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  • 【期刊】 刍议2017版新课标中高中生物必修内容的安排

    刊名:中学生物学 作者:蒋桂林 机构:江苏省南京市第一中学 ; 江苏省南京市第一中学 年份:2018
    摘要:1缘起《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(后面简称2017版)中展示的课程结构,将高中生物课程分为必修、选择性必修和选修三部分。必修部分包括"分子与细胞"和"遗传与进化"两个模块;选择性必修部分有"稳态与调节""生物与环境"和"生物技术与工程"三个模块;选修部分涉及现实生活应用、职业规划前瞻和学业发展基础三个方向的多个拓展模块。2017版必修和选择性必修的课程内容,与《普通高中
  • 【期刊】 2017年高考新课标全国文综卷I历史试题解析

    刊名:中学政史地(高中文综) 作者:赵正林 机构:甘肃省临夏州积石中学 ; 甘肃省临夏州积石中学 年份:2017
    摘要:
  • 【期刊】 2013年新课标卷考生答题情况简评

    刊名:考试与招生 作者:许丽红 关键词:新课标 ; 答题情况 ; 简评 ; 考生 ; 文本阅读 ; 作家作品 ; 社会现状 ; 小说阅读 机构:河北定州中学 ; 河北定州中学 年份:2014
    摘要:2013年高考全国新课标卷的文学类文本阅读,选定的是阿根廷作家莱·马尔莱塔的小说《喂自己影子吃饭的人》。作品通过一个演艺精湛、为养家糊口四处奔走却遭观众厌弃和警察驱逐、只能独自忍受孤独和痛苦的艺人形象,反映了贫富不均、苦乐不谐的社会现状,表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。文本关注平凡人的生活,情节感人而富有新意,有一定的温度;文学类文本连续几年考中国小说阅读,今年则选了外国作家作品,体现出不同背景下的民族心理和人文精神,有一定的广度和深度。
  • 【期刊】 例析高中生物新课标科学方法的培养

    刊名:读书文摘:青年版 作者:赵明刚 关键词:新课标 ; 高中生物 ; 方法培养 机构:贵州省余庆县他山中学 ; 贵州省余庆县他山中学 年份:2015
    摘要:《普通高中生物课程标准》把"提高学生生物科学素养"作为课程标准的基本理念之一。这一课程理念转化为课程目标的三个维度即:知识、能力、情感态度与价值观。课标教材在设计过程中,在着力构建知识体系的同时,也力图构建符合高中学生探究能力发展需要的科学方法体系的技能体系。
  • 【期刊】 2018年高考理综新课标卷Ⅲ第17题的多种解法

    刊名:物理通报 作者:刘朝龙 机构:贵阳市乌当中学 ; 贵阳市乌当中学 年份:2019
    摘要:
  • 【期刊】 2017年全国新课标Ⅰ卷理科压轴题的解法分析

    刊名:中学数学教学 作者:李晓波 ; 易敏 机构:广东省惠州市第一中学高中部 ; 广东省惠州市第一中学高中部 ; 广东省惠州市博罗中学高中部 年份:2017
    摘要:2017年的高考已落下帷幕,今年的全国新课标卷1理科压轴题简明而清新,突出考查学生的分类讨论与数形结合思想及数学思维的严谨性,要求学生有较好的处理函数与导数问题的基本功和综合能力,它承载着选拔的功能,但并不是让学生感到“不可一试”,笔者按自己的解答撰文评析,供读者参考.
  • 【期刊】 2015年高考全国新课标卷命题规律分析

    刊名:《高中生》 作者:张国应 关键词:新课标 ; 高考英语 ; 命题规律 ; 统一命题 ; 全国卷 ; 省份 ; 试卷 ; 分值 年份:2015
    摘要:2015年高考使用全国统一命题试卷的省份增至18个,2016年将有25个省份使用全国统一命题试卷。2015年高考英语全国卷题型和分值与2014年试题完全保持一致。本文以2015年新课标卷Ⅱ为例,对其命题规律进行分析。
  • 【期刊】 新课标背景下探索初中政治课堂新途径

    刊名:祖国:教育版 作者:崔爱婷 关键词:新途径 ; 主动性 ; 讨论 ; 辩论 机构:河北省枣强县张秀屯中学 ; 河北省枣强县张秀屯中学 年份:2014
    摘要:如何实施新课程,探索课堂教学新途径呢?面对新形势,新课标,政治教师面临着前所未有的新挑战。本文就如何充分发挥学生的主体性,发挥讨论在政治教学中的作用,引导学生课前进调查,将辩论引入课堂教学来调动学生的主动性并结合政治教学实际进行了深入的探讨。
  • 【期刊】 2015年高考新课标I文综历史试题分析

    刊名:《中学历史教学》 作者:刘文良 ; 袁丰华 关键词:新课标 ; 试题分析 ; 历史试题 ; 高考 ; 考试内容 ; 学生水平 ; 课程理念 ; 能力立意 机构:江西省新余市教育科学研究所 ; 江西省新余市教育科学研究所 ; 江西省新余市第一中学 年份:2015
    摘要:“往年的试题是精雕细琢的产物,它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题,就如同和试题的制作者对话。”2015年高考全国新课标I卷文综历史试题(以下简称2015年试题)渗透了新课程理念,以能力立意,具有鲜明的特点,
  • 【期刊】 新课标下初中学生生物创新能力的培养浅议

    刊名:《读写算:教育导刊》 作者:杨隆明 关键词:初中生物 ; 学生 ; 创新能力 ; 培养 机构:重庆市彭水第一中学校 ; 重庆市彭水第一中学校 年份:2015
    摘要:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。当今世界,科学技术发展突飞猛进,科技革命正在形成新的浪潮,人才的竞争更趋激烈。适应时代潮流以培养创新思想、创新能力、创新精神为目标的创新教育,已成为中华民族兴衰存亡的大事。要使中华民族屹立与世界民族之林,我们生物学教育工作者决不能落伍,在向学生传授基础知识,培养基本技能的同时,必须高度重视开发学生的创新潜能,培养学生的创新能力和提高学生的创新素质。
  • 【期刊】 新课标下提高小学语文课堂效率的几点反思

    刊名:《课程教育研究:学法教法研究》 作者:牟强友 关键词:新课标 ; 课堂效率 ; 小学语文 ; 反思 ; 九年义务教育 ; 语文课程 ; 文学素养 ; 学习方式 机构:四川省凉山州盐源县梅雨镇八家村小学 ; 四川省凉山州盐源县梅雨镇八家村小学 年份:2016
    摘要:新课标指出:“九年义务教育语文课程的改革,应以全面提高学生的文学素养,积极倡导自主、合作和探究式的学习方式;指导学生正确的理解和运用祖国的文字,培养学生的兴趣,关注学生的个体差异和不同的学习需求,激发学生的主动意识和进取精神。那么,如何提高课堂效率呢?我总结了以下几点。
  • 【期刊】 简析新课标指导下的中学英语课堂师生互动

    刊名:全文版:教育科学 作者:辛亚娣 关键词:新课标 ; 英语课堂 ; 师生互动 机构:青海省格尔木市第六中学,青海 ; 青海省格尔木市第六中学,青海 年份:2016
    摘要:英语课堂中师生互动是提高和促进学生语言交际能力的有效途径。本文从分析中学英语课堂教学现状入手,分析师生互动过程中出现的问题,探讨了新课标理念下英语课堂师生互动的教学模式,提出了相应的解决方案。
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