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  • 【专利】 一种具有吸尘功能的数学教学

    作者:李毅鹏 年份:2018
    摘要:一种具有吸尘功能的数学教学板,包括支撑板,所述支撑板下侧设置有高度调节装置,所述高度调节装置包括支撑柱,支撑柱底端与底座上侧固定连接,所述支撑柱上开设有开口朝上设置的凹槽,凹槽内设置有下移动块,下移动块截面呈直角梯形状,且下移动块的斜面朝上设置,所述下移动块的两侧固定连接有移动杆,支撑柱左侧开设有移动通孔,左侧移动杆位于移动通孔内部,右侧的移动杆与驱动装置相连接。本发明的有益效果是利用驱动装置带动下移动块向右侧移动,下移动块通过滚轮和滚轮支架来使上移动块向上运动,从而通过固定柱来带动支撑板高度的升高;当驱动装置使下移动块向左侧移动时,则实现了上移动块的下降。
  • 【专利】 一种适用于数学教学用的作图尺

    作者:刘轩 年份:2017
    摘要:本发明公开了一种适用于数学教学用的作图尺,包括作图尺本体、第一直尺、圆孔、转动槽、第二直尺、第一销钉、滑动尺、固定孔、滑动槽、锁紧螺钉、刻度线、固定头、连接凸块、套管、挡板、激光笔、发光二极管、蓄电池、控制按钮、第二销钉、量角器、固定凹槽、磁铁块、固定卡槽以及通槽。本发明结构简单,设计新颖,且设计合理,使用方便;通过对多种教学工具进行组装形成一种新型作图尺,不仅便于老师携带和使用,且能便于老师进行多种作图方式,提高数学教学质量;通过挡板和激光笔之间的配合解决了老师解释图形原理困难的问题,避免了需要老师作出延长线的复杂过程,提高学生的学习,实用性较强,适合推广使用。
  • 【专利】 一种高等数学教学用摆线演示教具

    作者:李冰 ; 王紫 ; 迟薇 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种高等数学教学用摆线演示教具,包括基座,所述基座底部设有万向轮,所述基座顶部固定安装有支架,所述支架顶部固定连接有平台,所述平台上设有安装槽,所述安装槽中插接有机架,所述机架内顶部转动连接有转杆,所述滑槽滑动连接有滑块,所述滑块上设有拧紧螺钉和套筒,所述圆形模具的圆心位置还转动连接有指针,所述指针一端自由向下。本实用新型一种高等数学教学用摆线演示教具,结构新颖,操作方便,通过将普通的演示板本体分成正面演示板和反面演示板,双面均可适用,实用性高,经过有效划分,合理利用有限空间,深刻、直观地展示处不同尺寸的摆线的形成过程,便于测量,教学效果好。
  • 【专利】 一种能够拼接的数学教学用几何尺

    作者:朱丽娜 年份:2018
    摘要:本实用新型公开了一种能够拼接的数学教学用几何尺,包括主尺、副尺、固定槽和凹槽,所述主尺的左部开设有粉笔槽,且主尺的右部安装有吸铁石,所述副尺通过转轴与主尺相连接,且转轴的底部预留有卡槽,所述转轴的两侧均安装有锁环,所述固定槽安装于主尺的左端,且主尺的右端连接有凸块,所述凹槽开设于主尺的上部,且凹槽的两端均安装有木板。该能够拼接的数学教学用几何尺,粉笔槽和吸铁石的使用,使该几何尺能够通过将粉笔放置在粉笔槽中,通过吸铁石转动主尺,从而能够绘画出圆形或者弧形,增加了该几何尺的性能,副尺和转轴的使用,使该几何尺能够在需要画垂直线或者平行线时,能够从主尺的内部取出副尺,增加了该几何尺的实用性。
  • 【专利】 一种高等数学教学用摆线演示教具

    作者:王锦瑞 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种高等数学教学用摆线演示教具,包括支腿、主体和圆盘滚动体,所述主体的底部左右两侧均安装有支腿,主体的正面上部开设有画板槽,主体的正面下部开设有滑槽,滑槽内配合滑动设有滑块,画板槽内设有圆盘滚动体,圆盘滚动体的背面开设有多个插笔孔,圆盘滚动体的正面还设有标识块,圆盘滚动体的正面中部通过轴承与操作杆的第一水平部转动连接,操作杆的第二水平部上设有螺纹连接于滑块上的锁紧螺钉,画板槽的底部配合安装有磁条。本实用新型操作方便,稳定可靠,成本低,可以画出不同种摆线,利于学生对摆线的深刻理解,给教学带来便利,适合普遍推广使用。
  • 【专利】 一种数学教学用双工作端式圆规

    作者:傅艳华 ; 马冬文 ; 陶亚宾 ; 陈小勇 年份:2015
    摘要:本实用新型公开了一种数学教学用双工作端式圆规,包括顶端铰接在一起的支撑杆、第一旋转杆和第二旋转杆;在支撑杆上固定一半圆形的量角器框;支撑杆的底端面内设有一圆孔,在该圆孔内滑动配合一圆杆,在圆杆的底部固定安装有吸盘,第一旋转杆和第二旋转杆的底端均加工成锥形,第一旋转杆和第二旋转杆的锥形端外周加工有螺纹段,螺纹段上套设有与螺纹段配合的螺套,锥形端的底端开设有十字形凹槽,凹槽内配合插装有安装粉笔的固定头,本实用新型设置两组旋转杆和量角器框能够实现直线等分、圆弧等分、特定角度等的快速描绘,提高了作图的速度,给学生使用也带来了很多方便。
  • 【专利】 一种数学教学用绘制函数曲线的教具

    作者:不公告发明人 年份:2018
    摘要:本实用新型公开了一种数学教学用绘制函数曲线的教具,包括竖直尺,所述竖直尺上端固定安装有两个顶脚轮,所述竖直尺下端固定安装有两个底脚轮,所述顶脚轮上端设置有顶滑槽,所述底脚轮下端设置有底滑槽,所述顶滑槽与所述底滑槽内侧之间固定连接有黑板,且黑板紧挨所述竖直尺背面,所述竖直尺背面中部开设有辅助尺槽,本实用新型可以迅速绘制出相互垂直的横坐标轴与纵坐标轴,并且可以迅速准确找到函数曲线特征点在坐标系中的位置,然后将找到的若干函数曲线特征点连线,可以准确迅速的绘制出函数曲线。
  • 【专利】 一种高等数学教学用摆线演示装置

    作者:贺文杰 ; 刘琛 ; 王丽娜 ; 宋帅 ; 赵建毅 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种高等数学教学用摆线演示装置,包括底座和设置在底座上的安装架,所述安装架底部设有支撑杆,所述支撑杆上设有水平滑槽,所述支撑杆两侧的安装架上设有滑轨,所述滑轨之间设有限位杆,所述限位杆与安装架顶部之间设有多个弹性件,所述支撑杆与限位杆之间设有圆形滚动体,所述圆形滚动体的底部卡接在支撑杆的水平滑槽内,所述圆形滚动体上沿半径设有条形开口,所述条形开口上设有移动笔座。本实用新型结构简单,使用方便,在数学课堂授课时,可保证学生直观形象地观察摆线形成的过程,便于学生理解,免去传统的利用连续圆来画摆线的繁琐制图过程,大大提高了教师的授课效率。
  • 【专利】 一种方便携带的数学教学尺用存放包

    作者:朱丽娜 年份:2018
    摘要:本实用新型公开了一种方便携带的数学教学尺用存放包,包括装置主体、固定销和第二放置槽,所述装置主体的上方设置有固定套,且装置主体的下方安装有拉链,所述拉链的下方固定有第一放置槽,且第一放置槽的左侧安装有背带,所述背带的左侧固定有擦拭槽,且背带的上方设置有固定螺丝,所述固定销的外侧安装有通孔,且通孔的右侧设置有提带,所述固定销的上方固定有拉杆,所述第二放置槽的左侧安装有第三放置槽,所述擦拭槽的下方设置有卡槽,且卡槽的下方固定有擦拭板。该方便携带的数学教学尺用存放包设置有固定套,固定套的材质为橡胶,通过固定套避免存放包的外表面受到摩擦,从而很好的保护了存放包。
  • 【专利】 一种单臂式激光定位数学教学用圆规

    作者:孙艳丽 年份:2016
    摘要:本实用新型公开了一种单臂式激光定位数学教学用圆规,包括球头座,球头座的内部设有与之相匹配的球头,球头的下端表面固定连接球头杆,球头杆的下端固定连接透明吸盘,球头杆的内部底端设有激光笔,球头座的一侧表面设有转臂,转臂的一侧外表面设有透明刻度板,转臂的内部设有T型凹槽,T型凹槽与T型滑块卡接,T型滑块的下端内部设有圆洞,圆洞的内部通过螺纹连接有粉笔夹。该单臂式激光定位数学教学用圆规采用激光定位和吸盘固定,在不破坏黑板面的同时能够精确定位到圆心,同时转臂上设有透明刻度板,方便确定所需画圆的半径,有利于提高数学老师教学的精确性。
  • 【专利】 一种数学教学用多种线面演示组合教具

    作者:房小栋 ; 桂洋 年份:2017
    摘要:本实用新型提供了一种数学教学用多种线面演示组合教具,包括固定座,所述固定座上设有导轨和滑块,所述滑块上转动连接有面板,所述面板设有升降机构,所述升降机构上滑动连接有立体展示机构,所述升降机构包括支架,穿过所述支架和所述固定座之间设有套筒,穿过所述套筒螺纹连接有升降柱,两个所述升降柱穿过所述支架的端部分别铰接有第一滑轨和第二滑轨,所述第一滑轨和所述第二滑轨上均开有凹槽。本实用新型所述的一种数学教学用多种线面演示组合教具,通过此种教具,快速精确的作出各种曲线线型图,而且能够将其转化成较直观的抛物面或旋转面,使学生能够更加直观的理解的同时增加教学的趣味性,教具便于携带,使用率提高,节约了成本。
  • 【专利】 一种可调节长短的数学教学用具放置架

    作者:臧运红 年份:2017
    摘要:本发明公开了一种可调节长短的数学教学用具放置架,包括承载板,承载板顶部的左侧固定连接有第一支架,承载板顶部的右侧开设有第一滑槽,所述第一滑槽的内壁滑动连接有第一滑块,所述第一滑块的顶部固定连接有第二支架,所述第一支架和第二支架的顶部均固定连接有放置板,所述放置板的顶部固定连接有卡扣。本发明通过设置承载板、第一支架、第一滑槽、第一滑块、第二支架、放置板、卡扣、支撑杆、第一连接板、把手、拉杆、卡槽、第二滑槽、第二滑块、限位块、卡杆、第二连接板、拉手和弹簧的相互配合,解决了现有的放置架不具有调节长短功能的问题,在使用者使用时可根据教学用具的长度对放置架的长度进行调节。
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