搜索结果:找到“昝飞”相关结果68条
排序: 按相关 按相关 按时间降序
  • 【期刊】 基于攻击行为功能的学前儿童家长执行干预的个案研究

    刊名:中国特殊教育 作者:昝飞 ; 黎和敏 ; 倪萍萍 关键词:攻击行为 ; 沟通功能 ; 学前儿童 ; 家长执行干预 机构:华东师范大学特殊教育学系 ; 华东师范大学特殊教育学系 ; 浙江杭州市杨绫子学校 年份:2017
    摘要:对于具有沟通功能的攻击行为,干预应以改善儿童与其周围人的沟通互动为核心.本研究以一名学前儿童为对象,通过家长执行干预的模式对其攻击行为开展了为期两个月的干预训练,旨在探索亲子之间沟通互动状态的变化对改善儿童攻击行为的作用,以期为家长和教师提供一定的借鉴.研究结果显示,该儿童的攻击行为具有沟通功能,本研究从儿童与家长的沟通互动行为训练人手对之进行间接干预,取得较好的干预效果.
  • 【期刊】 自闭症谱系障碍儿童自伤行为功能评估及干预的研究综述

    刊名:中国特殊教育 作者:昝飞 ; 黎和敏 关键词:自闭症谱系障碍儿童 ; 自伤行为 ; 功能评估 ; 干预 机构:华东师范大学特殊教育学系 ; 华东师范大学特殊教育学系 年份:2016
    摘要:自伤行为是一种危害性极大的挑战性行为,尤在自闭症群体中较为普遍。文章从积极行为支持理念的视角,基于自闭症谱系障碍儿童自伤行为的功能评估,总结了有关自闭症儿童自伤行为的表现、功能及基于功能评估的干预这三方面的内容,并在此基础上对其中存在的差异进行了初步的探讨。
  • 【期刊】 基于自我刺激功能的脑瘫儿童课堂问题行为干预研究

    刊名:现代特殊教育 作者:昝飞 ; 马江霞 关键词:自我刺激功能 ; 脑瘫儿童 ; 课堂问题行为 ; 干预 机构:华东师范大学教育学部特殊教育学系 ; 华东师范大学教育学部特殊教育学系 年份:2017
    摘要:采用ABAB实验设计,对基于自我刺激功能的脑瘫儿童课堂问题行为进行了持续三个月的干预,探究自我刺激问题行为发生的原因及干预策略的有效性。研究结果表明,儿童在课堂上出现自我刺激功能的行为是因为自身所需感觉刺激与正常教学环境所提供的刺激不匹配;以环境调整措施为主的干预策略取得了良好效果。教师在处理此类问题行为时,可采用通过恰当途径满足儿童感觉需求的策略,同时也需注意减少外部不良刺激。
  • 【期刊】 学前教育师范生的融合教育态度、忧虑和效能感研究

    刊名:现代特殊教育 作者:昝飞 ; 陈光华 关键词:融合教育 ; 态度 ; 忧虑 ; 自我效能感 ; 教师教育 机构:沈阳师范大学学前与初等教育学院 ; 沈阳师范大学学前与初等教育学院 ; 华东师范大学教育学部特殊教育学系 年份:2018
    摘要:运用三个标准化量表,调查305名学前教育专业师范生对融合教育的态度、忧虑和实施融合教育的效能感。研究结果表明,学前教育师范生对融合教育持相对消极态度,其中对感官残疾学生的态度尤为消极;对课堂实施融合教学的困难并不忧虑;融合教育的自我效能感相对较高,其中合作效能感最高。同时还发现,对融合教育的忧虑是唯一能解释融合教育态度的变量。通过对学前教育师范生对融合教育持消极态度的原因的讨论,对融合教师教育课程和培养计划提出了建议。
  • 【期刊】 空间距离对聋生抵御威胁信息的影响研究

    刊名:现代特殊教育 作者:昝飞 ; 马江霞 ; 李慧冉 ; 史俊霆 关键词:空间距离 ; 聋生 ; 威胁性信息 ; 威胁抵御 机构:华东师范大学特殊教育学系 ; 华东师范大学特殊教育学系 年份:2019
    摘要:为探究空间距离对聋生抵御威胁信息的影响,以74名聋人大学生为研究对象,采用了空间距离(分散秧田式、紧密秧田式)和威胁材料(教育类、医疗类)的2×2两因素混合实验设计,通过威胁性信息态度量表测量聋生抵御威胁性信息的程度。研究发现,空间距离显著影响聋生抵御威胁信息的效果,空间距离越小,越能有效抵御威胁信息。因此,空间距离也可作为一种有效的威胁抵御资源。
  • 【期刊】 从特殊教育治理机制与体制改革看医教结合政策

    刊名:现代特殊教育 作者:昝飞 关键词:医教结合 ; 治理机制 ; 多部门合作 机构:华东师范大学特殊教育学系 ; 华东师范大学特殊教育学系 年份:2018
    摘要:自2009年《上海市特殊教育三年行动计划(2009-2011年)》首次明确提出“医教结合”以来,引发了实践层面的持续质疑。笔者认为,对于医教结合政策,不宜从学科立场或者学理角度进行讨论,它更多是政府层面对特殊教育治理机制和体制上的一种探索。医教结合政策的实施需解决三方面的问题:特殊教育管理中的跨部门合作、特殊儿童入学评估安置中的多部门协同、特殊学生教育中的医学介入。
  • 【期刊】 羊传染性胸膜肺炎的诊断与治疗  

    刊名:《中国畜牧兽医文摘》 作者:昝飞 ; 昝学恩 关键词:传染性胸膜肺炎 ; 诊断 ; 防治 机构:四川省旺苍县龙凤镇畜牧兽医站 ; 四川省旺苍县龙凤镇畜牧兽医站 ; 四川省旺苍县正源乡畜牧兽医站 年份:2016
    摘要:随养羊规模的扩大,舍饲养羊的推广,养殖密度的提升,养羊呼吸道传染病的发病率大增,以羊支原体性肺炎为代表的呼吸道传染病多见。文章就此病的诊断和防治措施做要点阐述,为今后科学防治此病提供理论和技术指导。
  • 【期刊】 发挥特教指导中心功能,构建高水平支持服务体系

    刊名:现代特殊教育 作者:昝飞 关键词:区域特殊教育指导中心 ; 专业支持 ; 服务体系 机构:华东师范大学特殊教育系 ; 华东师范大学特殊教育系 年份:2019
    摘要:特殊教育指导中心最重要的功能是以中心为基点构建区域性的特殊教育支持服务体系,以满足区域内不同对象对专业支持服务的需求,最终实现区域特殊教育发展质量的整体提升。
  • 【期刊】 国外职前融合教育教师培养模式及其对我国的启示

    刊名:基础教育 作者:昝飞 ; 倪萍萍 关键词:融合教育 ; 融合教育教师 ; 培养模式 机构:华东师范大学特殊教育系 ; 华东师范大学特殊教育系 年份:2015
    摘要:融合教育的普及与质量提升对融合教师提出了更高的要求。当前教师培养的模式需要进行调整以应对融合教育带来的挑战。本文对国外两种主要的融合教育教师培养模式进行了介绍,分析了两种模式的课程调整方式、课程调整内容、课程实施方式以及两种模式各自的优缺点,并在此基础上,针对我国的融合教师培训现状,提出了融合教师培养的若干建议。
  • 【期刊】 台湾地区在家教育特殊教育服务概况及启示

    刊名:基础教育 作者:昝飞 ; 董玮倩 关键词:台湾 ; 重度身心障碍 ; 在家教育特殊教育服务 机构:华东师范大学特殊教育学系 ; 华东师范大学特殊教育学系 年份:2011
    摘要:特殊教育安置是实施有效特殊教育及服务的重要前提,重度身心障碍学生的安置也是其中不可或缺的部分。上世纪80年代开始,台湾地区对一些无法到学校中进行常规学习的重度身心障碍儿童实施了在家教育。经过20余年的发展,台湾在家教育体系已经日渐成熟、完善。本文通过对台湾地区在家教育中特殊教育服务的介绍,以期对大陆地区送教上门的发展提供借鉴。
  • 【期刊】 美国庇护式工厂的发展困境与出路

    刊名:社会福利 作者:昝飞 ; 江琴娣 机构:华东师范大学特殊教育系 ; 华东师范大学特殊教育系 年份:2011
    摘要:第一个庇护式工厂诞生于1838年的美国,在20世纪60至70年代达到鼎盛,随后在一些资本主义国家繁荣起来,如比利时、英国、澳大利亚、德国等。在上个世纪60至70年代,美国针对中重度残疾人士提供的就业服务发展已经很成体系,
  • 【期刊】 社区助残机构的发展对策:以上海阳光之家为例

    刊名:社会福利 作者:昝飞 ; 马红英 ; 刘春玲 机构:华东师范大学特殊教育学系 ; 华东师范大学特殊教育学系 年份:2011
    摘要:2005年"智障人士阳光行动"被列为上海市政府实事工程。依托社区建设,上海市在各街道、乡镇成立了社区助残机构——"智障人士阳光之家"。机构的主要功能是对社区内智障人士开展教育培训、康复训练、简单劳动、特奥运动、就业支持、家庭教育等综合服务,