专家、主创人员等多元主体,主体间通过远程学习资源的显性交互或隐性交互特性为中介,存在着显性或隐性的交互关系,这种交互关系对远程学习资源的效用评价产生影响。主体间只有在彼此交互中才可凸显交互主体本色,获致主体间性,将这种交互关系融入远程学习资源的开发、应用等环节,可使远程学习资源因蕴含了丰富的主体间性而具有高效用预期。
  • 【期刊】 现代远程开放教育人才培养模式改革的实践与探索

    刊名:安徽广播电视大学学报 作者:朱祖林 ; 诸咸斌 ; 管阳 ; 都红兵 关键词:远程开放教育 ; 人才培养 ; 模式 机构:安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 年份:2006
    摘要:对安徽电大现代远程开放教育人才培养模式改革的实践与探索进行总结,分析了改革的基本思路、主要措施和实践成效,凝练了安徽电大现代远程开放教育人才培养模式的基本框架(实践模型)及其运行机制。
  • 【期刊】 成人在线学业情绪倾向的测度方法研究

    刊名:中国电化教育 作者:朱祖林 ; 黄彩虹 ; 李锐 ; 洪婧倞 关键词:在线学习 ; 学业情绪 ; 情绪倾向 ; 情感权值词典 ; 测度方法 机构:安徽广播电视大学现代远程教育研究所 ; 安徽广播电视大学现代远程教育研究所 ; 安徽广播电视大学经济管理系 ; 安徽广播电视大学教育技术中心 ; 武汉大学计算机学院 年份:2011
    摘要:积极的学业情绪有助于学习者认知活动的开展和学习目标的达成。为使远程教育院校及时了解成人学生群体在线学习时的学业情绪倾向,帮助他们以积极的学业情绪开展学业活动,我们借鉴情感计算这个前沿领域的有关研究,构建了情感权值词典并以此为基础,综合采用情感计算、社会网络分析、文本挖掘、多元回归分析等方法,揭示了成人在线学习活动文本纪录语料中所蕴藏的学业情绪倾向及其相关影响因素,建立了基于情感权值词典的成人在线学业情绪倾向的测度方法。实验结果表明,基于情感权值词典进行情绪倾向分类达到了较高的测度精度;回归模型解析了在线学业情绪倾向的相关影响因素的影响力,显示了对在线学业情绪进行监控和调节的相关切入点。本研究为构建人机和谐的交互环境提供了学业情绪方面的参考依据,亦可为今后同类研究提供若干借鉴。
  • 【期刊】 现代远程教育服务农村学习型党组织建设的效应评价研究

    刊名:现代远距离教育 作者:朱祖林 ; 朱镜人 关键词:远程教育 ; 农村 ; 学习型党组织 ; 服务 ; 效应 机构:安徽广播电视大学 ; 安徽广播电视大学 ; 合肥师范学院 年份:2011
    摘要:采用文本挖掘、内容分析、流量观测、抽样调查等方法,从微观层面揭示了现代远程教育服务农村学习型党组织建设的平台支撑效应、知识传播效应和人才培养效应,讨论了服务效应的提升策略、启示意义。为今后同类研究提供了一种测度框架和参考案例。