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  • 【期刊】 浅谈数学思想方法在小学数学解题中的应用

    刊名:读写算(教师版):素质教育论坛 作者:王贞蓉 关键词:数学思想方法 ; 数学解题 ; 应用 ; 小学 ; 数学规律 ; 本质认识 ; 数学理论 ; 认识过程 机构:荆门市石化第-小学 ; 荆门市石化第-小学 年份:2017
    摘要:所谓的数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点,它揭示了数学发展中普遍的规律,它直接支配着数学的实践活动,这是对数学规律的理性认识.
  • 【期刊】 数学游戏在小学数学课堂中的有效应用探索

    刊名:神州 作者:唐大伦 关键词:小学数学 ; 数学游戏 ; 应用探索 机构:重庆市潼南区四方小学 ; 重庆市潼南区四方小学 年份:2018
    摘要:小学数学课程主要培养学生逻辑思维和基本数学知识,但相对其他课程来说,由于小学生年龄较小,小学数学的知识对于他们来说相对抽象和难以理解,而且学生存在过于活泼好动的天性,他们也总是认为这门课比较难以学好.小学数学的教育质量对学生逻辑思维正常发展非常重要,小学教师要结合实际学情将数学游戏作为创新的教学模式,来吸引学生的注意力和提升学生学习兴趣,最终实现教育质量的提高.
  • 【期刊】 小学低段学生数学学习习惯的培育探究

    刊名:都市家教(下半月) 作者:项正巧 关键词:数学 ; 小学 ; 低段 ; 学生 ; 学习习惯 机构:浙江省金华市浦江县七里中心小学 ; 浙江省金华市浦江县七里中心小学 年份:2017
    摘要:针对小学低段学生开展数学学习习惯的培育,对于提升学生的学习能力以及数学教学水平都发挥着重要作用.本文在对培育小学低段学生数学学习习惯的必要性做出论述的基础上,从学生预习习惯、课堂听讲习惯、问题回答习惯以及合作学习习惯四个方面,对小学低段学生数学学习习惯培育实践进行了研究与探讨.
  • 【期刊】 数学课堂对话探讨如何提高数学学习效率

    刊名:南北桥 作者:周元送 关键词:数学课堂 ; 对话方式 ; 学习效率 机构:江西省九江市武宁县鲁溪镇中心小学 ; 江西省九江市武宁县鲁溪镇中心小学 年份:2019
    摘要:数学课堂教学一直是教学阶段的重点教学科目之一;尤其是小学阶段的数学课堂教学;必须要进行合理的课堂教学改革;才能够给学生们带来更加明显的数学课堂教学学习质量提升;让学生们拥有更加高效的数学学习效率;给学生们带来数学综合能力的有效提升;在这样的教学背景下;各种教学策略的重要性也愈发明显;教师也开始注重通过对话方式;来提高学生们的数学学习效率;给数学课堂教学带来更加明显的转变;本文就从数学课堂对话出发;探讨如何让学生们获得进一步的数学学习效率提升;来构建一个更加高质量的小学数学课堂教学;
  • 【期刊】 高中数困生数学学习兴趣低下的成因与对策

    刊名:中国高新区 作者:宁谞; 关键词:数困生;;学习兴趣;;成因;;对策 机构:湖南省地质中学 ; 湖南省地质中学 年份:2018
    摘要:本文主要以高中数困生数学学习兴趣低下的成因作为出发点,并探讨了具体对策,以期为相关人员提供一些参考。
  • 【期刊】 现代数学在小学数学课程中的渗透路径简析

    刊名:情感读本 作者:刘叔云 关键词:现代数学 小学数学教学 意义 途径 机构:南昌市安义县长埠中心学校 ; 南昌市安义县长埠中心学校 年份:2017
    摘要:就小学数学教学中渗透现代数学的意义进行简要的分析,在此基础上,对在小学数学课堂教学中渗透现代数学进行探讨,仅为数学课程改革工作提供教学思路。
  • 【期刊】 浅谈中学数学教师继续教育对学生的数学学习影响

    刊名:俪人:教师 作者:罗东升 刘嘉 汤小燕 王常春 关键词:中学数学教师 继续教育 学生 数学学习 影响 机构:遵义师范学院数学与计算科学学院 ; 遵义师范学院数学与计算科学学院 年份:2015
    摘要:本文针对中学数学教师继续教育,从几个不同角度谈论了其继续教育对学生的数学学习及教学效果的影响,突出了继续教育对中学数学教学的影响.
  • 【期刊】 利用科学技术助推数学改革,构建小学数学高效课堂

    刊名:电脑乐园·信息化教学 作者:李曼媛 关键词:微课 ; 小学数学 ; 应用策略 机构:湖南省邵阳市新邵县龙溪铺镇中心小学 ; 湖南省邵阳市新邵县龙溪铺镇中心小学 年份:2019
    摘要:传统的小学数学教学;就是教师一味地让学生对数学公式和定理死记硬背;形式单一;思维方式呆板;不利于学生独立思考能力的培养;随着现代科技水平的提高;微课应运而生;它的出现改变了教学手段的单一性;利用科学技术为数学教学注入了新鲜的血液;将学生的学习过程转化为生动的教学资料供学生进行自我检查;激发了学生的学习兴趣;那么;怎样才能充分发挥微课的教学优势;提高小学数学的教学质量呢?这是本文研究的重点;
  • 【期刊】 在小学数学课堂中关于数学文化的案例分析

    刊名:发现 作者:王伟 关键词:数学文化 ; 案例分析 ; 数学课堂 ; 小学 ; 数学学习 ; 新课程改革 ; 数学教学 ; 数学知识 机构:[1]重庆市万州区沙河小学 ; [1]重庆市万州区沙河小学 年份:2018
    摘要:随着新课程改革的不断推进,数学教学中提出了一个新的概念——数学文化。数学文化可以更好地激励学生投入到学习当中,激发学生学习数学的兴趣,拓展学生的数学视野等。当然,数学文化在小学数学课堂上应用过程中仍然存在许多问题,本文以具体的案例为分析对象,由案例分析出数学文化的具体应用。数学文化是指数学发展以来形成的数学知识、数学方法、数学游戏、数学思维、数学事件以及这些背后蕴含的数学精神的总和。让学生了解数学文化,能够更进一步让学生感受到数学的魅力,从而主动投入到数学学习当中。
  • 【期刊】 德宏民族数学文化在小学数学课堂中的应用

    刊名:德宏师范高等专科学校学报 作者:周长军[1] ; 申玉红[1] ; 高山[2] ; 刘永杰[3] ; 董加厚[3] ; 唐勒干[3] ; 祝小金[4] ; 刘海妹[5] 关键词:少数民族 数学文化 数学课程资源 机构:德宏师专校 ; 德宏师专校 年份:2017
    摘要:民族地区的小学生在自己熟悉的文化生活背景中学习数学,有利于促进学生对所学数学内容的理解。民族地区一线教教师了解民族文化,以民族文化为背景创设数学情境,结合学生实际按照“数学情境与提出问题”课堂教学模式更利于有效的教学。数学教育科研工作者加强对一线教师教学研究的引领起重要指导作用,高校培养具有挖掘民族数学文化、开发民族数学文化课程资源并把它们引进课堂的意识和初步能力的一线民族小学数学教师,对于促进教育均衡发和教育公平有着现实意义。
  • 【期刊】 对小学高年级数学学困生问题的探讨

    刊名:《教育艺术》 作者:龚国琛 关键词:数学 ; 小学高年级 ; 学困生 机构:福建省惠安县实验小学 ; 福建省惠安县实验小学 年份:2016
    摘要:在小学教学中,学困生现象一直是困扰学校、教师与家长的重要问题。尤其是在数学教学中,因数学知识的抽象性与概念性,学困生群体相对于其它学科更加普遍。新课标明确提出,小学高年级学段的学生应具有独立思考与表达自己思考过程与内容的能力,对数学基本思想有条理地进行学习与理解、能积极主动地进行数学知识学习的能力。对于小学高年级数学学困生而言,在这个学段不能其成长与发展产生了阻碍。独立地思考与解决数学问题,
  • 【期刊】 浅谈初中数学导学案的优化设计

    刊名:新课程·中旬 作者:郭素梅 关键词:初中数学 ; 导学案 ; 制作流程 ; 基本要求 ; 基本原则 ; 基本环节 机构:甘肃省陇南市武都区两水中学 ; 甘肃省陇南市武都区两水中学 年份:2018
    摘要:最近几年,在初中数学的教学领域出现了导学案的教学方式,注重导学、导思、导做的作用,促进学生自主学习和合作探究,对教学产生了很大的影响力.在初中数学课堂教学中,导学案设计的基本要求、制作流程、基本环节和遵循的基本原则分别给出了详细的分析.
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