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  • 【期刊】 数学思想方法在小学数学学习过程的渗透研究

    刊名:新一代:理论版 作者:王红霞 关键词:数学 ; 学习 ; 过程 ; 分析 机构:哈尔滨市复旦路小学 ; 哈尔滨市复旦路小学 年份:2020
    摘要:本文首先介绍三种不同时期有代表性的基本学习观;然后再对小学数学学习过程作较为深入的基本心理分析;
  • 【期刊】 数学与应用数学专业学生就业现状及前景预测

    刊名:新校园:上旬刊 作者:王宇航 ; 李艳秋 关键词:数学 ; 应用数学 ; SWOT分析法 ; 就业现状 机构:吉林工程技术师范学院 ; 吉林工程技术师范学院 年份:2017
    摘要:在全国高校扩招的背景下,数学与应用数学专业毕业生的数量急剧上升,学生就业面临着严峻的挑战。本文对关于数学与应用数学专业的就业现状进行分析,采用SWOT分析法,在了解优势、劣势,把握机会和警惕威胁方面进行阐述,并提出了相关的建议与对策。
  • 【期刊】 浅析学生数学自主能力与数学思维培养的关系

    刊名:考试周刊 作者:曹丹 关键词:数学 ; 自主能力 ; 数学思维 机构:江苏省常州市武进区庙桥小学 ; 江苏省常州市武进区庙桥小学 年份:2018
    摘要:在数学具有多层次的思考与逻辑方式的特点下,根据学生的接受程度不同,以义务教学课改方针为根本,在小学数学教育中,在注重成绩输出的同时,更应重视培养学生的自主学习能力和数学思维培养,在这两方面上研究培养自主能力及思维培养的主客体之间的关系,就提高学生思维培养的教案同自主学习的方式等产生研究。
  • 【期刊】 数学核心素养为导向 构建小学高效数学课堂

    刊名:考试周刊 作者:陈若虹 关键词:数学 ; 小学 ; 核心素养 ; 教学 ; 方法 机构:福建省南安市官桥中心小学 ; 福建省南安市官桥中心小学 年份:2019
    摘要:素质教育理念下;在小学数学课堂教学中;教师要转变传统数学教学模式与理念;在传授给学生理论知识的同时;要注重提升学生的数学核心素养;引导学生自主思考问题;这样学生才能够对所学数学知识有较为透彻的理解和认知;在学到知识的同时拥有较强的数学思维能力;为日后的数学学习奠定稳固的基础;笔者是一名小学数学教师;在教学实践中不断地总结经验和教训;本文以数学核心素养为导向;对构建小学高效数学课堂的方法展开分析;望能提供一定的借鉴;
  • 【期刊】 让学生与数学浪漫相遇--谈数学文化的渗透

    刊名:教师 作者:柯钦英 关键词:小学数学 ; 数学文化 ; 课堂教学 机构:福建省莆田市荔城区梅峰小学 ; 福建省莆田市荔城区梅峰小学 年份:2019
    摘要:在备课环节;教师可有针对性地选择数学文化知识;使之融入授课内容中;对教材予以扩充;在授课环节;教师可以各种课堂小活动的方式;让学生感悟数学文化中的数学思想与数学精神;领悟到数学的真谛;
  • 【期刊】 数值分析及数学软件在数学建模中的有效应用

    刊名:数码设计(下) 作者:杨赞玄 关键词:数值分析 ; 数学软件 ; 数学建模 ; 有效应用 机构:湖北经济学院 ; 湖北经济学院 年份:2018
    摘要:随着我国社会经济水平的不断提高,我国现代科学技术和工程技术得到了前所未有的创新发展,数值分析以及数学软件在现代科学技术数以及现代工程技术中数学建模中得到了广泛地应用,不仅有利于确保模型求解的精准性,还有利于确保模型构建的有效性.本文主要就数值分析在模型求解中的有效应用进行分析,深入探究了其中的误差分析,希望对我国未来数值分析及数学软件在数学建模中的应用与发展提供相应借鉴.
  • 【期刊】 浅谈在高中数学中应用向量化解数学问题的方法

    刊名:数理化解题研究:高中版 作者:李青云 关键词:数学 ; 高中 ; 向量 ; 问题 ; 方法 机构:江苏省阜宁县实验高级中学 ; 江苏省阜宁县实验高级中学 年份:2017
    摘要:向量的概念与几何、与解析几何有密切联系,可以应用向量的几何特征来解决几何的问题;向量的计算公式非常简洁,如果能把数学问题变成向量计算模型,就能化简数学计算的过程;向量从数及形的概念上与函数图形有密切的联系,可以应用向量的数形特点解析特殊的函数问题.
  • 【期刊】 小学数学高年级数学解题正确率的相关措施探讨

    刊名:教育 作者:凤辉燕 关键词:数学 ; 小学高年级 ; 正确率 ; 解决方法 机构:四川省达州市开江县任市镇中心小学,四川 ; 四川省达州市开江县任市镇中心小学,四川 年份:2016
    摘要:低年级教学是全部教学系统的开始,而低年级数学的研究则是全部研究的基本,也是低年级科目的重点困难点。如何结合小学生好动的天性,从而提高小学数学解题率,是教育工作者研究的重点。本文通过分析小学数学解题错误率高的原因,提出具体的解决措施,希望能够给教育工作者提供借鉴。
  • 【期刊】 高职教育中数学建模的数学学习与应用问题研究

    刊名:科教文汇(下旬刊) 作者:廖睿文 关键词:数学 ; 数学建模 ; 职业教育 机构:桂林理工大学南宁分校 ; 桂林理工大学南宁分校 年份:2016
    摘要:数学的思考与运用贯穿数学建模整个过程。文章针对当前高职教育数学建模存在的理论与实践结合度较低,学生数学学习与应用能力缺乏的现实情况进行了分析,并就存在的问题提出了对策与建议。
  • 【期刊】 激发内驱力 在数学课堂强化学生的数学思维

    刊名:考试周刊 作者:唐小娟 关键词:初中数学 内驱力 思维 教学 机构:徐州市铜山区柳泉镇中心中学 ; 徐州市铜山区柳泉镇中心中学 年份:2017
    摘要:心理学认为,人的内驱力不仅是行为的持续动力,更是大脑思维的诱因。在初中数学教学中,只有激发学生的内驱力才能在课堂上强化他们的数学思维,进而取得理想的学习成绩。本文围绕如何在课堂上激发学生的学习内驱力,旨在提高教学效果。
  • 【期刊】 生活问题数学化,让小学数学课堂生动又有趣

    刊名:中学课程辅导:教师教育 作者:刘建中 关键词:生活事例;数学问题 机构:泗阳县史集小学 ; 泗阳县史集小学 年份:2017
    摘要:小学生知识有限,理解能力相对较低,再加上数学比较抽象,所以教师在教学中必须使用一定的教学策略让抽象的数学知识变得形象起来,而数学知识是从生活中来的,所以用生活中的例子进行课堂教学,能将数学生活化,让他们感到不陌生,学生学习数学就有了兴趣,就会从心里喜欢数学,愿意学习数学知识,学生学习数学有了热情、激情,学习就有活力,课堂效率就会提高。
  • 【期刊】 深化数学课堂活动 提高学生的数学核心素养

    刊名:考试周刊 作者:李喜英 关键词:课堂活动 ; 数学核心素养 ; 数学思想 机构:龙岩市上杭县城东小学 ; 龙岩市上杭县城东小学 ; 福建省龙岩市 年份:2018
    摘要:从小培养学生的数学素养是他们能否成为全面发展的人的关键之一,修养是靠日常的生活习惯积累起来的,是时间的不断沉淀和反复形成的过程,但是在数学素质生成的过程也需要反省和反证,这样才能获得成长。深化课堂活动,激发学习兴趣,渗透数学思想,拓展数学活动空间,能将新课程理念真真切切地体现在学校生活中,能有效提高学生的数学核心素养。
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