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  • 【期刊】 顺丁烯二酸镧接枝聚乙烯型离聚物

    刊名:塑料 作者:曾晓强 ; 左冬强 ; 陈庆华 ; 钱庆荣 ; 黄宝铨 ; 肖荔人 关键词:聚乙烯 ; 顺丁烯二酸镧 ; 离聚物 ; 结晶 ; 流变 机构:福建师范大学材料科学与工程学院 ; 福建师范大学材料科学与工程学院 ; 福建师范大学环境科学与工程学院 ; 福建省污染控制与资源循环利用重点实验室 年份:2014
    摘要:以聚乙烯(PE)为基体,顺丁烯二酸镧(La A)为接枝单体,过氧化二异丙苯(DCP)为引发剂,采用熔融接枝法,在转矩流变仪中制备顺丁烯二酸镧接枝聚乙烯型离聚物(PE--g-La A),通过FT-IR红外光谱、DSC分析和旋转流变分析等手段对离聚物进行表征。结果表明:通过DCP引发、熔融共混可实现聚乙烯和顺丁烯二酸镧的枝接;与纯PE相比,所得离聚物具有较高的结晶峰温度、储能模量和损耗模量。
  • 【期刊】 改变自身不良阅读习惯 提高英语阅读能力

    刊名:教育革新 作者:曾晓强 ; 徐娜 关键词:阅读技能 ; 意群 ; 阅读水平 ; 译读 ; 文字符号 ; 整体思想 ; 意义单位 ; 改变自己 ; 奥格 ; 视读 机构:酒泉第五中学 ; 酒泉第五中学 年份:2016
    摘要:<正>习惯是一种自觉持久的行动。有了阅读的习惯就意味着阅读的主观条件得以基本保证。"成功来自于良好的习惯,要养成良好的习惯就需要自觉地积极地行动,不断努力,不断坚持。那么我们应该如何来改变这些不良的阅读习惯,从而提高英语阅读能力呢?一、培养阅读的兴趣和阅读的动机,来提高阅读的自主性、主动性1."阅读能力与阅读兴趣有关,学生学习兴趣越高,动机越强,就越有利于广泛开展阅读,越有利于提高他们的阅读
  • 【期刊】 父母养育方式对大学生主观幸福感的影响机制

    刊名:心理发展与教育 作者:曾晓强 关键词:父母养育方式 ; 自尊 ; 社会支持 ; 主观幸福感 ; 大学生 机构:重庆工商大学思想政治理论学院大学生发展研究所 ; 重庆工商大学思想政治理论学院大学生发展研究所 年份:2010
    摘要:采用父母养育方式问卷、自尊量表、自我效能感量表、人际信任量表、领悟社会支持量表、整体情感与幸福指数量表对765名大学生施测,考察父母养育方式对大学生主观幸福感的影响及其机制。结果表明:(1)与父亲关爱相比,大学生感知到更多的母亲关爱;与女生相比,男生感知到更多的父母过度保护;(2)父、母养育方式与自尊、自我效能感、人际信任、社会支持感知、主观幸福感显著相关;(3)母亲关爱对自尊、自我效能感的影响显著大于父亲关爱的影响,而父、母养育方式对人际信任、社会支持感知、主观幸福感的影响没有显著差异;(4)与自我效能感、人际信任相比,自尊、社会支持感知是影响主观幸福感的主要因素;(5)自尊、社会支持感知是父、母养育方式影响主观幸福感的中介。
  • 【期刊】 PBT/PP/POE-g-GMA共混体系结晶性能和流变行为研究

    刊名:中国塑料 作者:曾晓强 ; 孟东伟 ; 曹长林 ; 黄宝铨 ; 夏新曙 ; 肖荔人 关键词:聚对苯二甲酸丁二醇酯 ; 聚丙烯 ; 聚乙烯辛烯接枝甲基丙烯酸缩水甘油酯 ; 流变性能 ; 结晶性能 机构:福建师范大学材料科学与工程学院 ; 福建师范大学材料科学与工程学院 ; 福建师范大学环境科学与工程学院 年份:2015
    摘要:以甲基丙烯酸缩水甘油酯接枝乙烯辛烯共聚物(POE-g-GMA)为相容剂,采用转矩流变仪制备聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)/聚丙烯(PP)共混体系,通过扫描电子显微镜(SEM)、旋转流变仪、差示扫描量热仪(DSC)和偏光显微镜(PLM)等分析手段对共混物进行表征。结果表明,在PBT/PP共混体系中引入POE-g-GMA后,共混体系中分散相的粒径减小,两相界面模糊;体系中出现了具有更长松弛时间的新的大分子链,使体系黏度随之增大,最终形成了"类凝胶网络"结构;共混体系的结晶性能具有组分依赖性。
  • 【期刊】 美国公民教育的服务学习模式与启示

    刊名:理论界 作者:曾晓强 ; 谭登梅 关键词:公民教育 ; 服务学习 ; 思想政治教育 ; 启示 机构:重庆工商大学马克思主义学院 ; 重庆工商大学马克思主义学院 年份:2014
    摘要:服务学习是一种整合课堂课程教学和社区服务实践的公民教育模式。服务学习能有效提升学生的公民知识、公民品行、公民能力和公民参与。有效的服务学习项目应具备满足社区需要、服务与课程紧密联结、学校与社区密切合作、注重反思环节、激发学生主动性等基本要素。面对社会主义公民教育的历史任务,学校思想政治教育应进一步加强实践教学、公民意识教育以及学校与社区的合作。
  • 【期刊】 大学生道德认同、亲社会行为及影响因素研究

    刊名:重庆工商大学学报(社会科学版) 作者:曾晓强 关键词:道德认同 ; 养育方式 ; 社会支持 ; 亲社会行为 ; 大学生 机构:重庆工商大学思想政治理论学院大学生发展研究所 ; 重庆工商大学思想政治理论学院大学生发展研究所 年份:2012
    摘要:采用道德认同量表、父母养育方式问卷、领悟社会支持量表、亲社会行为量表对569名大学生施测,考察大学生的道德认同与亲社会行为状况,并探索养育方式、社会支持感知对大学生道德认同、亲社会行为的影响。结果表明:(1)大学生的道德认同水平、亲社会行为水平较高,二者存在中等程度的相关;(2)养育方式、社会支持感知对大学生道德认同有一定的预测力;(3)社会支持感知是养育方式影响道德认同的中介变量;(4)养育方式、社会支持感知、道德认同对亲社会行为有一定的预测力;(5)道德认同是养育方式、社会支持感知影响亲社会行为的中介变量。
  • 【期刊】 思想政治理论课实践教学的问题与建议

    刊名:重庆邮电大学学报(社会科学版) 作者:曾晓强 关键词:大学生 ; 思想政治理论课 ; 实践教学 机构:重庆工商大学思想政治理论学院 ; 重庆工商大学思想政治理论学院 年份:2013
    摘要:加强实践教学是提高思政课实效性、贯彻实践育人精神的重要措施。当前思政课实践教学存在着对实践教学的外延缺乏共识、流于形式而实效性不强、缺乏系统规划与设计、未能充分体现"贴近生活"的要求等问题。改进思政课实践教学可从几个方面着手:重视志愿服务、公益活动等践履型实践教学形式,而不应局限于参观访问、调查研究等常规形式;加强同团委、学工部、二级教学单位等部门的协作,充分整合并利用学校实践教学资源;推进实践教学基地建设以促进实践教学的规范化、稳定化和长效化;探索生活化的实践教学形式,使实践教学的目标、内容和载体贴近实际、贴近生活、贴近学生。
  • 【期刊】 父母依恋对大学生身心适应的影响机制

    刊名:中国特殊教育 作者:曾晓强 ; 张大均 关键词:父母依恋 ; 身心适应 ; 大学生 ; 影响机制 机构:西南大学教育科学研究所 ; 西南大学教育科学研究所 ; 重庆工商大学大学生发展研究所 年份:2010
    摘要:目的:考察父母依恋对大学生身心适应的影响机制。方法:应用自编大学生父母依恋问卷、自尊量表、信赖他人量表、青少年自主性问卷、领悟社会支持量表、自编身心适应量表对重庆、四川、浙江2471名大学生进行测查。结果:(1)父母依恋的年级差异不显著;(2)男、女生父母依恋存在显著的性别差异;(3)一年级的身心适应水平显著好于其他年级;(4)身心适应的性别差异不显著;(5)父母依恋对自尊、信任他人、自主性、社会支持感知、身心适应有积极影响;(6)父母依恋以自尊、信任他人、自主性、社会支持感知为中介对身心适应产生积极影响。结论:父母依恋首先以自尊、信任他人为中介,然后通过自主性、社会支持感知的中介作用对身心适应产生间接影响。
  • 【期刊】 强韧化PBT/PC共混物的制备与性能

    刊名:中国塑料 作者:曾晓强 ; 曹长林 ; 陈昌禧 ; 陈华泽 ; 陈庆华 关键词:聚对苯二甲酸丁二醇酯 ; 聚碳酸酯 ; 共混物 ; 增强 ; 增韧 ; 力学性能 ; 流变行为 ; 结晶性能 机构:福建师范大学材料科学与工程学院 ; 福建师范大学材料科学与工程学院 年份:2015
    摘要:采用自制的甲基丙烯酸缩水甘油酯熔融接枝丙烯腈-丁二烯-苯乙烯三元聚合物[ABS-g-(GMA-co-St),AGS]为改性剂,对聚对苯二甲酸丁二醇酯(PBT)/聚碳酸酯(PC)(80/20)共混物进行改性研究。通过扫描电子显微镜、差示扫描量热仪、力学性能和流变性能测试研究了改性后共混物的性能。结果表明,随着AGS含量的增加,共混物中两相间的界面黏结增强;AGS对PBT/PC共混物具有强韧化的作用,与未添加AGS的PBT/PC共混物相比,当AGS含量为10份时,共混物的缺口冲击强度和拉伸强度分别提高了49.8%和17.4%;AGS的加入提高了共混物的界面强度和相容性;添加AGS能够提高共混物的结晶峰温度,起到促进晶粒生长的作用。
  • 【期刊】 基于分层递阶控制方式的信号控制系统设计

    刊名:交通科技 作者:曾晓强 ; 智遵榕 ; 高渊 关键词:分层递阶控制方式 ; 信号控制系统 ; 系统体系结构 ; 软件设计流程 机构:江苏自动化研究所 ; 江苏自动化研究所 年份:2011
    摘要:介绍了一种基于分层递阶控制方式的信号控制系统设计方法,系统采用四层体系结构,以嵌入式信号机为路口终端核心控制设备,实现交通数据的检测及信号灯的控制;以服务控制机为中间层,实现对路口的各种优化控制;消息服务器作为系统的第三层,用来转发客户端到服务程序的消息和服务程序到客户端的消息处理与映射;客户机为系统的最顶层,实现对路口车流量信息、路口信号机信号灯状态的查询,以及信号控制方案与参数的修改等。这种分层递阶的设计方法,在满足交通信号控制的需求的基础上,最大程度地保证了系统的可靠性。
  • 【期刊】 父母依恋对大学生学校适应的作用机制

    刊名:心理学探新 作者:曾晓强 ; 张大均 关键词:父母依恋 ; 学校适应 ; 大学生 ; 路径模型 机构:西南大学心理健康教育研究中心 ; 西南大学心理健康教育研究中心 ; 重庆工商大学大学生发展研究所 年份:2010
    摘要:该研究采用自编大学生父母依恋问卷、自编大学生学校适应问卷、自尊量表、对人坚信量表改编版、青少年自主性问卷对454名大学生施测,考察父母依恋对大学生学校适应的作用机制。结果表明,父母依恋通过4条途径对学校适应产生间接影响:1)以自尊为中介再通过自主性对学校适应产生正效应;2)以信任他人为中介再通过自主性产生负效应;3)直接以信任他人为中介产生正效应;4)直接以自主性为中介产生正效应。
  • 【期刊】 浅议科学发展观对马克思主义人本思想的践行与发展

    刊名:四川理工学院学报(社会科学版) 作者:曾晓强 ; 何凡 关键词:马克思主义 ; 人本思想 ; 科学发展观 机构:四川理工学院 ; 四川理工学院 ; 自贡汇东发展有限公司 年份:2006
    摘要:党的十六届三中全会所提出的:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现,促进经济社会和人的全面发展”的科学发展理念,是马克思主义人本思想在当代中国的具体实践,是我们党执政理念和治国理念的重大飞跃。