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  • 【期刊】 新课标下小学英语口语交际能力的培养研究

    刊名:考试周刊 作者:杨庆璇 关键词:新课标 ; 小学英语 ; 口语交际能力 机构:广东省揭阳市揭西县第四华侨中学 ; 广东省揭阳市揭西县第四华侨中学 年份:2018
    摘要:英语学习,包括口语交际能力和语言表达两方面的能力。随着全球经济一体化进程不断加快,各行业对英语人才的需求越来越大,同时对英语人才的英语能力,特别是口语交际能力要求将会越来越高。所以,英语教学要从小学开始注重学生英语口语交际能力的培养,为学生未来的英语素养的全面提升打好基础。
  • 【期刊】 浅谈新课标下初中数学应用性问题解决对策

    刊名:学周刊:上旬 作者:范红全 关键词:新课标 ; 初中数学 ; 应用性问题 ; 解决对策 机构:[1]甘肃省高台县第三中学 ; [1]甘肃省高台县第三中学 年份:2018
    摘要:数学作为初中教育体系中的重要组成部分,对学生逻辑思维的形成,掌握分析问题、解决问题的方法和能力具有十分重要的作用。随着近几年应用性问题在中考中的出现频率增多,也引起了教育工作者的高度重视。在实际课堂教学中教师也运用有效的方法将应用性问题转变成为数学问题,并引导学生建立相关数学模型,运用所学知识对应用性问题妥善解决。
  • 【期刊】 从2015年历史新课标I卷看高三复习备考

    刊名:《中学历史教学》 作者:王国栋 关键词:新课标 ; 历史试卷 ; 复习备考 ; 高三 ; 高考题 ; 学生 机构:陕西省西北工业大学附属中学 ; 陕西省西北工业大学附属中学 年份:2015
    摘要:2015年新课标历史高考题,试题整体比往年平和,学生感觉自己在答题的时候,平时花费的心血没有白费。这也是我在做完今年的新课标I历史试卷后,最大的感受。
  • 【期刊】 新课标下高中地理区域认知素养的组织策略

    刊名:亚太教育 作者:郭晶晶 关键词:新课标 ; 高中地理 ; 区域认知 ; 教学策略 机构:湖北省宜昌市夷陵中学 ; 湖北省宜昌市夷陵中学 年份:2019
    摘要:《高中地理课程标准(2017年版)》已经明确地将地理核心素养列入指导方针,并详细阐述了地理核心素养的内涵与本质,便于高中地理教师及时落实核心素养教学任务。本文将从区域认知素养角度入手,从积极引入生活资源、积极落实地理实践、积极引用信息技术三个角度分析新课标下高中地理区域认知素养的有效组织策略。
  • 【期刊】 新课标下小学语文古诗词人文教育方法探析

    刊名:中华少年 作者:王秋梅 关键词:新课标 ; 小学语文 ; 古诗词 ; 人文教育 ; 方法 机构:黑龙江省佳木斯市同江市向阳镇中心校 ; 黑龙江省佳木斯市同江市向阳镇中心校 年份:2017
    摘要:人文素养的形成需要人文教育的培养,现在小学语文也进行了教学改革,改革的内容包括小学语文具有人文教育的作用。小学生所学习的古诗词相对来说比较简单、和生活的联系性比较大、同时还包含一定的道理,通过学习这些古诗词,学生可以学到其中包含的人文思想。所以,小学语文老师一定要正确看待小学古诗词的学习,并且应该运用古诗词的教学渗透人文教育,帮助小学生实现健康、长远的发展。
  • 【期刊】 新课标下小学英语口语交际能力的培养研究

    刊名:儿童大世界(下半月) 作者:王艳坪 关键词:新课标 ; 小学英语 ; 口语交际 机构:贵州省安顺市西秀区轿子山镇大硐口小学 ; 贵州省安顺市西秀区轿子山镇大硐口小学 年份:2017
    摘要:随着全球化的不断深入,中国与世界的联系越来越密切,英语这一国际性语言也逐渐渗入中国教育中.中国的发展离不开世界,世界的发展也离不开中国,所以掌握英语这一国际性交流语言就尤为重要.学习英语要从小抓起,确切来说要从基础教育小学教育抓起.因此,本文就新课标下如何培养小学英语口语交际能力展开探究.
  • 【期刊】 浅谈新课标下初中数学应用性问题解决对策

    刊名:《学周刊》 作者:范红全 关键词:新课标 ; 初中数学 ; 应用性问题 ; 解决对策 机构:甘肃省高台县第三中学 ; 甘肃省高台县第三中学 年份:2018
    摘要:数学作为初中教育体系中的重要组成部分,对学生逻辑思维的形成,掌握分析问题、解决问题的方法和能力具有十分重要的作用。随着近几年应用性问题在中考中的出现频率增多,也引起了教育工作者的高度重视。在实际课堂教学中教师也运用有效的方法将应用性问题转变成为数学问题,并引导学生建立相关数学模型,运用所学知识对应用性问题妥善解决。
  • 【期刊】 基于新课标下高中化学高考复习策略的探讨

    刊名:考试周刊 作者:陈玉飞 关键词:新课标 ; 高中化学 ; 高考 ; 学习策略 机构:长沙麓山国际实验学校 ; 长沙麓山国际实验学校 年份:2017
    摘要:对于复习来说,一个好的策略可以帮助学生更扎实的掌握基础知识,在实践中学生也会将知识很好的运用,本次就对基于新课标下高中化学高考复习策略进行相关的探讨.
  • 【期刊】 人教新课标高二下学期期中检测题

    刊名:考试与评价(英语高二专刊) 作者:袁琳 ; 黄刚 关键词:新课标 ; 期中检测题 ; 下学期 ; 高二 ; 听力部分 ; 对话 ; 选项 ; 试卷 年份:2017
    摘要:听力部分(共15分)第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、c三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。(5分)
  • 【期刊】 新课标下数学课后作业设计探析

    刊名:成才之路 作者:吴云霞 关键词:数学教学 ; 课后作业 ; 合理有效 ; 减时增效 机构:辽宁省大连市庄河黑岛镇中心小学 ; 辽宁省大连市庄河黑岛镇中心小学 年份:2017
    摘要:为让学生更好地学习数学,数学教师应该合理有效、少而精地布置数学课后作业,达到减时增效的目的.教师要设计丰富多彩、充满情趣的作业,设计多种形式、满足学生个性需求的作业,设计评价方式多元化、充满挑战的作业.
  • 【期刊】 践行新课标新理念 打造高效英语课堂

    刊名:《福建教学研究》 作者:许一纯 关键词:新课标 ; 英语课堂 ; Quite ; 赏识教育 ; Very ; Good ; Well ; 有错必纠 机构:诏安县南城中学 ; 诏安县南城中学 年份:2014
    摘要:一、让学生敢说英语 1.经常鼓励。教师要做教学的有心人,给学生足够的爱心、耐心和信心,加强对学困生的观察、引导和帮助,适时恰当地进行赏识教育,增加他们说英语的胆量。例如,教学中我常用Great excellent、Very good、Quite well等激励性的语言,即使是纠错也要先肯定其成绩,再委婉地指出其不足。对一些小错,尤其是学生不熟练而造成的口误不宜有错必纠。一个宽松、愉快的环境,一张和蔼可亲的面容,一个鼓励、期待的眼神,都有利于学生说的训练。
  • 【期刊】 紧随新课标,科学课堂可以更出彩

    刊名:科学大众(科学教育) 作者:唐玲 关键词:科学课堂 ; 教学 机构:南通市实验小学 ; 南通市实验小学 年份:2019
    摘要:以作者设计并试教的一节跨学科科学课《古诗中的科学》为例,分析在新课改理念下的科学课堂中,如何改变教学设计中的活动展现的方式,使我们的科学课堂更加有效,更加出彩。
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