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  • 【期刊】 以赛促教、以教助赛教学模式研究

    刊名:中国校外教育 作者:姜晓飞 ; 井晶 ; 毕潇昳 关键词:电能计量 ; “以赛促教” ; “以教助赛” 机构:西安电力高等专科学校 ; 西安电力高等专科学校 年份:2018
    摘要:针对学生课堂上缺乏兴趣、自由散漫、浑水摸鱼等现象,提出"以赛促教"的方法,在实践环节中引入竞赛机制,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极主动性。在全国"电能计量装置检查与检定技能竞赛"中,学生表现优异,体现了"以教助赛"的显著效果。
  • 【期刊】 闽台地方本科院校教师教育教学模式的比较

    刊名:《文学教育》 作者:黄文澜 ; 郭桂婷 关键词:教学模式 ; 教师教育 ; 闽台 ; 比较 机构:宁德师范学院教育系 ; 宁德师范学院教育系 年份:2016
    摘要:以屏东大学和宁德师范学院为例,使用文献法和问卷调查法,对两岸地方本科院校的教师教育类课程的教学模式进行比较。研究表明:两岸在教学内容、教学方法、作业方式以及考核评量方式方面存在差异:屏东大学教师教育类课程兼具理论性与可操作性,强调与小学教育实际相结合的实践性课程;课堂教学主要采取讨论法,注重发挥学生学习的主体性和主动性;注重课堂效率与课后复习;考核方式多元化。宁德师范学院教师教育类课程强调系统性与理论性;教师教学以讲授法为主,讨论法为辅;强调学生对知识点的理解;考核形式较为单一。要构建更加科学合理的人才培养模式,可以借鉴屏东大学的经验,须进一步优化课程结构,更新教学内容;转变陈旧的教育观,确立素质教育新观念;强化课程作业改革,实现知识观转型;加强实践性考核,评量方式多元化。
  • 【期刊】 闽台地方本科院校教师教育教学模式的比较

    刊名:文学教育(上) 作者:黄文澜 ; 郭桂婷 关键词:教学模式 ; 教师教育 ; 闽台 ; 比较 机构:宁德师范学院教育系 ; 宁德师范学院教育系 年份:2016
    摘要:以屏东大学和宁德师范学院为例,使用文献法和问卷调查法,对两岸地方本科院校的教师教育类课程的教学模式进行比较。研究表明:两岸在教学内容、教学方法、作业方式以及考核评量方式方面存在差异:屏东大学教师教育类课程兼具理论性与可操作性,强调与小学教育实际相结合的实践性课程;课堂教学主要采取讨论法,注重发挥学生学习的主体性和主动性;注重课堂效率与课后复习;考核方式多元化。宁德师范学院教师教育类课程强调系统性与理论性;教师教学以讲授法为主,讨论法为辅;强调学生对知识点的理解;考核形式较为单一。要构建更加科学合理的人才培养模式,可以借鉴屏东大学的经验,须进一步优化课程结构,更新教学内容;转变陈旧的教育观,确立素质教育新观念;强化课程作业改革,实现知识观转型;加强实践性考核,评量方式多元化。
  • 【期刊】 基于大数据思维的教育教学模式探析

    刊名:湖南行政学院学报 作者:胡伏湘 ; 方玲玉 关键词:大数据 ; 大数据思维 ; 教育模式 ; 教学设计 机构:长沙商贸旅游职业技术学院 ; 长沙商贸旅游职业技术学院 ; 长沙民政职业技术学院 年份:2018
    摘要:云计算、移动网、物联网等新一代IT技术的迅速发展推动了大数据的广泛应用,为教育的改革与创新带来了新的契机,促进了人们的思维模式发生改变.大数据思维的六个核心观点:以数据为核心、数据蕴藏价值、完整样本决策、关注效率、联结法则、基于过程数据的预测;大数据思维对教育的四种影响:助推智慧教育方法的形成、教师角色的重新定位、教学设计是保证教学质量的关键、课程建设需要资源团队协同完成合作.
  • 【期刊】 新目标英语教材教学模式的几点建议

    刊名:读写算(教师版):素质教育论坛 作者:向哲先 关键词:任务型;合理性;趣味性;有效性;实用性 机构:贵州省仁怀市合马中学 ; 贵州省仁怀市合马中学 年份:2017
    摘要:新目标英语教材采用让学生体验、实践、参与、探究、和合作的等方式感悟、发现并总结语言规律,有效学习语言知识,培养学生的学习的能力。在教学模式上融汇话题、交际功能和语言结构,使学生的学习生活化、程序化。新目标英语倡导和采用的教学途径,有效地实施素质教育,培养学生做事情的能力。
  • 【期刊】 对分课堂:思想政治教育教学模式新探索

    刊名:现代商贸工业 作者:杨定明 ; 尹秋红 关键词:对分课堂 ; 内化吸收 ; 思想政治教育 机构:广东机电职业技术学院 ; 广东机电职业技术学院 ; 长沙商贸旅游职业技术学院 年份:2018
    摘要:对分课堂是基于心理学理念的课堂教学模式,主要由课堂讲授、内化吸收、课堂讨论三个环节组成。对分课堂学习模式,是对传统教学模式的创新与挑战,能够有效提升高校学生学习的积极性和主动性,提高思想政治教学质量,增强学生思维的逻辑性和批判性。因此,高校在迎接对分课堂调整的同时,积极探索与创新思想政治教育教学模式,不断努力寻找高校思想政治教育教学模式的对策。
  • 【期刊】 关于高职教育教学模式创新的几点思考

    刊名:智库时代 作者:胡文晓 关键词:高职 ; 教育教学模式 ; 创新 机构:湖南化工职业技术学院 ; 湖南化工职业技术学院 年份:2018
    摘要:当今时代,互联网+已经进入了各个行业和领域,全球化的趋势也要求行业进行模式的创新.教育界作为培养国家人才的重要领域,也需要在全球化和互联网的新形式下对教育教学的模式进行创新,这样才能培养出优秀的人才。高职教育是我国高等教育的组成部分,为培养技术性+应用型的复合型人才,承担着为技术转化,传统产业升级提供人才储备的重任.为了适应这一新形式,高职教育在教育教学模式方面需要创新。
  • 【期刊】 重度残障学生实施园区送教教学模式的探究

    刊名:中国民康医学 作者:凌伟 ; 曾佳金 ; 张瑾 ; 冯莉青 关键词:教学模式 ; 园区送教 年份:2015
    摘要:目的:通过实施园区送教,保障义务教育阶段特殊儿童接受教育,提高生活能力,探究园区送教教学模式的有效性。方法:采用集体干预、小组教学及个别化训练的送教教学形式,运用引导式教学法、游戏活动法、演示与操作法和行为矫正法对园区送教的学生进行教学研究,并且在教学前后进行测评。结果:经过一学期的教学,22.7%学生在不同程度上有所提高,特别在运动能力、社会交往能力及生活自理能力上有较为显著的效果。结论:园区送教教学模式能使重度残障学生接受义务教育,较大限度地提高生存和生活质量。
  • 【期刊】 高职生心理健康教育教学模式改革探析

    刊名:《广西教育》 作者:吴谦 关键词:高职生 ; 心理健康教育 ; 教学改革 机构:柳州城市职业学院 ; 柳州城市职业学院 年份:2016
    摘要:分析当前高职生心理健康教育教学中面临的主要问题,提出必须充分认识到高职生心理健康教育的特殊性,从其心理特征出发,明确课程定位,挖掘课程资源,通过教学改革确保该课程在学生健康成长中发挥重要的作用。
  • 【期刊】 适应基层卫生队伍需求的成教教学模式改革探索

    刊名:继续医学教育 作者:刘扬 ; 林玉琳 关键词:教学模式 ; 成人高等医学教育 ; 基层卫生 机构:[1]首都医科大学燕京医学院 ; [1]首都医科大学燕京医学院 年份:2018
    摘要:现代信息技术的迅猛发展为医学成人学历教育注入了新的活力,传统的教学模式不能很好地满足基层卫生队伍需求,医学成人教育教学模式的改革势在必行。2011年起,首都医科大学燕京医学院进行了一系列教学改革和建设,构建了符合成人学习者内在特点的、课堂教学与自主学习相互结合的、传统教室与网络平台相互补充的综合教学模式,以切实提高教育教学质量,期望能为同道者提供一些借鉴。
  • 【期刊】 高校美术作品欣赏教育的教学模式探析

    刊名:广东经济 作者:周惠 关键词:教学模式 ; 美术欣赏 机构:湖南大众传媒职业技术学院 ; 湖南大众传媒职业技术学院 年份:2017
    摘要:随着教学的发展,高校对于培养大学生的人文素质修养更为重视.而美术欣赏课也因为能有效提高学生的审美品位、 培养学生审美方式、 创造学生想象力,而成为了高校的公共选修课.但现在这门课程的教学却存在着种种误区,因而现代美术作品欣赏课程需要构建行之有效的教学策略.本文主要探讨在美术作品欣赏教学中开展"叙述—分析—解释—评价"的教学模式,将传统教学中单向的美术观赏课程转化为双向的、 多元的探究式互动欣赏教学,促进了学生艺术知觉的逐步形成.
  • 【期刊】 大学公共艺术基础教育教学模式改革探析

    刊名:才智 作者:杜美佳 关键词:公共艺术基础教育 ; 转动课堂 ; 实践能力 ; 创造力 机构:渤海大学大学基础教研部 ; 渤海大学大学基础教研部 年份:2017
    摘要:本文重点从公共艺术基础教育的课堂教学模式改革进行较为深入的研究。通过对艺术鉴赏课程的"转动课堂"教学模式的探索与实施过程进行分析、改进及调整来优化课程教学设计。在课程改革的教学实践中对课程改革效果进行研究与调整,就公共艺术基础教育教学"转动课堂"教学模式改革中遇到的问题进行分析并提出解决办法。
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