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  • 【期刊】 数学写作对转化高中数学学困生的价值和意义

    刊名:中学教学参考 作者:张力琼 关键词:数学写作 ; 转化 ; 学困生 机构:甘肃酒泉市肃州区玉门油田第一中学 ; 甘肃酒泉市肃州区玉门油田第一中学 年份:2019
    摘要:数学学困生的转化是高中阶段一个十分棘手的问题;实践证明;数学写作在这方面有积极的意义;数学写作在提升学生学习能力、促进学习反思、增进师生情感、转变教师教学方式等方面都有自身的价值;
  • 【期刊】 浅谈如何在小学数学课堂中渗透数学思想方法

    刊名:中国校外教育 作者:冯莉 关键词:小学数学 ; 数学思想方法 ; 教学策略 机构:山东省平邑县实验小学 ; 山东省平邑县实验小学 年份:2017
    摘要:数学思想是从具体的数学知识中体现出来的精华所在,是被人们反复认证的科学理论,具有一定的稳定性。实际上,大多数的小学生在未来进入工作以后,鲜少有人能够从事数学研究工作,他们在生活中应用数学知识的机会也不够多。但是,如果我们能够教给学生数学思想方法,便可以让小学生们利用数学思想方法解决实际问题。因此,我们必须将数学思想方法的教学提上日程。
  • 【期刊】 浅议通过积累数学活动经验提升学生数学素养

    刊名:基础教育论坛 作者:赵珍珍 关键词:活动经验 ; 积累 ; 数学素养 ; 途径 机构:辽宁省大连庄河市长岭镇中心小学 ; 辽宁省大连庄河市长岭镇中心小学 年份:2017
    摘要:数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要手段.积累数学活动经验,可以通过在自主探究中动手操做、在分析解决问题中反思质疑、在实践应用中整体感知这三条有效途径加以完成.
  • 【期刊】 论学生数学思想培养在高校数学教育中的作用

    刊名:新西部:中旬·理论 作者:曹明 关键词:高校学生 ; 数学思想培养 ; 数学教育 ; 作用 机构:陕西学前师范学院 ; 陕西学前师范学院 年份:2017
    摘要:文章认为,高校学生数学思想的培养具有很重要的作用。一是可以通过数学思想培养树立世界观;二是结合数学思想培养能够提升学生掌握数学知识的能力;三是以数学思想培养来提升学生的综合素质;四是从数学思想角度出发培养学生的创新意识。
  • 【期刊】 数学思想在数学学习与人才培养中的功能研究

    刊名:中学课程资源 作者:姬梁飞 关键词:数学思想 ; 数学价值 ; 数学学习 ; 学生发展 机构:广东省深圳市布吉中学 ; 广东省深圳市布吉中学 年份:2018
    摘要:数学教育属于人类智慧教育的核心, 为促进人的全面发展奠定了基础.它是教育改革的一个重心, 尤其在数学价值方面.数学思想是数学的精髓, 是对数学知识、方法及规律的本质认识.从学习理论来看, 数学思想在数学学习中具有提纲挈领的作用; 从学生发展与人才培养角度来看, 它能够培养人的逻辑思维能力, 有助于人的自我发展.如今数学思想与社会生活息息相关, 应用教学思想解决问题,能使人的思维模式发生根本性变化, 解决问题的思路和方法得到拓宽和优化.
  • 【期刊】 智慧数学在低年级小学数学教育中的应用探究

    刊名:考试周刊 作者:王应尧 关键词:小学教育 ; 小学数学 ; 智慧数学 ; 创造思维 机构:江苏省南通师范学校第一附属小学 ; 江苏省南通师范学校第一附属小学 年份:2019
    摘要:智慧数学源于教材;又高于教材;将小学数学的重要知识点进行融会贯通;由浅入深;由抽象的数字图形具体化为实例实物;使枯燥的数学立体化、生动化;将智慧数学应用于小学数学教育;可以激发学生的学习兴趣;挖掘学生的学习潜力;引导学生主动去思考;重点培育学生的创造思维能力;从而获得事半功倍的教学效果;
  • 【期刊】 第八届全国数学史与数学教育学术研讨会纪要

    刊名:数学教育学报 作者:刘思璐 ; 韩嘉业 ; 姜浩哲 关键词:HPM ; 研讨会 ; 特点 ; 启示 机构:华东师范大学教师教育学院 ; 华东师范大学教师教育学院 年份:2020
    摘要:第八届全国数学史与数学教育(HPM)学术研讨会暨第十届中国数学数学史分会学术年会在上海交通大学举行;有关HPM方面的报告共36个;涉及张奠宙先生纪念、HPM理论探讨、HPM教学实践、教育取向的历史研究、HPM与大学数学教育、数学文化与数学教育6个主题.此次会议显示了现阶段国内HPM研究的特点:数学史与数学教育的实践案例增多;数学史与数学教育的研究范围拓广;数学史与数学教育的研究学段广泛.
  • 【期刊】 论学生数学思想培养在高校数学教育中的作用

    刊名:新西部(理论版) 作者:曹明 关键词:高校学生 ; 数学思想培养 ; 数学教育 ; 作用 机构:陕西学前师范学院 ; 陕西学前师范学院 年份:2017
    摘要:文章认为,高校学生数学思想的培养具有很重要的作用。一是可以通过数学思想培养树立世界观;二是结合数学思想培养能够提升学生掌握数学知识的能力;三是以数学思想培养来提升学生的综合素质;四是从数学思想角度出发培养学生的创新意识。
  • 【期刊】 加强数学符号意识培养 提升学生数学综合能力

    刊名:考试周刊 作者:洪月莲 关键词:小学数学 ; 符号意识 ; 培养 ; 习惯 ; 加强 ; 提升 机构:南靖县第二实验小学 ; 南靖县第二实验小学 年份:2019
    摘要:重视学生符号意识的培养;逐步养成学生正确应用数学符号的良好习惯;引导学生感受数学符号的合理巧妙;教育引导学生理解并运用符号来表示生活中数与数量的关系和变化规律;使学生形成初步运用符号进行运算、推理的基本能力;从加强学生数学符号的作用认识、激发学生学习中数学符号的意识、培养学生数学符号自主应用习惯几方面进行小学生的数学符号意识培养;
  • 【期刊】 浅谈如何在小学数学课堂中渗透数学思想方法

    刊名:中国校外教育(中旬刊) 作者:冯莉 关键词:小学数学 ; 数学思想方法 ; 教学策略 机构:山东省平邑县实验小学 ; 山东省平邑县实验小学 年份:2017
    摘要:数学思想是从具体的数学知识中体现出来的精华所在,是被人们反复认证的科学理论,具有一定的稳定性.实际上,大多数的小学生在未来进入工作以后,鲜少有人能够从事数学研究工作,他们在生活中应用数学知识的机会也不够多.但是,如果我们能够教给学生数学思想方法,便可以让小学生们利用数学思想方法解决实际问题.因此,我们必须将数学思想方法的教学提上日程.
  • 【期刊】 智能数学在小学低年级数学教育中的应用研究

    刊名:软件(教育现代化)(电子版) 作者:吴子钊 关键词:初等教育 ; 小学数学 ; 智慧与数学 ; 创造性思维 机构:广西壮族自治区陆川县平乐镇中心学校 ; 广西壮族自治区陆川县平乐镇中心学校 年份:2019
    摘要:智慧数学源于教材;又高于教材.将小学数学的重要知识点进行融会贯通;由浅入深.由抽象的数字图形具体化为实例实物;使枯燥的数学立体、生动.将智慧数学运用到小学数学教育中;可以激发学生的学习兴趣;挖掘学生的学习潜能;引导学生积极思考;注重培养学生的创造性思维能力.从而达到事半功倍的效果.
  • 【期刊】 对小学数学计算数学与发散性思维研究和讨论

    刊名:中外交流 作者:贺玉珍 关键词:素质教育 ; 发散思维 ; 教学 机构:湖南省新邵县陈家坊镇中心小学 ; 湖南省新邵县陈家坊镇中心小学 年份:2018
    摘要:近些年来,随着国家对于教育行业的发展越来越重视,素质教育教学的改革运动得到了提高.它使得有关学生联想性广阔性的发散思维得到了更多的发展空间,现实问题的角度出发来提升课堂上的教学质量.该文章是对有关数学方面的计算和发散性思维进行研析.为教育教学的有关部门教学的开展提出可行性建议.
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