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  • 【期刊】 流动儿童社会适应的研究:现状、问题及解决办法

    刊名:心理科学 作者:曾守锤 ; 李其维 关键词:社会适应 ; 流动儿童 ; 研究现状 ; 问题 ; 解决办法 机构:华东理工大学社会与公共管理学院 ; 华东理工大学社会与公共管理学院 ; 华东师范大学心理学系 年份:2007
    摘要:参照国外关于移民儿童社会适应研究的现状,对国内流动儿童社会适应的研究现状进行了回顾,指出了国内该研究领域存在的几个不足:(1)评估指标不全面;(2)评估存在缺陷取向;(3)忽视个体差异的问题;(4)研究设计与社会适应的过程理论相背离;(5)教育安置方式对流动儿童社会适应的影响未得到应有的重视。最后提出了解决以上问题的办法。
  • 【期刊】 学前儿童的现实性监测:即时和延时测验

    刊名:心理科学 作者:曾守锤 ; 李其维 关键词:现实性监测 ; 学前儿童 ; 即时测验 ; 延时测验 机构:华东理工大学社会工作系 ; 华东理工大学社会工作系 ; 华东师范大学心理系 年份:2006
    摘要:考察了4至5岁儿童的现实性监测在延时0天、3天和7天条件下的成绩。结果发现:对真实动作的源混淆更多地发生在延时3-7天,而对想象动作的源混淆更多地发生在0-3天,且对想象动作的现实性监测比对真实动作的现实性监测更早达到随机水平。这表明事件在现实性监测的时间效应中存在不同的特点。
  • 【期刊】 流动儿童的自尊及其稳定性和保护作用的研究

    刊名:华东师范大学学报(教育科学版) 作者:曾守锤 关键词:流动儿童 ; 公办学校 ; 自尊 ; 稳定性 ; 保护性因素 机构:华东理工大学社会工作系 ; 华东理工大学社会工作系 年份:2009
    摘要:对流动儿童的自尊水平、稳定性及其保护作用进行了研究。对358名流动儿童、248名城市儿童及其家长施测青少年生活事件量表(ASLEC)、自尊量表(SES)和Achenbach儿童行为量表(家长版)(CBCL)。结果发现,流动儿童的自尊得分显著低于城市儿童,且不太稳定。层次多元回归分析的结果表明,流动儿童的自尊与压力的交互作用显著,表明流动儿童的自尊是其应对压力,保持良好的社会适应的保护性因素。
  • 【期刊】 流动儿童的社会适应:教育安置方式的比较及其政策含义

    刊名:辽宁教育研究 作者:曾守锤 关键词:流动儿童 ; 社会适应 ; 教育安置方式 ; 政策 机构:华东理工大学 ; 华东理工大学 年份:2008
    摘要:目前,流动儿童接受教育有两种不同的安置方式:公办学校安置方式和简易学校安置方式。公办学校中的流动儿童在行为问题和受歧视感上要好于简易学校中的流动儿童,公办学校中的流动儿童在学习成绩、社交焦虑和友谊三个方面并不比简易学校中的流动儿童差,在自我概念和孤独两个方面则存在不一致的差异。因此,公办学校的安置方式优于简易学校的安置方式。
  • 【期刊】 强化和惩罚在课堂行为管理运用中应注意的几个问题

    刊名:基础教育研究 作者:曾守锤 年份:2001
    摘要:
  • 【期刊】 论同伴关系在儿童社会化中的心理和社会价值

    刊名:湖南教育学院学报 作者:曾守锤 ; 吴华清 机构:华东师范大学 ; 华东师范大学 ; 浙江大学 年份:2000
    摘要:
  • 【期刊】 儿童同伴关系不良的原因及对策

    刊名:幼儿教育 作者:曾守锤 ; 吴华清 机构:华东师范大学心理学系 ; 华东师范大学心理学系 ; 华东师范大学心理学系 年份:2004
    摘要:
  • 【期刊】 儿童现实性监测的发展及其理论解释

    刊名:华东师范大学学报(教育科学版) 作者:曾守锤 ; 李其维 关键词:儿童 ; 现实性监测 ; 发展 ; 理论 机构:华东理工大学社会工作系 ; 华东理工大学社会工作系 ; 华东师范大学心理学系 年份:2006
    摘要:儿童现实性监测的发展是当前错误记忆发展研究的一个重要领域。文章对现实性监测的定义、研究范式、已有的研究成果进行了回顾,介绍了三个相关的理论,指出了现实性监测计算方法的局限性,并认为,对已有的理论进行证实或证伪研究,考察现实性监测与易受暗示性之间的因果关系是未来研究的趋势。
  • 【期刊】 审视流动儿童学校的合理性和合法化——基于社会公平的视角

    刊名:山东教育学院学报 作者:曾守锤 关键词:流动儿童学校 ; 合理性 ; 合法化 ; 社会公平 机构:华东理工大学社会工作系 ; 华东理工大学社会工作系 年份:2007
    摘要:从社会公平的角度对流动儿童学校的合理性和合法化主张进行了反思和批判,认为流动儿童学校在促进社会公平和教育平等的同时却又制造了新的不平等,流动儿童学校的存在类似于美国1954年前实行的种族隔离教育。流动儿童学校更有利于流动儿童发展的观点更是缺乏证据。所以,在当前我国政府主张流动儿童的义务教育要以"公立中小学为主"的政策性背景下,对流动儿童学校的合理性和合法化主张更应持警醒的态度。
  • 【期刊】 国内学业不良研究的回顾与反思

    刊名:山东教育学院学报 作者:曾守锤 ; 吴华清 关键词:学业不良 ; 心理学研究 ; 回顾与反思 机构:华东师范大学心理学系 ; 华东师范大学心理学系 ; 上海市甘泉外国语中学 年份:2003
    摘要:对学业不良研究文献的统计和分析可以促进该领域的健康发展。文章从杂志、年份、研究的内容、对象、方法和作者的单位分布等方面 ,对 1990~ 2 0 0 2年间学业不良的研究文献进行了统计分析。结果发现 ,与十几年前相比 ,国内学业不良的心理学研究已取得了较大的进步 ,但同时也存在一些不足之处
  • 【期刊】 流动儿童的心理适应:困境、问题、优势及建议

    刊名:华东理工大学学报(社会科学版) 作者:曾守锤 关键词:流动儿童 ; 心理适应 ; 困境 ; 问题 ; 优势 机构:华东理工大学社会工作系 ; 华东理工大学社会工作系 年份:2010
    摘要:流动儿童在Bronfenbrenner所指的四个生态系统(微观系统、中观系统、外观系统和宏观系统)中均处于不利处境,这种困境可能是导致其心理适应问题比较严重的重要原因。但不可否认的是,绝大多数流动儿童不仅未出现心理适应问题,而且还拥有某些积极的心理品质,因此,不宜将流动儿童标签化和污名化。在促进流动儿童心理适应的行动中,个体水平的干预固然重要,但环境的改变更为关键。
  • 【期刊】 学前儿童现实性监测的发展变化

    刊名:心理科学 作者:曾守锤 ; 李其维 关键词:现实性监测 ; 发展变化 ; 学前儿童 机构:华东理工大学社会工作系 ; 华东理工大学社会工作系 ; 华东师范大学心理学系 年份:2007
    摘要:对3~5岁儿童对与他人(而非自我)有关的互动性动作的现实性监测的发展变化进行了考察。结果表明:学前儿童更多地将想象的动作错误地记忆为真实的动作,而不是相反——这就是所谓的现实性监测错误的不对称现象;虽然儿童总体的现实性监测能力在学前期得到了持续和稳定的发展,但这种发展主要体现在对想象动作的现实性监测的发展上。这一结果对学前儿童目击者证词的准确性具有重要的启示意义。
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