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  • 【期刊】 弘文重教十余年的《文教资料简报》

    刊名:图书情报研究 作者:张麒麟 关键词:文教资料简报 ; 非正式出版物 机构:南京大学信息管理学院 ; 南京大学信息管理学院 年份:2014
    摘要:创刊于1972年12月的《文教资料简报》是由南京师范学院(1984年易名为南京师范大学)内部编印的资料性月刊,主要目的是为文科教研服务。本文回顾该刊从创办至拥有"统一刊号"、从非正式出版物至成为正式出版物的历史沿革,具体观照该刊的编辑理念,总结该刊的内容特色、文献价值及经验启示。
  • 【期刊】 给<<文教资料>>编辑部的一封信

    刊名:文教资料 作者:丁景唐 关键词:书信 ; <<文教资料>> ; 编辑部 年份:2000
    摘要:
  • 【期刊】 文教资料百家春秋四叹

    刊名:文教资料 作者:毕文波 机构:解放军南京政治学院!院长博士生导师 ; 解放军南京政治学院!院长博士生导师 年份:1998
    摘要:九五年秋,师兄鲁国尧教授将其怀念周祖谟宗师之大作惠赠。文载南师大《文教资料》“人物专辑”栏内(后改为“百家春秋”)。由是始知金陵有此一幢师道精舍。尔后,余亦曾投稿,承蒙不弃,荣幸之至。其间,屡次研读此刊此栏,愈感其品位之超凡。尤其将文史界数代贤哲为人为学之高风亮节、博大精深托之于一言一行、一点一滴,凡此种种竟鲜为人知,然则道出华夏文明传统之精髓,价值几何,何以伦比?今逢该刊创办25周年,谨就“百家春秋”专栏咏叹再四,非徒致谢而已,亦欲借此于同辈学人间沟通心迹云。
  • 【期刊】 文教资料》理事名单 (按姓氏笔画排序)

    刊名:文教资料 年份:2006
    摘要:
  • 【期刊】 给《文教资料》编辑部的一封信

    刊名:文教资料 作者:丁景唐 年份:2000
    摘要:惊悉我国著名外交家,翻译家、作家戈宝权先生去世,编辑部全体同仁深感悲痛。《文教资料》是戈宝权先生生前最喜爱的杂志之一。一直到先生的眼睛几近失明.无法正常阅读,仍然请家人念给他听。我刊曾于2000年第一期组发了戈宝权先生专辑,许多读乾来信赞扬戈先生对中国文化事业和世界文化事业所作出的贡献。为此,在这里我们选刊了部分读者来信,以弘扬戈宝权先生的精神,寄托我们的哀思。
  • 【期刊】 文教资料》理事名单(按姓氏笔画排序)

    刊名:文教资料 年份:2005
    摘要:
  • 【期刊】 敬祝《文教资料》越办越好

    刊名:文教资料 作者:刘坚 机构:中国社会科学院语言研究所!研究员博士生导师 ; 中国社会科学院语言研究所!研究员博士生导师 ; 中国语言学会前会长 年份:1998
    摘要:《文教资料》在我来说,是既陌生又熟悉又亲切的期刊。 说陌生,是因为它虽已年满25周岁,而我太闭塞,太孤陋寡闻,只读过一两期。
  • 【期刊】 从开题到论文修改:文学教育资料一角

    刊名:汉语言文学研究 作者:吴福辉 机构:中国现代文学馆 ; 中国现代文学馆 年份:2015
    摘要:论文的写作以及如何指导学位论文的写作,两者都无一定之规。理工类与文史类因专业不同,知识系统和思维方式的差别尤其明显,但这里也不是没有共同的教育规则可循的。现在我们是太粗放了,教师们只是各人按照自己的经验做去就是了。我这篇文字所包含的几则自己培养研究生的材料,均很肤浅,不过,或许到了我们全民的教育水准,包括学校教育、家庭教育、社会教育等整体水准都极大提高的那一天,猛然回头来看看,发现它们对于文学研究和文学教育研究仍具
  • 【期刊】 新课改理念下要重视语文教资料的使用

    刊名:新课程(教研版) 作者:豆利梅 机构:四川省绵阳普明中学 ; 四川省绵阳普明中学 年份:2012
    摘要:在新课改理念下,教辅资料的使用对很多老师来说是个难题.因为教材的深度和广度达不到高考的要求,而泛滥、不好的资料将对学生产生极为不利的影响.教辅资料的产生和蓬勃兴起,无论是对语文教学的提升,还是对学生学习效果的促进,其作用都是不容置疑的.它立足于教材,对教材提供的知识信息做进一步的挖掘和拓展,是对教材信息的必要总结和有益补充.
  • 【期刊】 巧用语文教资料袋,培养学生科学意识

    刊名:科学咨询 作者:曹钟方[1] 关键词:语文教材 ; 资料袋 ; 科学意识 机构:重庆市荣昌区峰高中心小学 ; 重庆市荣昌区峰高中心小学 年份:2016
    摘要:《语文课程标准》明确指出,现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,语文课程在培养学生科学文化素质方面要发挥应有的作用。小学语文课应注重对学生科学意识的培养,这是时代发展的需要,是社会进步的需要。
  • 【期刊】 培养学生搜集和交流语文教资料的能力

    刊名:新校园(中旬版) 作者:吴素芹 机构:灌云县陡沟中学 ; 灌云县陡沟中学 年份:2011
    摘要:新课程要求语文教师重视培养学生搜集和处理信息的能力,因为现代社会是一个信息化的社会,要求未来的人才具备快速了解信息、接纳信息的能力.同时,语文教学也应该走出课堂这一个小圈子,与社会接轨,与生活接轨,学生要多角度、多渠道地接受各方面的知识,培养语文实践能力,这对于课堂教学也是一个有效的补充和拓展.
  • 【期刊】 培养学生搜集和交流语文教资料的能力

    刊名:新校园(中旬刊) 作者:吴素芹 机构:灌云县陡沟中学 ; 灌云县陡沟中学 年份:2011
    摘要:新课程要求语文教师重视培养学生搜集和处理信息的能力,因为现代社会是一个信息化的社会,要求未来的人才具备快速了解信息、接纳信息的能力.同时,语文教学也应该走出课堂这一个小圈子,与社会接轨,与生活接轨,学生要多角度、多渠道地接受各方面的知识,培养语文实践能力,这对于课堂教学也是一个有效的补充和拓展.