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  • 【期刊】 对初中语文电教教学应用的几点思考

    刊名:《中小学电教:下》 作者:李霞 关键词:教学应用 ; 初中语文 ; 电教 ; 思考 机构:内丘县内丘镇中学 ; 内丘县内丘镇中学 年份:2015
    摘要:初中语文教学正在经历一场深刻的变革:给学生自主学习的空间,让学生感受合作学习的快乐,让学生在探究性学习中感受精彩……于是电化教学辅助初中语文学习方式的变革应运而生。运用电化教学是教育新理念的要求,两者相辅相成,相映成趣。现代教育是时代的反映,语文教学内容来源于生活实践,实践出真知,让学生透过电化教学了解语文内容反映的生活信息,激扬学生的思维,触动学生的通感,从而达到启迪智慧,开发大脑的目的。
  • 【期刊】 思维可视化工具教学应用研究新进展

    刊名:教育信息技术 作者:张倩文 ; 刘怡 ; 刘梦彧 关键词:教学应用 ; 思维可视化工具 ; 信息化教学 ; 新进展 机构:华南师范大学教育信息技术学院 ; 华南师范大学教育信息技术学院 年份:2018
    摘要:学生思维能力的培养和发展是教学改革关注的重要内容,在课堂教学中应用思维可视化工具是有效促进学生思维能力发展的重要途径,近年来在信息化教学的推动下,思维可视化工具在教学中的应用受到研究者的持续关注。基于以上研究背景,本文选取了近五年国内外相关研究文献进行统计和分析,从多个维度进行数据分类和统计,并作出相应论述,总结得出思维可视化工具教学应用研究的新进展。
  • 【期刊】 探索作文新浪博客:教学应用举薮

    刊名:考试周刊 作者:张建军 关键词:教师博客 ; 作文教学 ; 整合 机构:杭州市萧山区益农镇初级中学 ; 杭州市萧山区益农镇初级中学 年份:2017
    摘要:本文首先介绍了教师博客和作文教学整合的研究愿景,是?语文课程标准?的要求,是提高学生写作能力的需要.然后对教师博客、作文教学、教师博客和作文教学的整合的感念进行清晰的界定.再接着具体详细地介绍了教师博客和作文教学整合的实施策略,包括借助博客适时地开发课程资源,借助博客适时地进行专题研讨,借助博客适时地进行课题交流,借助博客适时地落实技能探索等四个方面内容.最后简介了四点研究成效.
  • 【专利】 一种基于电子墨水屏的教学方法和教学应用系统

    作者:高翔 ; 傅康平 年份:2017
    摘要:本发明属于教育领域,提供了一种基于电子墨水屏的教学方法及系统,该方法包括:分别与第一客户端和第二客户端进行数据传输交互,并使第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容;第一客户端和第二客户端获取相同的基础数字内容后,采用增量式的方式进行数据传输交互;增量式的方式进行数据传输交互包括:接收第一客户端发送的第一级数据,第一级数据包括对应第一级数据的第一标识,将第一级数据发送至第二客户端;接收第二客户端根据第一级数据反馈的第二级数据,第二级数据包括对应第二级数据的第二标识和第一标识,将第二级数据发送至第一客户端。通过第一标识和第二标识将第一客户端和第二客户端的数据有效的对应起来,方便查找和管理。
  • 【期刊】 高中数学课堂中题组教学应用浅探

    刊名:高中生学习 作者:陈新 关键词:高中新课程 ; 题组教学 ; 数学课堂 ; 知识网络 ; 应用 ; 数学思维能力 ; 探索精神 ; 教学效率 机构:福建省福州市福清元载中学 ; 福建省福州市福清元载中学 年份:2018
    摘要:一、问题的背景现在的高中新课程数学的教材,“学生怕学教师难教”的现象比较普遍,以教师讲、学生听的传统模式已经严重地扼杀学生的探索精神。数学题组教学就像是把一粒粒美丽的珍珠串成一串精美的项链,它对培养学生数学思维能力,提高数学课堂的教学效率有着独特之功效。二、数学题组教学的形式在高中课堂教学中,题组教学可用以下几种形式进行。1.构建知识网络时进行题组教学。在高中数学的教学中,当一个模块中的几个知识点、教学内容在新课教学完成时,为了实现知识“从薄到厚”到“从厚到薄”的目标,构建知识结构的网络系统,采用题组的教学形式既完成知识的复习目标,又构建了各知识间的内在联系,形成知识网络,从而达到了巩固知识、回顾方法、掌握技能的教学目标。
  • 【期刊】 小学数学核心素养构建与教学应用浅探

    刊名:课堂内外·教师版 作者:吴春梅 关键词:教学应用 ; 小学数学 ; 核心素养 机构:赣州市南康区浮石中心小学 ; 赣州市南康区浮石中心小学 年份:2018
    摘要:核心素养是指可以使人作为社会个体能够适应多个生活领域且能促使人健全并成功生活的素养.核心素养需要与具体学科进行相辅相成的融合,小学数学教学离不开对学生数学核心素养的培养.
  • 【期刊】 信息技术背景下地理自制教具教学应用研究

    刊名:中国教育技术装备 作者:何玉身 关键词:信息技术 ; 自制教具 ; 地理教学 机构:中山市濠头中学 ; 中山市濠头中学 年份:2016
    摘要:信息技术在教学中的推广应用,给自制教具的应用提供了更多方便。学生对地理自制教具的认同度高、欢迎度高,在破解知识疑难点过程中收获事半功倍的效果。但自制教具在创作、制造及应用过程中仍存在诸多问题有待于解决。
  • 【期刊】 探究性学习在温病学教学应用研究

    刊名:湖北函授大学学报 作者:李鑫辉 ; 王培亿 ; 何宜荣 ; 苏丽清 ; 李彩云 关键词:探究性学习 ; 温病学 ; 应用研究 机构:湖南中医药大学中医学院 ; 湖南中医药大学中医学院 年份:2017
    摘要:以温病学教学为出发点,以教学方法为研究重点,将传统中医教学与现代教育理论结合,开展了引导式探究性教学、多样化探究性教学、个性化探究性教学、问题式教学和分层次式教学.提高了学生自主学习能力,开阔了学生的思维,加大了温病学课程的建设力度,提高了教师教学的整体水平.
  • 【期刊】 基于无线上网行为的高校教育教学应用优化研究

    刊名:科技创新导报 作者:位晓晓 ; 徐德光 ; 李常先 关键词:无线上网行为 ; 互动式课堂教学 ; 低头族 ; 学生管理 ; 手机应用 机构:青岛农业大学海都学院 ; 青岛农业大学海都学院 年份:2018
    摘要:本文根据大学生无线上网行为,对高校教育教学过程中的课堂教学、学生管理、后勤保障等重点场景进行了应用优化,提出了切实可行的方案,让学生在教学教学场景中不仅可以使用手机和网络,还能参与到教育教学的整个过程,有效调动学生的积极性和主动性,对解决大学生"低头族"和宅在宿舍的问题提供了思路。
  • 【期刊】 中职语文课堂专题型教学应用探析

    刊名:教师 作者:沈维 关键词:中职 ; 语文 ; 专题型教学 机构:[1]江苏省溧阳市天目湖中等专业学校 ; [1]江苏省溧阳市天目湖中等专业学校 年份:2018
    摘要:中职学生由于接受教学的年限较短,没有经过一个系统的学习过程,在教育阶段处于比较弱势的地位,知识的掌握程度和具备的专业技能相对都是不足的。在进入中职学校后,学生年龄都相对很小,对学习的认知度不够,没有既定的目标,往往处于迷茫的阶段,而中职语文课堂的教学为其提供了一个好的适应环境的方法,语文的教学会从知识方面和适应社会的技能方面对学生提供帮助。文章将通过在中职学校语文课堂内的专题型教学进行分析,阐述语文课堂的专题型教学对学生的自身学习和成长带来的帮助。
  • 【期刊】 小学数学教学应用信息技术,课堂更精彩

    刊名:教育现代化(电子版) 作者:王高彦 关键词:教学应用 ; 小学数学 ; 信息技术 ; 课堂 机构:甘肃省陇南市西和县石峡镇九年制学校,甘肃 ; 甘肃省陇南市西和县石峡镇九年制学校,甘肃 年份:2017
    摘要:随着社会不断的进步,科学技术迅速发展,信息技术逐渐融入到小学数学教学中,使小学数学课堂教学受益颇多。小学数学作为义务教育中一门重要的基础性课堂,其目标是在培养学生数学的素养,开发学生的思维能力和创新能力,而数学具有抽象性强、难度系数高,小学生的理解能力较弱,心智发育尚未成熟,所以信息技术在小学课堂的应用显得尤为重要。
  • 【期刊】 小学语文教材插图的考量与教学应用研究

    刊名:考试周刊 作者:刘园园 关键词:小学语文 ; 部编版 ; 插图 ; 教学 机构:吉林省德惠市 ; 吉林省德惠市 ; 吉林省德惠市大青咀镇中心小学 年份:2019
    摘要:插图是部编版语文教材的一大亮点;在语文教学中;教师要深入研究教材插图的特点;充分利用插图开展教学活动;从而激发学生语文学习的兴趣;促进学生综合语文素养发展.本文对小学语文教材插图的特点进行考量;并以此为基础;探讨教材插图的教学应用方法;期望对提高小学语文课堂教学效果有所帮助.
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