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  • 【期刊】 教师组织公民行为的形成与培养

    刊名:中国校外教育:下旬 作者:胡俊杰[1] 陈海龙[2] 关键词:教师 组织公民行为 提升策略 机构:通化师范学院教育科学学院 ; 通化师范学院教育科学学院 年份:2014
    摘要:教师在工作中产生的组织公民行为,有助于提升教师的工作绩效。在考察教师组织公民行为影响因素的基础上,探索组织公民行为中介效应的作用机理。提出加强道德建设、鼓励合作、增强创新意识,可以使学校管理者更好地促进教师组织公民行为的形成。
  • 【期刊】 教师组织公民行为的形成与培养

    刊名:中国校外教育 作者:胡俊杰 ; 陈海龙 关键词:教师 ; 组织公民行为 ; 提升策略 机构:通化师范学院教育科学学院 ; 通化师范学院教育科学学院 ; 通化市校外教育指导中心 年份:2014
    摘要:教师在工作中产生的组织公民行为,有助于提升教师的工作绩效。在考察教师组织公民行为影响因素的基础上,探索组织公民行为中介效应的作用机理。提出加强道德建设、鼓励合作、增强创新意识,可以使学校管理者更好地促进教师组织公民行为的形成。
  • 【期刊】 教师组织公民行为的形成与培养

    刊名:中国校外教育:下旬 作者:胡俊杰[1] 陈海龙[2] 关键词:教师 组织公民行为 提升策略 机构:通化师范学院教育科学学院 ; 通化师范学院教育科学学院 年份:2014
    摘要:教师在工作中产生的组织公民行为,有助于提升教师的工作绩效。在考察教师组织公民行为影响因素的基础上,探索组织公民行为中介效应的作用机理。提出加强道德建设、鼓励合作、增强创新意识,可以使学校管理者更好地促进教师组织公民行为的形成。
  • 【期刊】 高校教师组织公民行为研究

    刊名:中国校外教育 作者:邓亮 关键词:高校教师 ; 组织公民行为 ; 组织行为学 机构:华南师范大学公共管理学院 ; 华南师范大学公共管理学院 年份:2012
    摘要:从组织行为学的角度分析高校教师这一职业的组织公民行为,通过分析高校教师组织公民行为的内涵、维度与作用,了解研究高校教师组织公民行为的意义,提出了如何提升教师的组织公民行为,从而更好地实现学校的办学目标。
  • 【期刊】 民办高校教师组织公民行为探讨

    刊名:黑龙江教育学院学报 作者:饶慧 关键词:教师组织公民行为 ; 组织公民行为 ; 民办高校 机构:广东白云学院 ; 广东白云学院 年份:2013
    摘要:组织公民行为能够增强组织的效能。基于此,从组织公民行为的角度,结合民办高校的办学特点和办学要求,分析民办高校教师组织公民行为的影响因素,并从民办高校教师个人因素、民办高校组织等角度,阐述民办高校教师组织公民行为的促进策略。
  • 【期刊】 中学教师组织公民行为的实证研究

    刊名:教学与管理:理论版 作者:韦雪艳 耿庆岭 姜杰 关键词:组织公民行为 中学教师 心理资本 组织认同 机构:江南大学田家炳教育科学学院 ; 江南大学田家炳教育科学学院 年份:2015
    摘要:教师组织公民行为是指教师在工作中表现出对学生、学校发展有益但并不能被组织薪酬体系所认可的无偿行为。在学校这种特殊的社会组织中,教师工作的主要对象是学生。教师的行为既影响学校的运行发展,又影响学生的成长成才。因此,对教师组织公民行为的研究有着重要的现实意义。本研究采用问卷调查的方式,对江浙地区的288名中学教师的组织公民行为、心理资本、组织认同状况进行调查,结果发现:心理资本与教师组织公民行为存在显著正相关,对教师组织公民行为预测作用也很显著;组织认同对教师组织公民行为的预测作用显著。但心理资本各维度分别预测教师组织公民行为时,组织认同没有显著的缓冲作用。
  • 【期刊】 中学教师组织公民行为的实证研究

    刊名:教学与管理:理论版 作者:韦雪艳 耿庆岭 姜杰 关键词:组织公民行为 中学教师 心理资本 组织认同 机构:江南大学田家炳教育科学学院 ; 江南大学田家炳教育科学学院 年份:2015
    摘要:教师组织公民行为是指教师在工作中表现出对学生、学校发展有益但并不能被组织薪酬体系所认可的无偿行为。在学校这种特殊的社会组织中,教师工作的主要对象是学生。教师的行为既影响学校的运行发展,又影响学生的成长成才。因此,对教师组织公民行为的研究有着重要的现实意义。本研究采用问卷调查的方式,对江浙地区的288名中学教师的组织公民行为、心理资本、组织认同状况进行调查,结果发现:心理资本与教师组织公民行为存在显著正相关,对教师组织公民行为预测作用也很显著;组织认同对教师组织公民行为的预测作用显著。但心理资本各维度分别预测教师组织公民行为时,组织认同没有显著的缓冲作用。
  • 【期刊】 中学教师组织公民行为的实证研究

    刊名:教学与管理 作者:韦雪艳 ; 耿庆岭 ; 姜杰 关键词:组织公民行为 ; 中学教师 ; 心理资本 ; 组织认同 机构:江南大学田家炳教育科学学院 ; 江南大学田家炳教育科学学院 年份:2015
    摘要:教师组织公民行为是指教师在工作中表现出对学生、学校发展有益但并不能被组织薪酬体系所认可的无偿行为。在学校这种特殊的社会组织中,教师工作的主要对象是学生。教师的行为既影响学校的运行发展,又影响学生的成长成才。因此,对教师组织公民行为的研究有着重要的现实意义。本研究采用问卷调查的方式,对江浙地区的288名中学教师的组织公民行为、心理资本、组织认同状况进行调查,结果发现:心理资本与教师组织公民行为存在显著正相关,对教师组织公民行为预测作用也很显著;组织认同对教师组织公民行为的预测作用显著。但心理资本各维度分别预测教师组织公民行为时,组织认同没有显著的缓冲作用。
  • 【期刊】 教师组织公民行为影响因素的回归分析

    刊名:长春师范大学学报 作者:刘静 关键词:组织公民行为 ; 影响因素 ; 回归分析 机构:安徽国际商务职业学院 ; 安徽国际商务职业学院 年份:2018
    摘要:本文以问卷调查形式,编制组织公民行为测量量表和印象因素测量量表,将组织公民行为作为因变量,工作紧张、组织承诺、家庭工作冲突、分配和程序公平作为自变量,进行多元线性回归,结果表明,影响因素中只有家庭工作冲突和组织承诺对组织公民行为的影响显著。
  • 【期刊】 高校教师组织公民行为研究回顾与展望

    刊名:教育观察(上半月) 作者:陈斌琼 关键词:组织公民行为 ; 高校教师 ; 概念维度 ; 影响因素 机构:福建船政交通职业学院 ; 福建船政交通职业学院 年份:2017
    摘要:近几十年来,组织公民行为是组织行为学的一个热门概念,从中引申而来的关于教师组织公民行为的研究逐级升温,对其在高校领域的研究也开始逐渐步入学者的视野.本文立足于以往学者的研究,总结高校教师组织公民行为的概念演变和涵盖的维度,分析其主要的影响因素,提出其未来研究方向,以为今后的研究提供参考.
  • 【期刊】 国内高校教师组织公民行为研究述评与展望

    刊名:池州学院学报 作者:朱永跃 ; 马媛 ; 顾国庆 关键词:高校教师 ; 组织公民行为 ; 前因变量 ; 结果变量 机构:江苏大学管理学院 ; 江苏大学管理学院 ; 江苏开放大学商学院 年份:2019
    摘要:作为一种角色外的主动性利他行为,高校教师的组织公民行为对促进高校更好地履行自身使命和基本职能具有积极的现实意义,引起了国内学界的广泛关注。系统地梳理国内学者对高校教师组织公民行为的内涵、维度、测量以及与相关变量的关系等方面的研究文献,并指出现有研究存在的不足之处和未来的研究展望,为今后相关领域的研究提供参考。
  • 【期刊】 教师组织公民行为研究述评

    刊名:中国成人教育 作者:周立珍 ; 蒋豪 关键词:教师 ; 组织公民行为 ; 维度 ; 研究述评 机构:湖南工程学院 ; 湖南工程学院 ; 湖南永州二中 年份:2010
    摘要:组织公民行为(OCB)是组织行为学的一个重要概念,也是近年来的研究热点之一。教师的组织公民行为,对于高校的有效运作非常重要。国内外文献对于教师组织公民行为的研究,主要集中概念维度、与绩效的关系以及影响因素等几个方面;在这一领域,仍然存在着可深入研究的空间,包括:使用能界定因果关系的研究方法;OCB的消极作用;在中国文化的背景下的OCB进行;OCB产生积极作用和消极作用的不同情境等方面。
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