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  • 【期刊】 普通高中办出特色需研究三个问题

    刊名:山西教育:管理版 作者:姚世敏 关键词:普通高中 ; 办学特色 ; 核心价值 ; 实践特征 ; 现代学校 机构:太原市第五实验中学 ; 太原市第五实验中学 年份:2017
    摘要:谈及普通高中办学特色这个话题,我认为有三个问题很重要:一是普通高中的核心价值与追求是什么;二是现代学校的实践特征是什么;三是特色的形成过程是怎样的。
  • 【期刊】 全面普及政策背景下普通高中发展的路径选择

    刊名:中小学信息技术教育 作者:陈如平 关键词:普通高中 ; 全面普及 ; 发展路径 机构:中国教育科学研究院基础教育研究所 ; 中国教育科学研究院基础教育研究所 年份:2019
    摘要:全面普及高中阶段教育是教育现代化的战略目标,推进普通高中高质量发展是教育现代化的重点任务。在此背景下,普通高中学校的可持续发展依赖于办学条件、发展策略、发展动力等因素。新的政策背景,要求普通高中要适时转变发展方式和育人方式,坚持走多样化有特色发展之路。为此,普通高中学校要找准发展定位、选择发展手段、搭建发展载体。
  • 【期刊】 助推普通高中优质公平教育的五个维度

    刊名:中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 作者:潘一兵 关键词:普通高中 ; 优质公平 ; 学生发展 ; 维度 机构:江苏省常熟中学 ; 江苏省常熟中学 年份:2018
    摘要:优质公平教育,是社会发展的重要基础。教育,背负着民族振兴的希望,担当着社会进步的重任,寄托着亿万家庭的期盼。高中阶段,是学生生涯发展的关键时期。本文从教育教学实践出发,五个维度分析了助推普通高中优质公平教育的具体策略。
  • 【期刊】 浅谈普通高中体育生的现状与发展对策

    刊名:读与写(教师) 作者:张强 关键词:普通高中 ; 体育生 ; 现状 ; 发展对策 机构:甘肃省漳县第一中学 ; 甘肃省漳县第一中学 年份:2019
    摘要:本文通过对甘肃普通高中近几年体育特长生的学习、训练、言行以及高考情况;进行观察调研分析;发现一些存在的问题;在分析探讨的过程中找出问题存在的原因;并提出转变观念;清晰目标;学训并举;学练相长;共同管理的发展对策;
  • 【期刊】 新高考制度下普通高中教师评价改革浅思

    刊名:课程教学研究 作者:李军靠 ; 呼晓旭 关键词:普通高中 ; 奖惩性教师评价 ; 发展性教师评价 ; 新高考制度 机构:延安大学教育科学学院 ; 延安大学教育科学学院 年份:2018
    摘要:新高考制度强调“分类考试、综合评价、多元录取”,其中很重要的一个目的便是增加人才的多样性,重视他们的综合素质,不再“用同一把尺子测量人”。这给教师评价的改革提供了契机,学校可以通过建立正确的教师评价目的、加强相关评价人员培训、保证评价主体多样化、重视教师的主体性、关注评价主体个性化、增加考察方式、扩宽评价范围、重视评价结果反馈等方面对其进行调整和改进。
  • 【期刊】 普通高中生涯规划教育的定位与作为例析

    刊名:中小学心理健康教育 作者:左小青 关键词:普通高中 ; 生涯规划教育 ; 生涯发展 机构:湖南师范大学附属中学 ; 湖南师范大学附属中学 年份:2019
    摘要:新高考制度推行之后,各普通高中纷纷开展生涯规划教育的探索与实践。湖南师大附中生涯规划教育在原有工作经验的基础上,又组建学生生涯发展指导中心,对高中生涯规划教育进行了深入、系统的研究与实践。并提出要增加系统育人力,以终为始,着眼未来,让学生的生涯规划与学生个人素养相和,与时代脉搏共振的生涯规划教育定位,为下一步实践工作明确了努力方向。
  • 【期刊】 浅谈普通高中对体育高考生术科的培养

    刊名:汉字文化 作者:黎晓军 关键词:体育考生 ; 术科考试 ; 训练方法 ; 注意问题 机构:黑龙江省富锦市第三中学 ; 黑龙江省富锦市第三中学 年份:2019
    摘要:文章从新课改的背景出发,为了使体育考生这个特殊的群体在高考中能够脱颖而出,探讨了高中体育教学的方法及经验。本文对体育考生的训练方法及经验总结做了有效地阐述。
  • 【期刊】 非常时期普通高中校园疫情防控措施举要

    刊名:教书育人:教师新概念 作者:张世红 关键词:普通高中 ; 非常时期 ; 校园疫情 ; 防控措施 ; 举要 机构:甘肃永昌县第四中学 ; 甘肃永昌县第四中学 年份:2020
    摘要:非常时期的普通高中校园疫情防控工作怎么抓?其应对策略一是建立信息与数据跟踪管理系统;二是周密做好防控预案;三是严把学校校门进出关口;四是进行教学空间管理;五是严密防控保护手段;六是坚持疫情防控教育和教育教学两手抓.
  • 【期刊】 中国普通高中教育均等化及障碍因素分析

    刊名:地理科学 作者:苏飞 ; 莫潇杭 ; 魏敏 ; 李博 关键词:普通高中 ; 教育均等化 ; 集对分析 ; 障碍度 ; 中国 机构:浙江工商大学旅游与城乡规划学院 ; 浙江工商大学旅游与城乡规划学院 ; 苏州大学文学院 ; 辽宁师范大学海洋经济与可持续发展研究中心 年份:2017
    摘要:以中国31个省级行政单元为研究对象,从教育背景、教育投入、教育过程和教育结果4个方面构建指标体系,采用集对分析模型测度各省份普通高中教育均等化水平,运用障碍度分析法揭示阻碍各省份普通高中教育均等化水平提升的主要因素。研究表明:从综合均等度来看,普通高中教育均等化水平较高的省份集中在环渤海地区和江浙沪地区,其中北京市最高,河南省最低。从空间格局来看,各省份普通高中教育均等化水平有显著差异,总体上呈现"东-西-中"递减趋势。分析表明,P1(高中阶段毛入学率)、S3(高级职称专任教师比例)、S2(本科学历及以上专任教师比例)、P2(学校数量/万名学生)是影响各省份普通高中教育均等化水平提升的主要因素。
  • 【期刊】 普通高中教育财政的充足性与公平性研究

    刊名:首都师范大学学报(社会科学版) 作者:唐一鹏 ; 薛海平 关键词:普通高中 ; 教育财政 ; 充足性 ; 公平性 机构:首都师范大学教育学院 ; 首都师范大学教育学院 年份:2017
    摘要:文章从教育财政学的视角对我国普通高中阶段教育财政的充足性和公平性进行研究,结果发现:在教育财政支出占GDP比重、财政性教育经费占财政总支出的比重、生均经费与人均GDP之比三项充足性指标上,我国普通高中的数值均低于国际水平,且呈现出“基数低”、“增速慢”的特点;从衡量公平性的三个维度来看,普通高中教育财政的省际差异稳中有升,教育财政中立性明显低于国际标准,东中西地区都存在收敛性.在全面普及高中教育的政策背景下,政府应该建立普通高中教育经费增长长效机制,为保障普通高中的发展提供更为充足的财政支持;同时,尝试建立“普通高中教育经费新机制”,通过中央和地方的协调统筹,进一步提高普通高中教育财政支出的公平性.
  • 【期刊】 新一轮高考改革对普通高中教育的影响

    刊名:教育理论与实践 作者:乐毅 ; 陈雯 关键词:新一轮高考改革 ; 普通高中教育 ; “两依据、一参考” ; 综合素质评价录取 机构:复旦大学高等教育研究所 ; 复旦大学高等教育研究所 年份:2017
    摘要:新一轮高考改革对普通高中教育的影响是全面、直接并潜移默化的,其主要影响波及普通高中课程设置及实施模式、学生评价和教师评价、高中培养目标和教育定位等方面。"两依据,一参考"、综合素质评价录取、学考与高考的硬挂钩的高考模式和录取标准影响了高中课程的文理分合,影响了学生高考科目的选择,影响了高中课程结构调整和课程实施的效果,影响了高中学生评价和教师评价的理念、内容和方式方法。新一轮高考改革对原有的教学组织形式和课程管理制度提出了挑战,对高中培养目标产生导向性作用,对高中与高校之间的衔接提出了新要求。
  • 【期刊】 基于开展普通高中学生立德树人的教育

    刊名:基础教育论坛 作者:李东阳 关键词:“互联网+” ; 立德树人 ; 教学实践 机构:安徽省合肥市庐江第三中学 ; 安徽省合肥市庐江第三中学 年份:2018
    摘要:"互联网+"时代有传播性以及融合性的明显特征,但无论时代怎样发展变化,立德树人永远都是教育的主题。将"互联网+"时代的优势运用到日常教学中,能够充分挖掘当前时代学生的德育潜能,并且为新时代的德育教育提供新的帮助。
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